Скачать 447.55 Kb.
|
ТЕОРИЯ НАУЧЕНИЯ— общее понятие, обозначающее совокупность психологических и физиологических концепций, объясняющих, каким образом человеком и животными приобретается жизненный опыт. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ— концепция, объясняющая процесс приобретения человеком опыта под влиянием социальных факторов в результате обучения, воспитания, общения и взаимодействия с людьми ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ ДЖЕМСА—ЛАНГЕ— теория, рассматривающая эмоции как субъективное отражение органических процессов и утверждающая их производный характер от процессов, происходящих в организме. Предложена американским психологом У Джемсом и уточнена датским ученым Г. Ланге в конце XIX в. ТЕОРИЯ ЭМОЦИЙ КЕННОНА—БАРДА— теория, утверждающая, что эмоции являются результатом переработки сигналов, поступающих в мозг из внешней и внутренней среды. Переключаясь в таламусе на нервные пути, одновременно идущие в кору головного мозга и к внутренним органам, эти сигналы порождают эмоции и сопровождающие их органические изменения. Т. э. К.— Б. выступает как альтернатива к теории эмоций Джемса — Ланге. ТЕСТ — стандартизированная психологическая методика, предназначенная для сравнительной количественной оценки у человека изучаемого психологического качества. ТЕСТИРОВАНИЕ— процедура применения тестов на практике. ТРЕВОЖНОСТЬ — свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях. УБЕЖДЕННОСТЬ— уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая соответствующими аргументами и фактами. УЗНАВАНИЕ— отнесение воспринимаемого объекта к категории уже известных. УМЕНИЕ— способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ— процесс логического вывода определенного положения из некоторых достоверных утверждений — посылок. УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ— максимальный успех, которого рассчитывает добиться человек в том или ином виде деятельности. УСЛОВНОРЕФЛЕКТОРНОЕ НАУЧЕНИЕ — приобретение прижизненного опыта через механизм условного рефлекса (см. рефлекс условный). УСТАНОВКА — готовность, предрасположенность к определенным действиям или реакциям на конкретные стимулы. УТОМЛЕНИЕ— состояние усталости, сопровождаемое пониженной работоспособностью. ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ— способ математико-статистической обработки данных научного исследования, позволяющий выявить и описать лежащие в их основе, непосредственно не воспринимаемые причины, называемые факторами. ФАНАТИЗМ — чрезмерная увлеченность человека чем-либо, сопровождаемая снижением контроля за своим поведением, некритичностью в суждениях об объекте своей увлеченности. ФАНТАЗИЯ — (см. аутизм, воображение, грезы, мечты). ФАНТОМ КОНЕЧНОСТИ — иллюзорное чувство наличия утраченной конечности — руки или ноги, длительное время сохраняющееся после их удаления. ФЕНОТИП— приобретенные признаки или совокупность свойств, возникших на основе определенного генотипа под влиянием обучения и воспитания. ФИ-ФЕНОМЕН — иллюзия перемещения светящейся точки с одного места на другое, возникающая при их последовательном восприятии за короткое время и на небольшом расстоянии друг от друга. ФЛЕГМАТИК— тип темперамента человека, характеризующийся пониженной реактивностью, слабо развитыми, замедленными выразительными движениями (см.). ФРЕЙДИЗМ — учение, связанное с именем австрийского психиатра и психолога 3. Фрейда. Кроме психоанализа содержит теорию личности, систему взглядов на отношения человека и общества, совокупность идей об этапах и стадиях психосексуального развития человека. ФРУСТРАЦИЯ — эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА— сложно организованная психофизиологическая система, обеспечивающая согласованную работу физиологических и психологических процессов, участвующая в регуляции целостного поведенческого акта. Понятие Ф. с. предложено П. К. Анохиным. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ОРГАН — прижизненно сформировавшаяся органическая система, обеспечивающая работу высших психических функций и являющаяся их анатомо-физиологической основой. ХАРАКТЕР — совокупность свойств личности, определяющих типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства. ЦЕЛОСТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ — сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа. ЦЕННОСТИ—то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ— (см. ценности). ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА—часть нервной системы, включающая головной, промежуточный и спинной мозг. ЧЕРТА ЛИЧНОСТИ—устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение и мышление. ЧЕСТОЛЮБИЕ—стремление человека к успехам, рассчитанное на повышение его авторитета и признание со стороны окружающих. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ — способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие непосредственного биологического значения, но вызывающие психологическую реакцию в форме ощущений. ЧУВСТВО — высшая, культурно обусловленная эмоция человека, связанная с некоторым социальным объектом. ЭГОЦЕНТРИЗМ — сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что происходит вокруг. ЭЙДЕТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ— зрительная память на образы, характеризующаяся способностью их сохранять и воспроизводить в течение достаточно длительного времени. ЭЙФОРИЯ — состояние чрезмерной веселости, обычно не вызванное какими-либо объективными обстоятельствами. ЭКСПЕКТАЦИИ — (см. социальные ожидания). ЭКСПРЕССИЯ— (см. выразительные движения). ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ — процесс перехода внутренних состояний во внешние, практические действия. Э. противоположна интериоризации (см.). ЭКСТРАВЕРСИЯ — обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него. Э. противоположна интроверсии. ЭМОЦИИ — элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей. ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ— характеристика личности, проявляющаяся в частоте возникновения разнообразных эмоций и чувств. ЭМПАТИЯ — способность человека к сопереживанию и сочувствию другим людям, к пониманию их внутренних состояний. ЭМПИРИЗМ—направление в философской теории познания, сводящее его к чувственному опыту. ЭПИФЕНОМЕН— ненужный, бездействующий придаток. ЭФФЕКТ ЗЕЙГАРНИК— явление, заключающееся в том, что человеком лучше запоминаются и чаще воспроизводятся те задания, которые он не сумел вовремя завершить. ЭФФЕКТ НОВИЗНЫ— явление из области восприятия людьми друг друга. Проявляется в том, что большее воздействие на формирование образа человека обычно оказывает такая информация о нем, которая поступает последней, т. е. является наиболее свежей. ЭФФЕКТ ОРЕОЛА — феномен, характеризующийся тем, что первое впечатление о человеке определяет его последующее восприятие другими людьми, пропуская в сознание воспринимающего человека только то, что соответствует сложившемуся первому впечатлению, и отсеивая то, что ему противоречит. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГРУППЫ— продуктивность и качество совместной работы людей в малой группе. ЭФФЕКТОРНЫЙ — (см. эфферентный). ЭФФЕРЕНТНЫЙ— процесс, направленный изнутри наружу, от центральной нервной системы к периферии тела. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологической науки, изучающая психические процессы, явления и состояния людей, участвующих в восприятии, следовании юридическим нормам. В Ю. п. исследуются также явления, связанные с производством дознания, судом и исправлением осужденных. |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данный учебно-методический комплекс включает в себя словарь терминов, студентам рекомендуется завести свой словарь терминов (алфавитный... | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине... Направленность (профиль) программы аспирантуры Общая психология, психология личности, история психологии | ||
Словарь терминов за курс 6 класса «Бактерии. Грибы. Растения» Алигьери Д. Божественная комедия Англ русс. Словарь Английский в картинках кн. 1 и 2 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психология: деятельность и общение» разработан в соответствии с требованиями государственного... | ||
Дисциплина: «Психология общения» (зачет) Группа: 2зэ темы рефератов Структура: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы, словарь терминов, персоналии | Дисциплина: «Социальная психология» (зачет) Группа: 4зупп темы рефератов Структура: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы, словарь терминов, персоналии | ||
Дисциплина: «Психология общения» (зачет) Группа: 2зэ темы рефератов Структура: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список литературы, словарь терминов, персоналии | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информационный менеджмент» Методический комплекс включает учебную программу курса, планы проведения занятий, список основной и дополнительной рекомендуемой... | ||
Конспект урока по русской литературе по рассказу В. М. Шукшина «Экзамен» Материалы к уроку: рассказ «Экзамен», Толковый словарь русского языка под ред. С. И. Ожегова, словарь литературоведческих терминов,... | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | ||
Глоссарий (словарь терминов) по дисциплине «Философия» Учебник: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д. EnjoyEnglish» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Обнинск:... | Курса «Общая психология» (разделы «Потребности и мотивация, эмоциональная... Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Общая психология» (часть стандарта) | ||
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... | Словарь стилистических терминов | ||
Словарь спортивных терминов а анаэробные упражнения — тренировка... Методические указания предназначены для студентов специальности 012300 Общая биохимия. В учебном пособии представлена структура дисциплины,... | Словарь терминов Тхэквондо-втф |