Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Скачать 345.31 Kb.

Название	Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница	3/3
Дата публикации	13.10.2013
Размер	345.31 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3

Тема 6.3. Оборудование для гидромеханизации

Студент должен:

иметь представление:

о способах разработки мерзлых грунтов

знать:

способы разработки мерзлых грунтов и оборудование для гидромеханизации, способы предохранения грунта от промерзания. принципиальные схемы и состав оборудования для разработки грунта гидромеханическим способом.
принципиальные схемы оборудования.

уметь :

определять техническую производительность машин и оборудования .

Содержание темы

Разработка грунтов гидромеханическим способом. Принципиальная схема и состав оборудования. Устройство и принцип работы гидромониторов, землесосов, землеснарядов.
Тема 6.4. Грунтоуплотняющие машины.

Студент должен:

иметь представление:

об грунтоуплотняющих машинах их основных рабочих органах и способах работы.

знать:

сущность процесса и способы уплотнения грунта;
устройство и назначение катков, грунтоуплотняющих машин.

уметь:

определять техническую производительность грунтоуплотняющих машин.

Содержание темы

Сущность процесса и способы уплотнения грунтов. Назначение, устройство, рабочие процессы и производительность катков статического действия, грунтоуплотняющих машин вибрационного и виброударного действия.
Раздел 7. Машины и оборудование для свайных работ
Тема 7.1. Машины и оборудование для свайных работ
Студент должен:

иметь представление:

о способах устройства свайных фундаментов.

знать:

классификацию, принципиальную схему устройства и рабочие процессы машин и оборудования для работ побурению скважин и шпуров; погружению свай.

Содержание темы

Способы устройства свайных фундаментов. Классификация машин и оборудования для свайных работ. Назначение, устройство и рабочие процессы копров копрового оборудования, свайных молотов (механических, паро-воздушных, гидравлических, штанговых и трубчатых дизельных), вибропогружателей и вибромолотов.

Самостоятельная работа студента:

работа с конспектом лекций;
« Вычертить схему паровоздушного молота и трубчатого дизель-молота»( 1.стр. 220-221);
подготовка рефератов.

Раздел 8. Машины для дробления, сортировки
и мойки каменных материалов
Тема 8.1. Машины для дробления каменных материалов

Студент должен:

иметь представление:

об общей характеристике процесса переработки каменных материалов, об автоматическом регулировании загрузки дробилок, защите от не дробильных включений.

знать:

сущность процессов дробления и грохочения каменных материалов, способы мойки каменных материалов, назначение, принципиальные схемы, устройства и принцип работы дробилок, грохотов и классификаторов.

уметь:

определять техническую производительность дробилок и грохотов.

Содержание темы.

Общая характеристика процесса переработки каменных материалов для нужд строительства.

Характеристика процесса дробления каменных материалов, степень дробления.

Способы дробления и классификация дробильных машин. Назначение, устройство, рабочие процессы и производительность щековых, конусных, волновых, роторных и молотковых дробилок. Автоматическое регулирование загрузки дробилок, защита дробилок от механических включений.
Самостоятельная работа студента:

работа с конспектом лекций;
работа с учебником
« Вычертить схему щековой и валковой дробилки»(1 стр. 227.231);

Тема 8.2. Машины и оборудование для сортировки
и мойки каменных материалов

Студент должен:

иметь представление:

об общей характеристике процесса переработки каменных материалов сортировки и мойки

знать:

сущность процесса сортировки и мойки каменных материалов.

уметь:

определять техническую производительность сортировок, схемы .

Содержание темы.

Сущность процесса грохочения каменных материалов. Схемы грохочения, классификация грохотов. Схемы устройства принцип работы, производительность неподвижных, барабанных, эксцентриковых и инерционных грохотов. Способы мойки каменных материалов. Схемы устройства и принцип работы гидравлических и гидромеханических классификаторов.

Раздел 9. Машины и оборудование для приготовления, транспортирования бетонов и растворов, и уплотнения бетонных смесей
Тема 9.1. Машины и оборудование для приготовления, транспортирования бетонов и растворов, и уплотнения бетонных смесей

Студент должен:

иметь представление:

об устройстве и рабочих процессах дозаторов, автобетоновозов, автобетоносмесителей, бетоно- и растворонасосов, поверхностных и глубинных вибраторов, автоматизации процесса дозирования.

знать:

состав работ, машин и оборудования при сооружении строительных объектов из монолитного бетона (железобетона) и при заводском изготовлении сборных бетонных (железобетонных) конструкций, назначение и классификацию дозаторов, бетоно- и растворосмесителей, оборудования для уплотнения бетонных смесей, общую характеристику технических средств для транспортирования бетонов и растворов, смесительных машин и оборудования, комплекты машин и оборудование для укладки и распределения бетона и отделки его поверхности, структурно-технологические схемы бетонированных узлов, установок и бетонных заводов.

уметь:

определять техническую производительность смесительных машин, мобильных средств, бетоно- и растворонасосов, бетоноукладчиков.

Содержание темы

Общая характеристика процесса производства работ с использованием бетонов и растворов. Приготовление смесей (централизованное и на строительной площадке).

Назначение и классификация дозаторов. Устройство и принцип работы дозаторов цикличного действия. Автоматизация рабочих процессов.

Классификация, принципиальные схемы устройства и работы, производительность бетоно-
и растворосмесителей цикличного и действия. Бетонорастворные узлы и установки, бетонные заводы.

Общая характеристика технических средств для транспортирования бетонов и растворов. Устройство, рабочие процессы и производительность автобетоновозов, авторастворовозов, автобетоносмесителей, бетоннонасосов и растворонасосов. Устройство, рабочие процессы и производительность оборудования для уплотнения бетонной смеси.
Самостоятельная работа студента:

работа с конспектом лекций;
работа с учебником « Бетонные заводы» ( стр 246-248);
подготовка докладов (по желанию студентов);

Раздел 10. Общие сведения об эксплуатации строительных машин
Тема 10.1. Производственная и техническая эксплуатация строительных машин.

Студент должен:

иметь представление:

о технологических схемах комплексной механизации, о строительстве работ по техническому обслуживанию машин, при текущих и капитальных ремонтах, об агрегатно-узловом методе ремонта.

знать:

перечень мероприятий по эксплуатации строительных машин, основные положения Госстандартов и ведомственных норм безопасности труда и охраны окружающей среды.

Содержание темы.

Определение задач производственной и технической эксплуатации машин. Выбор типа машин, их расстановка, приемка и сдача, монтаж, демонтаж, транспортирование, хранение и консервация, техническое обслуживание и ремонт, обеспечение эксплуатационными материалами и запасными частями, обеспечение безопасной эксплуатации и др.

Техническое обслуживание и ремонт машин, основные положения и организация работ. Виды работ при техническом обслуживании и ремонте строительных машин.
Перечень практических и лабораторных работ

Практическое занятие №1 Изучение устройства и принципа работы механических передач.
Практическое занятие №2 Тяговый расчет машин.
Практическое занятие №3 Изучение ленточного конвейера.
Практическое занятие №4 Изучение устройства автопогрузчика.
Практическое занятие №5 Расчет полиспаста.
Практическое занятие №6 Изучение экскаватора.

Список используемой литературы
Основная литература

Волков Д.П., Крикун В.Я. Строительные машины и средства малой механизации. Учебник. – М.: Академия, 2011 г.
Белецкий Б.Ф. Технология и механизация строительного производства. Учебник. – Ростов на Дону.: Феникс, 2008 г.

Дополнительная литература

1.Добронравов С.С. Дронов В.Г. Строительные машины и основы автоматизации.-М. Высшая школа. 2001г

ГОСТ 18501-73» Оборудование подъёмное транспортное, конвейеры, тали, погрузчики и штабелеры. Термины и определения»

ГОСТ 25646-95 эксплуатация строительных машин. Общие требования.

ГОСТ 25835-83 Краны подъёмные. Классификация по режимам работы.

ГОСТ 27553-87 Краны стреловые самоходные. Классификация по режимам работы.

1 2 3

Похожие:

	Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год		Министерство сельского хозяйства РФ Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное... С. И. Львова, В. В. Львов. – М.: Мнемозина, 2009 и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования. Настоящая программа...		Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное... Примерная программа предназначена для учащихся старшей школы социально-экономического профиля
	Высшего профессионального образования Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение		Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное... ...
	Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Российская федерация министерство сельского хозяйства федеральное... «Содержание и методика психосоциальной работы» раскрыть студентам проблематику и специфику содержания психосоциальной работы, ее...
	Рабочая программа дисциплины Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...		Рабочая программа дисциплины (модуля) Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное... Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 111101 зоотехния		Рабочая программа дисциплины (модуля) «биологически активные вещества» Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Рабочая программа дисциплины Материаловедение. Технология конструкционных материалов Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...		Рабочая программа дисциплины (модуля) Органическая химия Направление... Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...

Школьные материалы