Рабочая программа дисциплины психология допроса
Скачать 361.57 Kb.
|
7.2 Методические рекомендации по освоению дисциплины для студента Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. В рамках дисциплины «Психология допроса» предполагается изучение следующих разделов: - общение в профессиональной деятельности юриста; - психология допроса. В первом разделе «Общение в профессиональной деятельности юриста» студент познакомится с понятием и общими социально-психологическими закономерностями профессионального общения. Ключевыми понятиями второго раздела «Психология допроса» являются общие социально-психологические условия проведения допроса, психологические особенности допроса в бесконфликтной ситуации, психологические особенности допроса в конфликтной ситуации, психология допроса на очной ставке, психологические особенности допроса несовершеннолетних. По всем разделам предусмотрено выполнение студентами различных видов самостоятельной работы: - самостоятельная работа во время основных аудиторных занятий (лекций, семинаров, лабораторных работ); - самостоятельная работа под контролем преподавателя в форме плановых консультаций и творческих контактов; - внеаудиторная самостоятельная работа при выполнении студентом домашних заданий учебного и творческого характера. По итогам освоения дисциплины предусмотрена текущая, промежуточная аттестация. В рамках текущей аттестации предполагается использование следующих форм оценочных средств: выступление студента, доклады, подготовка рефератов, составление краткого конспекта текста. Промежуточная аттестация предусмотрена в форме тестирования. Для подготовки к аттестации рекомендуется чтение учебных пособий, первоисточников и конспектов; повторение теоретических знаний, усвоенных в рамках аудиторной и самостоятельной работы; подготовка ответов на аттестационные вопросы. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом ООП ВО по направлению подготовки 37.03.01 Психология, профилю «Юридическая психология». Автор Шабаева Антонина Владимировна к.психол.н, доцент Рецензент Зинатуллина Римма Раисовна к.психол.н., профессор АТТЕСТАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ 1. Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста. 2. Речь в профессиональном общении юриста. 3. Социальные роли и статус партнеров по общению. 4. Получение информации о личности допрашиваемого, его индивидуально-психологических особенностях. 5. Вызов свидетеля (потерпевшего) на допрос. 6. Пространственная организация общения во время допроса. 7. Общение, непосредственно предшествующее допросу. 8. Психологические особенности допроса в ситуации, обусловленной желанием допрашиваемого лица оказать помощь правоохранительным органам по делу. 9. Психологические особенности допроса, обусловленные безразличным отношением свидетеля к деятельности правоохранительных органов. 10. Психологические особенности допроса потерпевшего. 11. Мотивы ложных показаний. 12. Мотивы самооговора. 13. Психология лжесвидетельства. 14. Дезадаптивные формы поведения допрашиваемого лица, дающего ложные показания. 15. Наиболее распространенные психологические приемы и методы допроса и разоблачение лжесвидетеля. 16. Общие социально-психологические особенности ведения допроса. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу. 17. Психология активизации допрашиваемых и постановка вопросов следователем. Учет психологических особенностей допрашиваемых лиц. Психологические особенности отдельных стадий допроса. 18. Психология допроса потерпевшего. Получение, накопление и обработка информации. Запечатление, сохранение и переработка информации. Воспроизведение, словесное оформление и передача информации. Прием, переработка и процессуальное закрепление информации. 19. Повторное свидетельствование. 20. Психология допроса обвиняемого и подозреваемого. 21. Психология допроса на очной ставке. 22. Периодизация несовершеннолетних. Влияние возраста на продолжительность допроса. 23. Психологические особенности допроса несовершеннолетних участников судопроизводства. 24. Процессуальные и непроцессуальные формы профессионального общения. 25. Функции и виды речи. Психологическая характеристика речи участников общения. 26. Роль средств невербального общения в развитии диалога. 27. Психологические приемы поддержания продуктивного диалога. 28. Психологические закономерности получения, накопления и обработки информации свидетелем. 29. Закономерности приема, переработки и процессуального закрепления информации следователем. 30. Пространственная организация коммуникативных процессов во время допроса. 31. Виды вопросов, особенности их воздействия на психику допрашиваемого. 32. Виды вопросов, ставящиеся перед свидетелем: дополнительные, уточняющие, напоминающие, негативные. 33. Метод убеждения. 34. Приемы активизации памяти допрашиваемого во время допроса. 35. Влияние психического состояния потерпевшего на его показания. 36. Психология несовершеннолетнего обвиняемого. 37. Психологические аспекты подготовки следователя к допросу. 38. Психология активизации допрашиваемых и постановка вопросов следователем. 39. Учет психологических особенностей допрашиваемых лиц. 40. Психологические особенности отдельных стадий допроса. 41. Особенности психического состояния несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого). 42. Особенности допроса несовершеннолетних. 43. Метод развертывания лжи. 44. Метод ассоциативных реакций. 45. Метод повторного допроса. 46. Методы (приемы), создающие искаженное представление об осведомленности следователя. 47. Метод постановки косвенных вопросов. 48. Предъявление изобличающих доказательств допрашиваемому. 49. Обращение к положительным качествам личности допрашиваемого. 50. Метод группового допроса. ГЛОССАРИЙ Аномия – падение престижа права, его низкая степень воздействия на поведение человека при дестабилизации социальных процессов в обществе. Биографический метод – способ исследования психических возможностей и особенностей человека путем проведения анализа его жизненного пути. Вина – причастность личности к совершению общественно опасного противоправного деяния, игнорирование личностью общественных интересов, влияет на характер наказания за содеянное. Девиантное (отклоняющееся) поведение – поведение, которое противоречит принятым в обществе нравственным и правовым нормам, аморальное или преступное поведение Детектор лжи – приборы, используемые для объективного исследования физиологических показателей, характеризующих эффективное состояние человека. Детерминизм – закономерная, необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов. Деяние – социально значимая форма проявления активности субъекта, за результаты которой субъект несет социальную ответственность вне зависимости от его намерений. Преступное деяние — антисоциальное поведение субъекта, посягающее на общественные отношения, охраняемые правом. Диагноз психологический – выявление индивидуально-психологических особенностей личности, выражающихся в ее поведении. Диагностика криминалистическая – установление криминалистически значимых особенностей состояния объекта. Добровольный отказ от совершения преступления – прекращение по своей воле начатого преступного деяния при возможности довести его до конца. Допрос – следственное действие, суть которого заключается в получении и закреплении передаваемых сведений об обстоятельствах дела, подлежащего расследованию. Идентификация в криминалистике – установление тождества объектов или личности по совокупности их идентификационных признаков. Такой метод является научно обоснованным, направленным на опознание объектов и их индивидуальных свойств. Инсценировка преступления – его фальсификация, создание дезинформационной обстановки для правоохранительных органов с целью сокрытия истинного преступления. Интервью психотерапевтическое – метод психотерапевтической беседы для оказания психологической помощи, раскрытия скрытых мотивов поведения. Искупление – понесение справедливого наказания за совершенное преступление, открывает возможность нравственного самоисправления. Исправительная психология – отрасль юридической психологии, которая призвана изучать психологические особенности исправления и перевоспитания лиц, совершивших преступления (преступников), их психическое состояние, вызванное пребыванием в местах лишения свободы. Исследование доказательств – установление содержания доказательства, его достоверности и доказательственной ценности. Истина – доказанность суждения, его соответствие действительности. Криптография – тайнопись. Личность преступника – совокупность психических особенностей индивида, проявляющихся в характере совершенного им преступления. Ложь – намеренное искажение действительности. Локус контроля – склонность индивида приписывать ответственность за неудачность своих действии внешним силам или своим личностным особенностям. Маргинальность – крайности социально значимого поведения -(попрошайничество, проституция, наркомания, алкоголизм и т.п.). Методы исследования личности – совокупность приемов и способов исследования психических качеств личности. Личность как субъект социальной деятельности исследуется методами социометрии и рефсрентометрии, приемами изучения социально-ролевого поведения личности. Механизм преступления – совокупность системообразующих элементов преступления: предмет посягательства, мотивы, цели и способы совершения преступления, это динамическая структура преступного деяния. Негативизм – немотивированное поведение субъекта, противоречащее требованиям других субъектов, его отчуждение от интересов других людей. Организация преступления – предметы и вещества, используемые преступником для достижения его преступных целей, различаемые по предмету посягательства и характеру воздействия. Осмотр места происшествия – неотложное следственное действие; особенность этого следственного действия заключается в том, что оно проводится до возбуждения уголовного дела для установления и исследования обстановки места происшествия Особые приметы – отличительные особенности объекта, пригодны для идентификации. Очная ставка – является разновидностью допроса, ее цель — устранение имеющихся в показаниях допрашиваемых, противоречий, получения новых данных позволяющих судить об истинности ранее полученных показании. Пиромания – импульсивно возникающая патологическая потребность к поджогам. Поведение – формы и способы взаимодействия индивидов и социальных групп с окружающей действительностью. Пограничные состояния – нервно-психические состояния, находящиеся на грани психического здоровья и психопатологии (реактивные состояния, психопатии и т.д.). Подозреваемый – им признается лицо, задержанное по подозрению в совершении преступления или к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения. Подсудимый – обвиняемый, преданный суду. Покушение на преступление – умышленное действие, непосредственно направленное на совершение преступления, однако не доведенное до конца по причинам, которые не зависели от воли покушавшегося. Потерпевший – лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред. Раскаяние – признание своей вины и самоосуждение противоправного поведения, готовность нести заслуженное наказание. Совесть – способность индивида к нравственному самоконтролю, самооценке своих поступков, проявление социальной сущности человека. Соучастие – совместное участие двух и более лиц в совершении преступления. Стыд – одно из основных проявлений нравственного самопознания личности, ее способность к нравственному самоанализу. Судимость – последствия осуждения за совершение преступления. |
Похожие:
 | Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины... Дисциплина «Психология» относится к «Дисциплинам по выбору» гуманитарного, социального и экономического цикла ( В. Дв. 3). Для освоения... |  | Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая... |
| Рабочая программа Дисциплины по выбору (опд. В. 03) Развитие когнитивных... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для... | | Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая... |
| Рабочая программа дисциплины Юридическая психология Степень выпускника... Рабочая программа предназначена для изучения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология», обучающимися по направлению... | | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... |
| Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | | Рабочая программа дисциплины юридическая психология направление подготовки:... В рамках учебной дисциплины «Юридическая психология» осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности:... |
| Рабочая программа дисциплины сд. Ф психология детей с нарушениями... Рабочая программа дисциплины «Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата» составлена в соответствии с государственным... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Психология», профиля подготовки «Социально-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения |
| Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... «Психология», профиля подготовки «Социальн0-организационная психология», «Клиническая психология, очной формы обучения | | Программа «Психология труда, инженерная психология и эргономика»... Программа предназначена для студентов психологических факультетов очной, очно-заочнй и заочной форм обучения по направлению 030300... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины организационная психология Рабочая программа составлена на основании требований государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования... | | Рабочая программа учебной дисциплины психология и педагогика для специальности Программа дисциплины разработана для студентов технического вуза, в чью профессиональную деятельность Психология и Педагогика войдут... |
| Методические указания по изучению дисциплины Целью учебной дисциплины... ... | | Рабочая программа дисциплины психология (общая психология) |
