Урок (занятие) «Здоровые дети в здоровой семье»
Скачать 287.8 Kb.
|
| № 22 Почемучка | Спортивное развлечение: «Олимпиада в Сочи 2014г» | Клименко Д.Б. | Клименко Д.Б.- зам. директора по работе с детьми МБУК, Саяногорск ЦБС. Цель: познакомить детей с символикой Олимпийских игр, рассказать о «Олимп.играх «Сочи 2014г» как о важном событии всех спортсменов, для нашей страны, воспитывать патриотические чувства, любовь к спорту, дружеское отношение друг к другу. Провели торжественное открытие детских олимпийских игр. | |
| № 25 Умка | Игровая зарядка «Мы со спортом дружим» | - | Один из символов Олимпиады Зайчонок провел с детьми игровую зарядку в спорт.зале | |
| НОД «Урок Мойдодыра». 2-я мл. гр. | - | В игровой форме закреплялись навыки личной гигиены и ЗОЖ. | ||
| НОД «Зимние виды спорта». ср. гр | - | Занятие по попурулярезации зимних видов спорта с презентациями. На прогулке прошли эстафеты с Медвежонком. | ||
| Викторина «Спорт наш друг». ст. и подгот-е гр. | - | Дети познакомились с историей Олимпийских игр, символами Олимпиады – 2014г. | ||
| Спортивный досуг «Малые олимпийские игры» | Огород-никова А. | Огородникова Ангелина – ученица МБОУ ДОД ДЮСШ, секция Борьба дзюдо. Многократный победитель соревнований Сибирского Федерального округа и РХ. Беседа о спортивных достижениях, мама Ангелины рассказала об опыте своей семьи в обучении ЗОЖ. | ||
| № 27 Сказка | Организованная образовательная деятельность | - | В каждой группе Центра развития было проведено занятие с целью ознакомления детей с историей олимпийских игр, с включение презентационных материалов. | |
| Встреча с интересными людьми | Судакова Н. А., Садовский В. П., Зыкова А. В., | Судакова Н. А. – мед. сестра ХПМЭС, рассказала о важности соблюдения культурно-гигиенических правил, о необходимости их соблюдения для сохранения и укрепления своего здоровья. Садовский В. П. – тренер-преподаватель по горнолыжному виду спорта, познакомил детей с историей возникновения горнолыжного спорта, горнолыжным инвентарем и спортивным снаряжением Зыкова А. В. – спортсменка (легкая атлетика), провела для детей мастер-класс о том, как нужно тренироваться, питаться, какой режим дня соблюдать, чтобы стать спортсменом | ||
| Чтение худ. лит. Беседа | - | Рассказ «Олимпийские талисманы», Г. Дядин «Каток», Л. Квитко «Лыжники», Д. Володин «Спорт – это жизнь», Н. Носов «На горке». | ||
| Игры – эстафеты | - | Во время прогулки были проведены игры соревнования, игры-эстафеты «Кто быстрее?», «Кто дальше?» и т.д. | ||
| Спортивный праздник «Олимпиада 2014 в ДОУ» | - | В старших и подготовительных группах проведен спортивный праздник «Олимпиада 2014».Цель: создание условий для развития интереса к олимпийским играм, развитие чувства сопричастности к достижениям российских спортсменов, чувства гордости за свою Родину. | ||
| Оформление выставки рисунков | - | В рамках темы в каждой группе организована выставка рисунков, лучшие работы оформлены в выставочную экспозицию в холле Центра развития. | ||
| Консультации для родителей | - | «Как провести выходной день с детьми с пользой для здоровья», «Здоровые дети в здоровой семье», «Спортивные рекорды моего детства», «Спорт в моей семье». | ||
| Участие во Всероссийском конкурсе рисунков | - | «Почему я не болею», «Моя зимняя Олимпиада». | ||
| № 28 Жемчужинка | Праздник «Олимпийский огонек. | Судоргин Ю.М. и Молодняков Е.И. | Праздник «Олимпийский огонек в «Жемчужинке» (совместно с родителями). Судоргин Юрий Михайлович – тренер по спортивной борьбе. Алые паруса. Молодняков Евгений Иванович – рук-ль секции каратэ. ФОК | |
| № 29 У Лукоморья | Интегрированное занятие | - | «Что я знаю о себе и о здоровье». Занятие для детей подготовительной к школе группы, беседа о здоровом образе жизни. | |
| Беседа с детьми. Игры | - | «Здоровые дети в здоровой семье», беседа о гигиене, укреплении здоровья, профилактике простудных заболеваний. Эстафеты, спортивные игры, игры на свежем воздухе. | ||
| Развлечение. ср. гр. | - | «Здоровому - быть здорово!» презентация «Если хочешь быть здоров- закаляйся», блиц- опрос «Помощники здоровья», игры. | ||
| КВН «Кто хочет быть спортсменом?» | Бронникова С. В., | КВН «Кто хочет быть спортсменом?» для детей старшей группы, беседа о здоровом образе жизни, викторина о зимних видах спорта. Бронникова Светлана Владимировна - педиатр, мед. сестра | ||
| Малыш | Мероприятие «Папа, мама и я – здоровая семья» для детей 2-х младших – средних групп | - | Цель: Расширять и обогащать представления детей младшего дошкольного возраста о здоровом образе жизни». Задачи: рассказать об олимпиаде (повторить символы), о зимних видах спорта; продолжать формировать интерес к физической культуре и спорту, двигательной деятельности совместно с родителями; воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Дети рассмотрели семейные фотографии, где они вместе с родителями занимаются зимними видами спорта на природе, в ходе беседы поделились впечатлениями. Игра «Если весело живется, делай так…». Рассказ воспитателя о зимней олимпиаде в г. Сочи с показом фотографий. Повторение символики олимпиады. Игра «Где были, мы не скажем, а что делали, покажем…» (показ движений зимних видов спорта). Инструктор по физ. культуре провела малую олимпиаду. | |
| Мероприятие для детей подготовительных к школе групп «Виды спорта» | родители, занимавшиеся в детстве тем или иным видом спорта | Цель: познакомить с различными видами спорта; развивать представление детей о здоровом образе жизни; желание заниматься спортом. Дети рассмотрели иллюстрации с изображением людей, занимающихся различными видами спорта. Беседа: «Зачем нужен спорт? Как называются виды спорта? Кто из детей посещает спортивные кружки? Чем виды спорта отличаются друг от друга и чем похожи?» Составили совместно с педагогом классификационную таблицу: «Виды спорта» (летние – зимние, командные - одиночные). Приглашенные родители рассказали о видах спорта, которыми они занимались в детстве. (Родители показывали также грамоты, медали, символы). Инструктор по физ.культуре провела малую олимпиаду. | ||
| Мероприятие для детей старших групп «Олимпийские игры» | | Цели: дать представление дошкольникам об Олимпийских играх; развивать интерес к различным видам спорта, желание заниматься спортом, физкультурой. Воспитатель рассказала об истории возникновения олимпийских игр; об играх, которые будут проходить в г. Сочи. Беседа «Виды спорта». Дети отгадывали загадки о различных видах спорта. Воспитатель познакомила детей с символикой Сочинских олимпийских игр 2014г. Воспитанники прослушали гимн. Инструктор по физ. провела в малую олимпиаду. | ||
| В рамках консультационного центра для родителей группы кратковременного пребывания была проведена консультация «Физ. развитие и укрепление здоровья ребенка 2 года жизни» | Мед. работник поликлиники рп. Черемушки | Медицинский работник напомнила родителям, что приучая ребенка к гигиеническим и оздоровительным процедурам, навыкам опрятности, они должны стремиться к тому, чтобы ребенку был понятен смысл этих действий, чтобы ему было интересно. Все гигиенические процедуры сопровождать песенками, потешками, стишками. И т.д. | ||
| Общеобразовательные организации (МБОУ). Всего 10 . | № 3 Фонарик № 4 Чиполино | Беседа-практикум. 9 кл. | - | «Я и моя будущая семья» (проектирую здоровую семью) |
| Классный час по теме. 3А, 2А, 2Б, 5А | родители, тренер ДЮСШ | Беседа, презентация, викторина, блиц-опрос | ||
| Веселые старты. 1кл. | Родители | Спортивные соревнования между детьми | ||
| Беседа – игра. 3б, 4Б. | Приглашены родители | Беседа о важности физической культуры, загадки, чтение стихотворений, анкетирование, составление меню правильного питания. | ||
| Библиотечный урок. 7- 8 кл. | ЦБС филиал 3 | Лекция, викторина, выставка книг, использование ЭОР | ||
| Круглый стол | Родители, фельдшер, тренер ДЮСШ | Важность здорового образа жизни | ||
| Экскурсия в городской краеведческий музей | ГКМ | Выставка «Саяногорск олимпийский» | ||
| СОШ № 2 | Классные часы 1-11 кл. | - | История олимпийского движения. Участники олимпиады разных лет. | |
| Олимп. уроки. 1-11 кл. | - | Уроки по расписанию с олимпийской тематикой. | ||
| «Спорт и здоровье» | Денисова В.Д. | Денисова В.Д. - фельдшер МЛПУ «СГДП» им. Л.Д.Ганичевой». Беседа с учащимися | ||
| «Спортивные соревнования» | Сагадиев С.М. | Сагадиев С.М. - МБОУ ДОД ДЮСШ МО г. Саяногорск, тренер-преподаватель отделение вольная борьба. Беседа с учащимися «Из опыта спортивной жизни тренера». | ||
| Папа, мама, я – спортивная семья | - | Совместные соревнования между семьями учащихся 1-4 кл. | ||
| СОШ № 3 | Интерактивная игра «Разум и чувства, или береги здоровье смолоду». 6а кл. | Дадонова С.Л., фельдшер | Интерактивная игра с элементами театрализации | |
| Кл. час «Хочешь быть здоровым- будь: это правильный путь!» 4а кл. | Тимашева Н.А., фельдшер | Кл. час прошел в виде часа общения, целью которого было пропагандировать здоровый образ жизни и предупредить учащихся о вреде раннего курения | ||
| Эрудит- аукцион «Берегите здоровье!». 9 кл. | - | На занятии учащиеся расширили и систематизировали знания о здоровом образе жизни. Приняло участие 2 команды. | ||
| Кл. час «Здоровые дети в здоровой семье!». 1-11 кл. | - | Уроки- презентации | ||
| СОШ № 5 | Теоретический урок по теме «Сочи – 2014». В 1-4 кл., в 5 и 7кл. | - | Возникновение Олимпийских игр, олимпийская символика, зажжение олимпийского огня, олимпийский флаг, олимпийский девиз, олимпийские талисманы, олимпийские игры в нашей стране. | |
| Соревнования «Весёлые старты» среди 1кл. | - | Эстафеты: «Колесница», «Урожай», «Передал – садись», «Тоннель», «Мяч в обруч», «Шашысты». 1место – 1Б, 2место – 1В, 3место – 1А | ||
| Соревнования «Весёлые старты» среди 2кл. | - | Эстафеты: «Колесница», «Урожай», «Передал – садись», «Тоннель», «Мяч в обруч», «Шашысты». 1место – 2Г, 2место – 2В, 3место – 2Б | ||
| Соревнования «Зимние забавы» на свежем воздухе, среди 4кл. | - | Эстафеты: «Эстафета олимпийского огня» «Снайперы», «Лыжники», «На санях», «Фигурное катание на лыжах». 1место – 4Б, 2место – 4В, 3место – 4Г | ||
| Соревнования по шахматам среди 3-7 кл. | - | Участвовало 12 человек: Благодарность – Дроботов Сергей 7А, 1место – Лихачёв Дмитрий 5Б, 2место – Бичуганов Максим 5Б, 3 место – Поляков Егор 3Б | ||
| Соревнования Волейбол среди 9 – 11 кл. | | Участие принимали сборные команды старших классов Результаты: 1 место – 11А, 2 место – 10А, 3 место – 9А | ||
| Классный час-игра. 1кл. | - | «Олимпиада в нашем классе» Путешествие по олимпийскому лабиринту на скоростном поезде «Саяногорск - Сочи 2014». На пути будет много препятствий. Только сила дружбы, огромное желание каждого помочь друг другу позволят нам преодолеть все преграды. | ||
| Урок- олимпиада- 1 «Б» | - | Урок окружающего мира по теме «Россия, вперёд!» Цель: формирование представлений о взаимопомощи семьи при подготовки олимпийского участника соревнований. Знакомство детей с доступными в нашем городе олимпийских видах спорта, о влиянии занятий спортом на растущий организм и укрепления внутри семейных отношений. | ||
| Урок- олимпиада 2 «А» | - | Урок ИЗО «Олимпийские кольца - талисман Олимпиады» Цель: познакомить детей с олимпийской символикой и зимними видами спорта ; нарисовали 5 колец, узнали значение каждого цвета. | ||
| Урок-игра: «Здоровому – всё здорово» 2 «Б» | - | Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи:Укреплять здоровье учащихся; развивать физические способности; воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления. Развитие двигательных качеств у детей: силы, ловкости, выносливости, быстроты. | ||
| «Урок- КВН» 2 «В» | - | «Встречаем Олимпиаду» Данное мероприятие способствует развитию дружеских отношений в коллективе детей и взрослых, чувства уважения и сопереживания за своих товарищей, укреплению семейных связей. Воспитывает дух соревнования. | ||
| Викторина 2 «Г» | - | «Все на олимпийские игры» Узнали как и когда родились Олимпийские игры, много ли лет назад и в какой стране впервые были проведены первые Олимпийские игры. | ||
| Викторина 3 «А» | - | « Мы - олимпийцы» Цель: познакомить учащихся с историей Олимпийского движения; способствовать воспитанию здорового образа жизни | ||
| Классный час 3 «Б» | - | «Олимпийские игры древности и современности» Дать представление об Олимпийских играх древности, расширить представления об Олимпийских играх современности. | ||
| Классный час 3 «В» | - | «Здоровые дети в здоровой семье» В настоящее время остро встала проблема болезненности населения. Вас дети надо приучать к здоровому образу жизни с самого раннего возраста. Вы - это наше будущее, это наше бессмертие. | ||
| Классный час 3 «Г» | - | «Олимпиада 2014, которую мы заслужили». Вы согласны с этим утверждением? Цель: расширить знания учащихся о современных Олимпийских играх и участии России в них. Задачи: Формирование стремления к здоровому образу жизни, чувства гордости и уважения к спортивному наследию страны и спортивным достижениям россиян в Олимпийских играх. | ||
| Классный час 3 «Д» | - | «Спорт- это мир» Было отражено, что делает Россия для развития спорта, семейные спортивные традиции. Сочинская Олимпиада- вклад России в укрепление мира, забота о физическом и нравственном здоровье нации. | ||
| Классный час 4 «А», 4 «Б» , 4 «Г» | - | «Олимпийские игры древности и современности» Дать представление об Олимпийских играх древности, расширить представления об Олимпийских играх современности, формирование представлений о взаимопомощи семьи при подготовки олимпийского участника соревнований | ||
| Классный час Сочинение 4 «В» | - | Сочинение по теме «Олимпиада и моя семья» «Олимпийские игры древности и современности» Дать представление об Олимпийских играх древности, расширить представления об Олимпийских играх современности, формирование представлений о взаимопомощи семьи при подготовки олимпийского участника соревнований | ||
| | СОШ № 6 | Путешествие по стране Неболейка. 1-3 кл. | - | Игра по станциям на которых дети знакомились с основами здорового образа жизни. |
| Виртуальная экскурсия «Сочи – олимпийский город». 4 кл. | | В ходе занятия ребята совершили волшебное путешествие в город Сочи, виртуально познакомились с российскими спортсменами, участниками Олимпийских игр | ||
| Беседа: Игры, которые мы заслужили. 5-6 кл. | | В конце был продемонстрирован фильм "Ценности Олимпийского и Паралимпийского движения" | ||
| Дискуссия. 7-8 кл. | | На тему «Здоровье и никотин» с использованием электронных образовательных ресурсов. Указана важность заботы о здоровье смолоду. | ||
| Урок – практикум «Рациональное питание». 9 кл. | | На уроке ОБЖ были раскрыты нормы рационального питания как одного из важнейших компонентов ЗОЖ, учащиеся составляли недельное меню с расчётом калорий. | ||
| Кл. час «Взаимосвязь здоровья, чистоты, эстетики и благ-чие в семье». 10 кл. | | Цель: формирование эстетического вкуса; культуры отношения к собственному телу и внешнему виду как показателю здоровья. | ||
| Урок – практикум. 11 кл. | | На уроке ОБЖ учащимися с использованием диагностических методик была дана оценка собственного здоровья, определён уровень физического развития. | ||
| Лицей № 7 | Урок-презентация Кино-урок Урок-игра Интерактивная беседа Защита групповых мини-проектов КТИ «Юные олимпийцы» | - | На уроках и мероприятиях были использованы презентации, видеофрагменты документальных фильмов, анимационные ролики. Уч-ся познакомились с историей олимпийских игр, олимпийскими чемпионами разных лет, а так же программой, спортивными сооружениями, видами спорта и участниками предстоящих XXII Зимних олимпийских игр в Сочи. На КТИ «Юные олимпийцы» уч-ся самостоятельно приняли участие в импровизированных конкурсах, символизирующих современные зимние олимпийские виды спорта. | |
| СКОУ № 8 | Урок проведён для обучающихся ср. и старшего звена в количестве 55 человек. | - | «Олимпийские игры: история, география»: Из истории олимпийских игр воспитанники школы узнали: Родину олимпийских игр; Олимпийскую символику; Олимпийский девиз; Олимпийский официальный флаг и медали Олимпийских игр; Международный олимпийский комитет; Президенты МОК и т.д. | |
| КВН. 8-9 кл. | - | «Олимпиада 2014 г. Сочи». Мероприятие проходило в спортивном зале школы. Большую помощь в организации мероприятия оказали педагоги физической культуры Рутковская О.Г. и Гончарова И.В. Благодаря подготовке к мероприятию, воспитанники школы показали хорошие знания в Олимпийских видах спорта. | ||
| Презентация, беседа. 1- 9 кл. | - | «Символика Олимпийских игр», проведена презентацуия и ознакомительная беседа по этой тематике. | ||
| Викторина 1-4 кл. | - | «Зимние виды спорта». Мероприятие проходило по трём возрастным группам. | ||
| Соревнования 1-9 кл. | - | «Малые Олимпийские игры»: шашки, дартс, подвижные игры. Участники награждены грамотами и сладкими призами. | ||
| Лицей «Эврика» | Совместный кл. час «Пять колец дружбы». 3 кл. | Спирин С.С. |
Похожие:
 | Отчет о проведенных открытых урока посвящённых 20 –летию Конституции... Урок -путешествие ««Русь, Россия. Родина моя…», «Здоровые дети в здоровой семье» | | Единый урок ««Здоровые дети – в здоровой семье» Кетовской школы (как и по всей России) прошел единый урок ««Здоровые дети – в здоровой семье» |
| Здоровые дети – в здоровой семье! Сочи XXII зимних Олимпийских игр, в мбдоу «Ягодка» прошел день под девизом «Здоровые дети – в здоровой семье» |  | Уроки по теме «Здоровые дети в здоровой семье» Ш №19 были проведены открытые уроки по теме «Здоровые дети – в здоровой семье». На открытые уроки были приглашены бывший учитель... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Олимпийских игр во всех дошкольных и общеобразовательных учреждениях Российской Федерации пройдет Всероссийский Урок (занятие) «Здоровые... | | В рамках проведения единого всероссийского урока «Здоровые дети в... «Здоровые дети в здоровой семье», в мбоу сош №4 им. А. В. Суворов 02. 2014г учащиеся 1-х классов посетили постановку краснодарского... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка П. А. Астахова 7 февраля 2014 года, в день открытия в г. Сочи... | | Мбдоу «Детский сад №64» Советского района г. Казани Тип образовательной организации Каратэ, в рамках всероссийского урока(занятия) «Здоровые дети – в здоровой семье». Так же во 2 младшей группе было проведено открытое... |
| Урок кл час, посвящённый Астраханскому краю Урок кл час «Здоровые дети в здоровой семье» Организация различных форм обучения. Комплектование классов, профильных групп 7-х классов, групп гпд, спецмедгрупп | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проведение уроков «Здоровые дети –в здоровой семье» в образовательных учреждениях 2013г |
| Всероссийский урок «Здоровые дети в здоровой семье» посвящённый открытию XXII олимпийских игр Здравствуйте, дорогие ребята! Говорить друг другу «Здравствуй» – это, значит, желать здоровья. Здоровье человека – это главная ценность... | | «Здоровые дети в здоровой семье» Цели: приобщение учащихся к семейным ценностям и традициям как основам российского общества и государства, сохранение и укрепление... |
| Сценарий внеклассного мероприятия с применением икт тема «Будьте здоровы!» Номинация: Сценарий внеклассного мероприятия «Здоровые дети в здоровой семье» | | Классный час нет Классный час прошёл в виде занимательной викторины.... «Здоровые дети – в здоровой семье», посвященные открытию в городе Сочи XXII зимних Олимпийских игр |
| Российская федерация Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка П. А. Астахов выступил с инициативой провести 1 сентября 2013... | | Конспект урока на тему: «Здоровые дети в здоровой семье!» Ребята, вы сегодня особенно красивы. Мне хочется, чтобы эта красота оставалась у вас надолго. Для этого надо сохранить своё здоровье!... |
