 | Поиск |
Скачать 7.85 Mb.
|
| 43 | 1 | Иярчен рәвеш һәм иярчен күләм җөмләле кушма җөмлә. | Яңа теманы өйрәнү дәресе. Иярчен рәвеш һәм иярчен күләм җөмләләр турында модель төзү, күнегүләр эшләү | Иярчен рәвеш. һәм ияр. күләм җөмл. турында гомуми мәгълүмат бирү, бер-берсеннән аерымлы-клары, төзелеше ягыннан төрләрен аерырга өйрәтү | 18.12 | |
| 44 45 | 2 | Иярчен рәвеш һәм иярчен күләм җөмләле кушма җөмлә. | Белемнәрне системалаштыру. Күнегүләр эшләү, модель буенча фикер алышу, карточкалар белән эш | Иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйләүче аналитик һәм синтетик чаралар, алар янында тыныш билгеләре. Өстәмә материалдан иярчен рәвеш һәм иярчен күләм җөмләләрне табу, бәйләүче чараларын билгели белү. | 20.12 22.12 | |
| 46 | 1 | Иярчен сәбәп һәм иярчен максат җөмләле кушма җөмлә | Яңа теманы өйрәнү дәресе. Иярчен сәбәп һәм максат җөмләләрнең баш җөмләгә иярү юлларын аңлау, күнегүләр эшләү | Иярчен сәбәп һәм иярчен максат җөмл. турында гомуми мәгъ-лумат бирү, бер-берсеннән аерымлыклары, төзелеше ягыннан төрләре | 25.12 | |
| 47 | 1 | Иярчен сәбәп һәм иярчен максат җөмләле кушма җөмлә | Бәйләүче чараларын билгеләү, схемаларын төзү. Бирелгән җөмләләрне тикшерү | Иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйләүче аналитик һәм синтетик чаралар, алар янында тыныш билгеләре. Өстәмә материалдан иярчен сәбәп һәм иярчен максат җөмләләрне табу, бәйләүче чараларын билгели белү. | 27.12 | |
| 48 | 1 | Грамматик биремле диктант №4 | Диктант язу | | 12.01 | |
| 49 | 1 | Иярчен шарт һәм иярчен кире җөмләле кушма җөмлә | Яңа теманы өйрәнү дәресе. Иярчен шарт һәм иярчен кире җөмләләр турында модель төзү, күнегүләр эшләү | Иярчен шарт һәм иярчен кире җөмләләр турында гомуми мәгълүмат бирү, бер-берсеннән аерымлыклары, төзелеше ягыннан төрләрен аерырга өйрәтү | 15.01 | |
| 50 | 1 | Иярчен шарт һәм иярчен кире җөмләле кушма җөмлә | Белемнәрне системалаштыру. Күнегүләр эшләү, модель буенча фикер алышу, карточкалар белән эш | Иярчен җөмләне баш җөмләгә бәйләүче аналитик һәм синтетик чаралар, алар янында тыныш билгеләре. | 17.01 | |
| 51 52 | 2 | Иярчен аныклагыч җөмләле кушма җөмлә | Төзелеше һәм мәгънәсе ягыннан үзенчәлеген аңлау, күнегүләр эшләү | Иярчен аныклагыч җөмләне баш җөмләгә бәйләүче аналитик чаралар, тыныш билгеләре | 19.01 22.01 | |
| 53 54 | 2 | Иярченле кушма җөмләләрне гомумиләштереп кабатлау | Иярченле кушма җөмләләрнең мәгънә һәм төзелеш ягыннан төрләрен кабатлау, күнегүләр эшләү, карточкалар белән эш. | Кабатлау. | 24.01 26.01 | |
| 55 | 1 | Сочинение язарга әзерләнү | | | 29.01 | |
| 56 | 1 | БСҮ. Мин кем булырга телим”. Сочинение язу. | Фикерне эзлекле итеп бирү | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 31.01 | |
| 57 58 59 | 3 | Иярченле кушма җөмләләрне гомумиләштереп кабатлау | Иярченле кушма җөмләләрнең мәгънә һәм төзелеш ягыннан төрләрен кабатлау, күнегүләр эшләү, карточкалар белән эш. | Бүлек буенча өйрәнгәннәрне ныгыту. Кушма җөмләләрне схемаларда күрсәтү | 2.02 5.02 7.02 | |
| 60 | 1 | Иярченле кушма җөмләләр темасы буенча контроль диктант №5 | | Диктант | 9.02 | |
| 61 | 1 | Катлаулы төзелмәләр турында төшенчә | Яңа теманы өйрәнү дәресе. Бирелгән схемалар ярдәмендә катлаулы төзелмәләрне аңлау, җөмләләрнең бер-берсенә бәйләнүе | Икедән артык җөмләдән торган кушма җөмләләрнең катлаулы төзелмә дип йөртелүе. | 12.02 | |
| 62 | 1 | Күп тезмәле катлаулы кушма җөмлә | Яңа тема аңлату Катлаулы төзелмәләрнең төрләрен белү, схемалар төзергә өйрәнү, җөмләләр тикшерү | Күп тезмәле катлаулы кушма җөмлә: компонентларын үзара бәйләүче чаралар, тыныш билгеләре | 14.02 | |
| 63 | 1 | Күп иярченле катлаулы кушма җөмлә, төрләре | Күп иярченле катлаулы кушма җөмләнең төрләрен аңлау, схема өстендә аңлату | Күп иярченле катлаулы кушма җөмләнең моделен төзү | 16.02 | |
| 64 | 1 | Тиңдәш иярүле күп иярченле катлаулы кушма җөмлә | Бер төрдәге ике иярчен җөмләнең бер баш җөмләгә ияреп килүен аңлау, күнегүләр эшләү | Ике иярчен җөмләнең бер баш җөмләгә ияреп килүе тиңдәш иярүле дип аталу. Мондый җөмләләрне танып белергә өйрәтү | 19.02 | |
| 65 | 1 | Изложение язарга хәзерлек | | | 21.02 | |
| 66 | 1 | БСҮ. Иҗади изложение язу. №3 | | Изложение | 21.02 | |
| 67 68 | 2 | Тиңдәш түгел иярүле күп иярченле катлаулы кушма җөмлә | Берничә төрдәге гади җөмләләрнең бер баш җөмләгә ияреп килүен аңлау, күнегүләр эшләү | Берничә төрдәге гади җөмләләрнең бер баш җөмләгә ияреп килүнең тиңдәш түгел иярүле күп иярченле кушма җөмлә дип аталу. Мондый җөмләләрне танып белергә өйрәтү | 26.02 28.02 | |
| 69 70 | 2 | Бер-бер артлы иярүле күп иярченле катлаулы кушма җөмләләр | Берничә гади җөмләнең бер баш җөмләгә ияреп килүен аңлау, күнегүләр эшләү | Берничә гади җөмләнең бер-берсенә ияреп килүен аңлату. Схема төзергә өйрәтү | 2.03 5.03 | |
| 71 | 1 | Берничә төр иярүле күп иярченле катлаулы кушма җөмләләр | Гади җөмләләрнең берничә төрдә иярүен аңлау | | 7.03 | |
| 72 | 1 | Искәртмәле диктант №6 | | | 9.03 | |
| 73 74 75 | 3 | Иярченле кушма җөмләләрне гомумиләштереп кабатлау | Кабатлау, җөмләләргә синтаксик анализ ясау | Кушма җөмләләрдәге синонимлык. Кушма җөмләләрне бер төрдән икенче төргә үзгәртә белү | 12.03 14.03 16.03 | |
| 76 | 1 | Табигатьне саклау темасы буенча текст уку, анализлау. Сочинениегә әзерләнү | | | 19.03 | |
| 77 | 1 | БСҮ. Контроль сочинение (төп дәүләт имтиханы тексты буенча) | Бәйләнешле сөйләм үстерү | | 21.03 | |
| 78 | 1 | БСҮ. Сочинение хаталарын бергәләп анализлау | | | 2.04 | |
| 79 80 81 | 3 | Иярченле кушма җөмләләрне гомумиләштереп кабатлау | Кабатлау, җөмләләргә синтаксик анализ ясау | Кушма җөмләләрне схемаларда күрсәтү | 4.04 6.04 9.04 | |
| 82 | 1 | Иярченле кушма җөмләләрне гомумиләштереп кабатлау | Мөстәкыйль эш башкару | | 11.04 | |
| 83 | 1 | Грамматик биремле диктант №7 | Диктант язу | | 13.04 | |
| 84 85 86 | 3 | Катнаш кушма җөмлә | Катнаш кушма җөмләләр турында модель төзү, күнегүләр эшләү | Гади җөмләләре үзара тезү юлы белән дә, иярү юлы белән дә бәйләнгән катлаулы төзелмәләрнең катнаш кушма җөмлә дип аталуы. | 16.04 18.04 20.04 | |
| 87 88 89 | 3 | Катнаш кушма җөмлә, тыныш билгеләренең куелышы | Анализ тәртибен өйрәнү | Катнаш кушма җөмләләргә синтаксик анализ ясау тәртибе белән таныштыру | 23.04 25.04 27.04 | |
| 90 | 1 | БСҮ. Контроль изложение. №4 | Бәйләнешле сөйләм үстерү | Изложение | 30.04 | |
| 91 | 1 | БСҮ Изложение хаталарын бергәләп тикшерү | | | 2.05 | |
| 92 93 94 95 | 4 | Катлаулы төзелмәләрне гомумиләштереп кабатлау. | Катлаулы төзелмәләрне гомумиләштереп кабатлау, синтаксик анализ ясау, иҗади биремле эшләр башкару | Катлаулы төзелмәләрне гомумиләштереп кабатлау | 4.05 7.05 9.05 11.05 | |
| 96 97 | 2 | Тезем. | | Тиңдәш кисәкләре яки тиңдәш җөмләләре күп булу аркасында нык җәенкеләндерелгән гади яки кушма җөмләләрнең тезем дип аталуы. | 14.05 16.05 | |
| 98 | 1 | Контроль диктант №8 | Диктант язу | | 18.05 | |
| 99 100 | 2 | Катлаулы төзелмәләрне гомумиләштереп кабатлау. | Кушма җөмлә синтаксисы турында алган белемнәрне гомумиләштерү | | 21.05 23.05 | |
| 101 102 103 104 |
| Поиск |