Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов





НазваниеМетодические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов
страница2/6
Дата публикации05.09.2013
Размер0.73 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6
Раздел 1. Теоретические основы и методические аспекты исследуемой проблемы.

Раздел состоит из трех параграфов и предполагает разработку правовых, теоретических и методических вопросов исследуемой проблемы на основании обзора не менее 25 литературных источников, на которые должны быть ссылки в тексте. В нем раскрывается содержание экономических категорий, показываются методические подходы к оценке их содержания в современный период, здесь же излагаются наиболее актуальные теоретические вопросы развития объекта исследования. В этом разделе должны быть систематизированы и изложены наиболее важные для современного состояния экономики и менеджмента теоретические аспекты, дан обзор научных взглядов, сложившихся к настоящему времени, выражено собственное отношение дипломника к проблеме, а также проведен анализ существующих методических подходов и инструментов решения проблемных ситуаций в государственном и муниципальном управлении в рамках исследуемой в выпускной квалификационной работе темы.

В последнем параграфе раздела должно быть дано правовое обоснование предмета исследования. В нем должны быть рассмотрены следующие вопросы:

  • создание (реорганизация);

  • учредительные документы;

  • цели, задачи и виды деятельности (по Уставу, по типовому положению, регламенту);

  • органы управления;

  • нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность объекта исследования (федеральные, субъекта Федерации, на местном уровне);

  • социальные гарантии работникам.

Основная информация для подготовки данного раздела содержится в законах и других нормативно-правовых документах, на которые при написании раздела необходимо делать ссылки.

Раздел 2. Анализ (оценка) деятельности управленческой структуры

Раздел состоит из 3 параграфов. Это преимущественно аналитическая часть дипломного проекта, включающая характеристику объекта исследования, его внутренней и внешней среды, организационную структуру, выполняемых им функций и полномочий, разрабатываемую на основании сбора, обработки, систематизации и аналитической интерпретации сведений статистической, ведомственной и служебной информации желательно за 3-5 лет.

Анализ в дипломном исследовании по проблемам государственного и муниципального управления должен отличаться комплексностью и системностью, использованием междисциплинарного подхода.

Анализ проводится с использованием различных методов: сравнительного, расчетно-конструктивного, системно-логического, социологического, программно-целевого, а также экономико-математических методов исследования с использованием ЭВМ.

Раздел 3. Экономическое обоснование основных направлений (мероприятий, резервов) совершенствования деятельности объекта исследования.

Раздел состоит из 2-3 параграфов. Это преимущественно проектная часть выпускной квалификационной работы, включающая выявление упущенных возможностей и внутренних резервов совершенствования деятельности объекта исследования, в том числе и правового характера; способов решений выявленных в ходе дипломного исследования проблем в осуществлении государственного и муниципального управления подведомственными территориями, прогноз развития ситуации в рамках деятельности объекта исследования. Дипломник должен дать экономическое (социальное) обоснование разработанных им предложений и мер.

В этом разделе дипломного проекта, опираясь на результаты теоретического и прикладного анализа, выполненного в предыдущих разделах дипломного проекта, обосновываются рекомендации и мероприятия по решению поставленной проблемы, намечаются пути практической реализации выявленных резервов, устранения недостатков, планируются, обосновываются и предлагаются решения, обеспечивающие улучшение функционирования властных структур различного уровня. Особое значение следует придать аргументации выдвигаемых предложений, поиску путей и средств их эффективной реализации на практике, осуществляемых различными органами, подразделениями и должностными лицами. Рекомендации практического характера должны быть изложены достаточно подробно и обстоятельно, с необходимой степенью детализации и конкретности. Реальность проектных мероприятий обосновывается практической возможностью преодоления правовых, экономических, организационных, технических, психологических и других трудностей.

Компьютерное обеспечение проекта предусматривает использование персонального компьютера и соответствующего программного обеспечения для расчета тех или иных показателей, особенно финансовых и оформления проекта. Для расчета экономической (социальной) эффективности должна быть выбрана методика и дано ее теоретическое обоснование

Каждый параграф, раздел (глава), составляющие структурные части дипломного проекта, должны завершаться обобщающими выводами.

Выводы и предложения содержат общую оценку работы. Их целесообразно представить в виде ограниченного количества основных положений и выводов, состоящих из отдельных пунктов. Здесь резюмируются итоги выполненного исследования в виде обобщения наиболее существенных положений. Выводы должны отражать содержание дипломного проекта, быть краткими, ясно и четко сформулированными, они должны показать, как решены задачи, поставленные во введении: какие рекомендованы способы и предложения по их реализации. Пункты выводов должны быть подкреплены цифрами из экономических расчетов дипломного проекта.

Здесь же целесообразно отметить научное и практическое значение полученных результатов, степень их внедрения и эффективность. Наряду с прямым эффектом осуществления внесенных предложений, можно отметить их косвенный эффект. Следует определять и возможный внеэкономический эффект (социальный, психологический, эстетический и др.).

Список использованной литературы не менее 35 литературных источников по теме исследования. Список должен быть оформлен в соответствии с существующими требованиями (ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическое описание документа») и рекомендуемой последовательности.

1. Нормативно-правовые акты (по юридическому значению).

- акты федеральных органов государственной власти и управления;

- акты органов государственной (муниципальной) власти и управления субъектов РФ.

2. Книги, монографии, энциклопедии, словари, справочники, сборники, учебные пособия, брошюры, отдельные статьи в научной (специальной, профессиональной) периодической печати и средствах массовой информации.

3. Другие виды источников.

В перечне источников указывается автор, наименование, место издания, издательство, год выпуска, количество страниц. При применении алфавитного способа группировки использованных литературных источников фамилии авторов и названия книг (если их автор не указан) размещаются по алфавиту. В случае использования нескольких работ одного автора (авторов), эти работы располагаются по алфавиту названий. Иностранные источники располагаются после завершения всего перечня на русском языке. Завершает список литературных источников указания на информацию из INTERNET/

Приложения могут представлять собой копии исходных документов, в том числе нормативно-правового характера, использованных в дипломном проекте, таблицы, иллюстрации, распечатки, полученные с ЭВМ, рекомендации по внедрению, новые методики, а также сложные расчеты, помещение которых в основной части работы затруднено. Они оформляются как продолжение работы на последующих страницах. Располагать их нужно в порядке ссылок на них в тексте дипломного проекта с указанием «Приложение».


4.ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Дипломный проект выполняется на стандартных листах писчей бумаги в машинописном варианте. При выполнении его на компьютере текст набирается с полуторным интервалом в текстовом редакторе Microsoft Word for Windows 6.0-7.0. нежирным шрифтом Times New Roman Cyr размером 14 пунктов.

Излагать текст нужно только на одной стороне листа, грамотно, чисто, четко, без исправлений, с размерами полей: левое - не менее 30 мм, правое - не менее 15 мм, верхнее - не менее 25 мм, нижнее - не менее 20 мм. Объем работы составляет не менее 80 страниц машинописного текста, не считая таблиц, диаграмм и графиков, которые помещаются в приложении к работе. Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему её тексту. На титульном листе, содержании и первом листе введения номер страницы не ставят. На последующих страницах их номера проставляют в правом верхнем углу страницы без точки в конце.

Разделы дипломного проекта должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами с точкой. Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Каждый раздел начинается с нового листа. Заголовки разделов пишутся прописными (подразделов – строчными) буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Расстояние между заголовком раздела и текстом - 15 мм (3-4 интервала). В тексте не допускается:

  • сокращение слов, кроме установленных правилами орфографии и соответствующими стандартами;

  • замена слова буквенными обозначениями.

Текстовая часть дипломного проекта должна быть логичной, лаконичной и грамотно изложенной. При написании дипломного проекта необходимо делать ссылки на авторов и источники, из которых взяты теоретические положения, выводы других исследователей, фактический материал, конкретные сведения, цифровые и другие данные. Все приводимые цитаты должны быть взяты в кавычки, а в сносках (примечаниях) указан номер источника и через запятую - номер страницы. В дипломном проекте необходимо обеспечить ясность выражаемых мыслей и четкость формулировок, точность определений, разнообразие употребляемой лексики, правильное использование специальных понятий. При завершении дипломного проекта необходимо тщательно выверить текст, точность цифр, используемых цитат, устранить опечатки.

Качество дипломного проекта во многом зависит от полноты, достоверности и грамотности оформления табличного материала. Собранные материалы должны быть проверены с точки зрения правильности арифметических расчетов, реальности и сопоставимости данных. После логической и арифметической проверки цифровой материал подлежит группировке в аналитических таблицах. Для их построения можно использовать учебную и научную литературу, макеты таблиц, применяемые в практической деятельности конкретных властных структур.

Следует учесть некоторые общие требования: таблицами не начинаются и не заканчиваются разделы и подразделы дипломного проекта; таблицы должны иметь название, полностью соответствующее их содержанию и нумерацию (выбор способа нумерации таблиц принадлежит студенту); таблицы нумеруются арабскими цифрами, номер следует размещать слева от названия таблицы, помещаемого в строку над таблицей. В таблицах, равно как и в тексте работы, не допускаются неофициальные сокращения слов и единиц измерения; слово «Таблица», её название и саму таблицу не отрывают друг от друга при том, что не поместившаяся на листе часть таблицы может быть перенесена на другую страницу проекта, таблицы располагают в работе сразу после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Рисунки, размещенные в дипломном проекте, должны быть ясными, иметь названия и порядковую нумерацию, помещаемые под рисунком с обоснованием их размещения в тексте и последующим объяснением их содержания.

Собранный в ходе подготовки дипломного проекта и соответствующим образом систематизированный в таблицы и рисунки исходный и расчетный цифровой материал рекомендуется анализировать в его логической взаимосвязи и преемственности с учетом предлагаемой последовательности аналитического описания таблиц:

-к каждой таблице должна быть предпослана преамбула, объясняющая цель помещения таблицы и целесообразность подбора её показателей, позволяющая подойти к изложению общей проблемы, отображенной в данной таблице (пишется на основе изучения соответствующих литературных источников и собственной оценки анализируемых событий), обеспечивающая логическую преемственность предшествующего текста и содержания размещаемой ниже таблицы (рисунка);

-оценивается содержание рассматриваемой проблемы по показателям таблицы и содержания рисунка, исходя из уровня и динамики включенных в неё основных показателей (для этого необходимо знание экономической природы показателей, методики их расчета и факторов, обуславливающих их уровень и динамику, а также абсолютных значений аналогичных характеристик по идентичным властным структурам и территориям;

-выявляются взаимосвязи и взаимообусловленности между отдельными показателями таблицы, производится (при необходимости) разделение их на результативные и факторные;

-устанавливаются причины, влияющие на величину и динамику основных показателей таблицы с привлечением дополнительной информации, не содержащейся в данной таблице (возможно выполнение и необходимых для этого вспомогательных расчетов);

-формулируются заключения по содержанию таблицы (рисунка) и предложения, которые, по мнению студента, могут способствовать улучшению ситуации, отображенной в данной таблице или рисунке.

В ходе изложения текста могут приводиться расчеты и формулы. Формулы нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела. Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например, «по формуле (5.1)».

Приложения оформляются как продолжение дипломного проекта на последующих страницах. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами с указанием порядкового номера арабскими цифрами без знака «№». Каждое приложение должно иметь содержательный заголовок.

Оформление дипломного проекта завершается его брошюрованием в твердый переплет в типографии. После этого он подписывается научным руководителем и направляется на внешнее рецензирование.

Кроме обозначенных ранее структурных элементов, каждый дипломный проект включает: титульный лист, заявление, задание, содержание. Титульный лист, заявление, задание оформляются согласно формам, приведенным в приложениях. Если работа выполняется по заказу, то на неё оформляется заказ и акт внедрения результатов (он также приведен в приложениях).

Заказ на выполнение дипломного проекта готовится на бланке государственного или муниципального органа власти с указанием его точных реквизитов, заверяется подписями руководителя или его заместителей и печатью. Он содержит обязательное указание фамилии и инициалов автора дипломного проекта, четко и правильно сформулированную тему, описание выходных результатов и планируемого внедрения.

Заказ должен сопровождаться актом внедрения (справкой о внедрении) выполненного исследования (или отдельной его части) с удостоверяющими подписями и печатью.

В справке о внедрении результатов дипломного проектирования должна быть приведена точная и полная формулировка темы с указанием автора дипломного проекта, дан полный перечень разработанных при непосредственном участии дипломника вопросов. В справке о внедрении нужно отразить использование полученных дипломником результатов. В данной форме может найти отражение полученный за счёт внедрения представленных разработок экономический и социальный эффект, без его детального расчета и обоснования. Точность информации в документе подтверждается подписью руководителя объекта исследования или структурного подразделения и заверяется печатью.

Дипломный проект должен сопровождаться отзывом руководителя и рецензией (преимущественно внешней), оформленными в соответствии с требованиями; желательно заключение на дипломный проект, подписываемое руководителем объекта дипломного исследования и печатью. На последней странице выводов и предложений ставится подпись студента и указывается дата завершения выполнения выпускной квалификационной работы.

Кроме дипломного проекта выпускник представляет на кафедру иллюстративный материал (на бумажном носителе) и в электронном варианте, выполненный в режиме Microsoft PowerPoint. Дипломный проект представляется на кафедру руководителю для проверки и подготовки отзыва. После этого проект со всеми необходимыми сопроводительными документами представляется заведующему кафедрой для решения вопроса о допуске его к защите и сдается для защиты на кафедру.

5. РУКОВОДИТЕЛЬ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания дипломного проекта кафедра закрепляет за ним научного руководителя. Как правило, им является преподаватель кафедры, под руководством которого студент проходил преддипломную практику.

Руководитель дипломного проекта обязан:

1. Оказать практическую помощь студенту в выборе темы дипломного проекта и разработке плана его выполнения.

2. Выдать задание на дипломный проект.

3. Оказать помощь в выборе методики проведения исследования.

4. Дать квалифицированную консультацию по подбору литературных источников и фактических материалов, необходимых для выполнения проекта.

5. Осуществлять систематический контроль за ходом выполнения дипломного проекта в соответствии с разработанным планом.

6. После выполнения дипломного проекта дать оценку качества его выполнения и соответствия требованиям, предъявляемым к нему (отзыв руководителя).

7. Проводить предзащиту дипломного проекта с целью выявления готовности студента к его защите.

Дипломнику следует периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в неделю) информировать научного руководителя о ходе подготовки квалификационной работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить руководителя в известность о возможных отклонениях от утвержденных сроков выполнения работы.

Дипломнику необходимо иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломного проекта и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в дипломном проекте теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.

В ходе выполнения проекта научный руководитель выступает как оппонент, указывает дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их лучше устранить. Рекомендации и замечания научного руководителя дипломник должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление дипломного проекта полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.

После получения окончательного варианта дипломного проекта научный руководитель, выступающий в данном случае как эксперт кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует его качество, мотивирует возможность или нецелесообразность представления дипломного проекта в Государственную аттестационную комиссию. В отзыве руководитель отмечает также добросовестность студента, определяет степень самостоятельности, активности и творческого подхода, проявленные студентом в периоде написания дипломного проекта и рекомендует его к защите.

6. ЗАЩИТА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Законченный дипломный проект, подписанный студентом-дипломником представляется руководителю не позднее, чем за 14 дней до начала работы ГАК.

После просмотра дипломного проекта дипломник, получивший положительный отзыв о дипломном проекте от научного руководителя, рецензию внешнего рецензента и разрешение заведующего кафедрой о допуске к защите готовит сообщение по результатам проведенного исследования на защиту.

Дипломник должен подготовить доклад (на 8-10 мин), четко изложить в нем основные положения и результаты дипломного проекта. Студент должен не только написать высококачественную работу, но и уметь защитить ее, так как иногда высокая оценка руководителя и рецензента снижается из-за недостаточно уверенной защиты. Успешная защита основана на хорошо подготовленном докладе.

Целесообразно соблюдение структурного и методологического единства материалов доклада и иллюстративного материала к дипломному проекту. Тезисы доклада к защите должны содержать обязательное обращение к членам ГАК, представление темы исследования. В них должно быть приведено обоснование актуальности выбранной темы дипломного проекта, сформулирована основная цель исследования и перечень необходимых для его достижения задач. В тезисах доклада целесообразно показать перечень «слабых мест» у объекта исследования, сформулировать основные рекомендации по проблеме и дать перечень практических мероприятий по его развитию.

В нем следует отметить: что сделано лично дипломником; чем он руководствовался при исследовании темы; что является предметом изучения; какие методы использованы при изучении рассматриваемой проблемы; какие новые результаты достигнуты в ходе исследования и каковы основные выводы. Краткий доклад должен быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует, не зачитывая текст. Цифровые данные в докладе приводятся только в том случае, если они необходимы для доказательства или иллюстрации того или иного вывода.

В докладе необходимо отметить предполагаемое внедрение результатов дипломного проекта. В заключение доклада целесообразно отразить перспективность подобных разработок и возможные направления их развития.

Защита дипломного проекта происходит на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии с целью выявление подготовленности студента к профессиональной деятельности и принятие решения о том, можно ли дипломнику выдать диплом менеджера по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Кафедра имеет право не допускать студента к защите дипломного проекта, если проект не представлен в установленный срок или не отвечает предъявленным требованиям. Студент, не выполнивший дипломный проект, отчисляется из университета с правом последующей защиты в установленном порядке.

Порядок защиты дипломного проекта:

-доклад студента-дипломника об основных положениях и результатах его исследования, обоснование рекомендаций и экономической эффективности предлагаемых мероприятий;

-ответы на вопросы председателя и членов ГАК;

-ознакомление ГАК с отзывом руководителя и рецензией на дипломный проект;

-ответы студента-дипломника на замечания рецензента.

Вопросы, задаваемые дипломнику, могут относиться к теме дипломного проекта или иных специальных курсов по программе обучения, поэтому студенту перед защитой целесообразно восстановить в памяти основное содержание специальных курсов и особенно те разделы, которые имеют прямое отношение к теме дипломного проекта. По докладу и ответам на вопросы Государственная аттестационная комиссия судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения. После окончания защиты дипломных проектов всеми студентами группы (подгруппы) члены ГАК на закрытом заседании обсуждают результаты защиты дипломных проектов и принимают решение об их оценке. Оценивается дипломный проект по 4-балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

При оценке дипломного проекта учитывается: содержание, его научная и практическая ценность; оформление работы и иллюстративного материала; сделанный на заседание ГАК доклад и ответы на вопросы, оценка руководителя и рецензента.

В тот же день после заседания ГАК студентам объявляются результаты защиты дипломных проектов. По окончании заседания ГАК председатель объявляет о сроке вручения дипломов. Диплом об окончании вуза и приложение к нему (выписка из зачетной ведомости) выдаются после оформления всех требуемых документов в установленные сроки.

7. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ


  1. Проблемы управления государственным сектором экономики в России и пути их разрешения (на примере …).

  2. Государственное финансовое планирование: теория, практика, пути совершенствования (на примере…).

  3. Механизм государственного регулирования кризисного состояния экономики в России: (содержание и направления совершенствования).

  4. Проблемы осуществления государственной службы и их разрешение (на примере Ставропольского края).

  5. Децентрализация в системе государственного управления в России: теория и практика.

  6. Административная реформа в России: необходимость, содержание, результаты.

  7. Административная реформа в Ставропольском крае: необходимость, содержание, результаты.

  8. Государственное регулирование финансовой деятельности коммерческих организаций (на примере…).

  9. Государственное регулирование экономической деятельности коммерческих организаций (на примере…).

  10. Государственная гражданская служба в России: ретроспектива становления и пути совершенствования.

  11. Государственная гражданская служба в Ставропольском крае: состояние и пути совершенствования.

  12. Институт государственной службы в системе государственного управления: отечественный и зарубежный опыт.

  13. Формы государственной поддержки агропромышленного комплекса: состояние и пути совершенствования (на примере ……).

  14. Институт финансового оздоровления и банкротства в России как инструмент государственного управления.

  15. Программно-целевой метод в государственном управлении социально-экономическим развитием страны: теория и практика

  16. Программно-целевой метод в государственном управлении социально-экономическим развитием региона (на примере…).

  17. Социальная защита населения в условиях перехода к рынку.

  18. Социологические исследования как инструмент рационализации системы управления.

  19. Государственная социальная политика в современной России: содержание и особенности реализации.

  20. Государственная аграрная политика в современной России: содержание и особенности реализации.

  21. Государственная промышленная политика в современной России: содержание и особенности реализации.

  22. Стратегическое и тактическое планирование в системе государственного управления экономикой: теория и практика (на примере...).

  23. Государственная политика России в области жилищно-коммунального хозяйства: оценка состояния и пути совершенствования.

  24. Государственная политика Ставропольского края в области жилищно-коммунального хозяйства: оценка состояния и пути совершенствования.

  25. Государственная миграционная политика и пути ее совершенствования в регионе (на примере…).

  26. Государственная антимонопольная политика и пути ее совершенствования в регионе (на примере…).

  27. Государственная поддержка предпринимательской деятельности: способы и пути совершенствования (на примере …).

  28. Рынок труда: теория, методика, практика (на примере Ставропольского края)

  29. Кадровые технологии развития и продвижения кадров государственной службы (на примере…).

  30. Кадровые технологии отбора и оценки кадров государственной гражданской службы (на примере…).

  31. Роль управленческих структур в антимонопольной деятельности.

  32. Прогнозирование, практика и планирование социального развития в регионе.

  33. Критерии и механизмы реализации кадровых программ в сфере государственного управления (на примере…)

  34. Место и роль местного самоуправления в разработке и реализации государственной политики в России (теория и практика).

  35. Ретроспектива становления системы местного самоуправления в России.

  36. Сравнительный анализ условий и результатов осуществления местного самоуправления в Ставропольском крае (в соответствии с положениями ФЗ №154 и ФЗ №131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»).

  37. Институт финансового оздоровления и банкротства в России и его роль в обеспечении устойчивого развития муниципальных образований (на примере…).

  38. 40.Программно-целевой метод в системе муниципального управления социально-экономическим развитием территории: теория и практика (на примере…).

  39. Государственная социальная политика: содержание и особенности реализации на муниципальном уровне (на примере …).

  40. Государственная промышленная политика: содержание и особенности реализации на муниципальном уровне (на примере …).

  41. Государственное управление социальным развитием в регионе.

  42. Система органов и организация государственного управления в области охраны окружающей природной среды в регионе.

  43. Центральные органы власти и управления и их функции.

  44. Проблемы взаимоотношения федеральных и местных органов государственного управления.

  45. Информация и коммуникации в системе государственного управления.

  46. Организация системы социальной защиты населения в регионе (городе, районе) (на примере…)

  47. Механизм взаимодействия федеральных и региональных органов государственной власти: проблемы становления и развития

  48. Стратегическое и тактическое планирование в системе муниципального управления: теория и практика (на примере …).

  49. Государственная миграционная политика и результаты ее осуществления на муниципальном уровне (на примере …).

  50. Региональные особенности в управлении инвестиционными процессами в регионе (на примере…)

  51. Организация исполнительной власти в субъекте Федерации (на примере конкретного министерства).

  52. Государственное управление и распоряжение собственностью субъекта Федерации.

  53. Проблемы взаимодействия предпринимательских структур и органов государственной власти в регионе (на примере…)

  54. Кадровая политика в Ставропольском крае.

  55. Экономический механизм охраны окружающей среды в регионе.

  56. Сравнительный анализ института президентской власти в США, Франции, ФРГ, и России.

  57. Анализ условий и результатов социально-экономического развития муниципального образования (на примере …).

  58. Оценка и пути совершенствования деятельности исполнительных органов местного самоуправления (на примере…).

  59. Социальная защита населения в муниципальных образованиях: состояние и пути совершенствования (на примере…).

  60. Экономическая основа местного самоуправления и пути ее укрепления (на примере…).

  61. Муниципальная политика в области жилищно-коммунального хозяйства: оценка и пути совершенствования (на примере…)

  62. Муниципальная реформа в России: необходимость, условия и результаты осуществления.

  63. Муниципальная служба в России: ретроспектива становления, содержание и пути совершенствования.

  64. Муниципальная реформа в Ставропольском крае: необходимость, условия и результаты осуществления

  65. Способы и формы поддержки предпринимательской деятельности в границах муниципального образования: состояние и пути совершенствования (на примере…).

  66. Оценка экономического пространства сельского муниципального образования: теория, методика, практика (на примере…).

  67. Программа комплексного социально-экономического развития муниципального образования: обоснование, условия и результаты реализации (на примере…).

  68. Социально-экономическая паспортизация территории муниципального образования: теория и практика (на примере…).

  69. Анализ формирования и исполнения местного бюджета: проблемы и пути их разрешения (на примере …).

  70. Программно-целевой метод в планировании социально-экономического развития муниципального района (городского округа, городского, сельского поселения) (на примере …).

  71. Антикризисное управление в муниципальном образовании (на примере…)

  72. Оценка социально-трудовой сферы села и пути ее совершенствования (на примере…)

  73. Оценка состояния и обеспечение устойчивого развития территории муниципального образования (на примере…)

  74. Кадровая работа в администрации города, района: состояние, эффективность и качество (на примере…)

  75. Подбор, оценка и продвижение кадров государственных (муниципальных) служащих (на примере…)

  76. Эффективность деятельности администрации: субъекты и критерии оценки (на примере…).

  77. Проблемы становления местного самоуправления в России.

  78. Система местного самоуправления в регионе (на примере Ставропольского края).

  79. Территориальное общественное самоуправление в системе местного самоуправления (на примере…)

  80. Зарубежный опыт развития местного самоуправления и возможности его адаптации в России.

  81. Реформы местного самоуправления в России и в зарубежных странах.

  82. Организация и правовая основа функционирования органов управления городом (на примере…).

  83. Управление собственностью в городе (районе): формы и методы.

  84. Система и структура управления городом (районом) (на примере…)

  85. Методы стратегического управления территорией (на примере…)

  86. Проблемы взаимодействия органов государственной власти субъекта Федерации и органов местного самоуправления (города, района) (на примере…)

  87. Проблемы обеспечения экономической безопасности в регионе (на примере…)

  88. Местная власть и предпринимательство (на примере…)

  89. Взаимоотношения органов местной власти и населения (на примере…)

  90. Мотивация и социальная реализация предпринимательской деятельности (на примере…)

  91. Социологические методы оценки результативности деятельности органов местного самоуправления (на примере…)

  92. Оценка результативности и эффективности управленческого консультирования

  93. Технология кадровой работы: ее операции и процедуры (на примере…)

  94. Образовательный уровень и профессиональный состав государственных и муниципальных служащих (на примере…)

  95. Управление конфликтом: механизм обнаружения, анализа и снятия (на примере…)

  96. Структура и функция органов местного самоуправления (на примере…)

  97. Взаимодействие государственной сферы и частного сектора в современных условиях (на примере…)

  98. Традиции местного самоуправления в России.

  99. Планирование и прогнозирование развития сфер жизнеобеспечения муниципального образования (на примере…)

  100. Государственная политика в сфере управления имуществом: оценка состояния и пути совершенствования в регионе (на примере …)

  101. Стратегическое планирование в системе муниципального управления (на примере…)

  102. Государственное управление финансовыми ресурсами в системе Федерального казначейства (на примере…)

  103. Совершенствование работы органов местного самоуправления с населением (на примере …)

  104. Государственная служба в России: ретроспектива становления и пути совершенствования (на примере…)

  105. Муниципальная политика в области курортов и туризма (на примере…)

  106. Кадровая служба: состояние и перспективы совершенствования (на примере…)

  107. Управление муниципальной собственностью: оценка состояния и перспективы совершенствования (на примере…)

  108. Миграционные процессы в регионе: оценка и перспективы оздоровления (на примере…)

  109. Социально-экономический анализ формирования рынка образовательных услуг в рамках оптимизации сети образовательных учреждений Ставропольского края


8. ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ
Тема: «Децентрализация в системе государственного управления

в России: теория и практика»

Введение

1.Теоретические основы децентрализации государственного управления в Российской Федерации

1.1.Иерархия, централизация и децентрализация управления

1.2.Децентрализация и эффективность государственного управления

1.3.Функциональные аспекты децентрализации государственного управления в России

2.Децентрализация системы государственного управления в Ставропольском крае

2.1.Состояние государственного и муниципального управления в Ставропольском крае

2.2.Реформа местного самоуправления в Ставропольском крае как механизм децентрализации государственного управления

3.Роль децентрализации в совершенствовании системы государственного управления в России

3.1.Проблемы децентрализации государственного управления в Российской Федерации и пути их решения

3.2.Развитие децентрализации системы государственного управления как фактор развития федеративного государства

Выводы и предложения

Список использованной литературы

Приложения

Тема: «Государственная политика в сфере управления имуществом: оценка состояния и пути совершенствования в регионе»

Введение

1.Теоретико-правовые основы осуществления государственной политики в сфере управления государственным имуществом

1.1.Понятие и основные принципы государственной политики в сфере управления государственным имуществом

1.2.Основные аспекты управления и распоряжения имущественными объектами государственной собственности в Ставропольском крае

1.3.Правовое обоснование деятельности объекта исследования

2.Анализ работы исследуемого объекта

2.1.Общая характеристика объекта исследования

2.2.Анализ деятельности объекта исследования по управлению и распоряжению государственным имуществом

2.3.Оценка работы исследуемого объекта

3.Основные направления совершенствования государственной политики в сфере управления государственным имуществом

3.1.Пути совершенствования государственной политики в сфере управления государственным имуществом

3.2.Направления эффективного использования государственного имущества

Выводы и предложения

Список использованной литературы

Приложения
Тема: «Стратегическое планирование в системе муниципального управления»

Введение

1.Теоретические основы стратегического планирования в системе муниципального управления

1.1.Сущность, значение и виды стратегического планирования

1.2.Особенности стратегического планирования на муниципальном уровне

1.3.Правовые основы осуществления местного самоуправления на территории исследуемого объекта

2.Состояние и функционирование местного самоуправления в муниципальном образовании

2.1.Социально-экономическая характеристика исследуемого муниципального образования

2.2.Структура и компетенции органов местного самоуправления муниципального образования

2.3.Организация деятельности администрации объекта исследования

3.Основные направления стратегии социально-экономического развития исследуемого муниципального образования

3.1.Разработка концепции социально-экономического развития муниципального образования

3.2.Направления реализации стратегии в экономической сфере

3.3.Мероприятия по реализации стратегии в социальной сфере

Выводы и предложения
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические указания к подготовке и защите выпускной квалификационной...
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения строительных специальностей, направления «Строительство» имогут...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Рекомендации по разработке плана выпускной квалификационной работы и ее написанию
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические указания к подготовке и защите выпускной квалификационной...
«Себряковский филиал Волгоградского государственного архитектурно-строительного университета»
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной...
Подготовка и проведение государственного междисциплинарного экзамена
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной...
Авдеева Ю. А., Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы. М: Мгли, 2013 с
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМ. Ю. Филиппова Методические указания по написанию, оформлению и...
Методические рекомендации предназначены для студентов Юридического института, обучающихся по направлениям подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»;...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации для студентов и преподавателей по выполнению,...
Методические рекомендации для студентов и преподавателей по выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной)...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические указания по подготовке, написанию и защите выпускной...
Методические указания по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы предназначены для студентов по направлению подготовки 072500...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы предназначены для магистрантов всех направлений магистерской...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы предназначены для магистрантов всех направлений магистерской...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по оформлению выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации по оформлению выпускной квалификационной работы (дипломной работы) / Составители: профессорско-преподавательский...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и...
Составлено в соответствии с Положением об организации и проведении итоговой государственной аттестации выпускников
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические указания по подготовке, написанию, оформлению и защите...
Цели и задачи выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). Направление подготовки 38. 03. 05...
Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) для студентов iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Подготовка и оформление выпускной квалификационной работы бакалавра: методические указания для выполнения вкр


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск