Мониторинг 29. 04. 2013





НазваниеМониторинг 29. 04. 2013
страница14/46
Дата публикации28.09.2014
Размер2.87 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Спорт > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   46

Псковская область

СМИ: Региональные интернет-издания

04.05.2013
Луки.ру (www.luki.ru)
Великолучанка стала призерером Всероссийской предметной олимпиады по физической культуре


Ученица Гуманитарного лицея г. Пскова Мария Стахнив победила в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Итоговый конкурс проходил в Санкт-Петербурге на базе Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.

В конкурсных испытаниях приняли участие более 200 ребят из 70 регионов России. Испытания заключительного этапа разрабатывались Центральной методической комиссией по русскому языку. Задания были связаны с пониманием конкретных фактов языка и проявлением творческих способностей, включая блок заданий по истории и современному состоянию языка.

Кроме того, школьники нашего региона стали призерами Всероссийской олимпиады и по другим дисциплинам. Так, Елена Штыркова (Гуманитарный лицей г. Пскова) призер Всероссийской олимпиады по обществознанию, Ксения Приходько (школа №18 г. Пскова) призер заключительного этапа олимпиады по литературе, Ольга Яковлева (школа №1 г. Великие Луки) призер Всероссийской предметной олимпиады по физической культуре.

Победители и призёры заключительного этапа олимпиады без вступительных испытаний принимаются в государственные и муниципальные средние профессиональные и высшие учебные заведения в соответствии с профилем олимпиады. При этом победители имеют преимущество перед призерами их имена раньше вносятся в перечень лиц, имеющих право на поступление без вступительных испытаний.

(Назад)


Оригинал

Сообщения с аналогичным содержанием

05.05.2013 Луки.ру (www.luki.ru)
Великолучанка стала призером Всероссийской предметной олимпиады по физической культуре

Новгородская область

СМИ: Региональные интернет-издания

29.04.2013
Новгородские ведомости (novved.ru)
Документ прямого действия


Перед законом все должны быть равны

Светлана ВОЛОДИНА хорошо известна юридическому сообществу России. На её счету не одна победа по громким резонансным делам, в числе которых и иск к президенту России Борису Ельцину в интересах мэра Владивостока Виктора Черепкова.

Но к нам Светлана Игоревна приехала не представлять чьи-то интересы в суде, а как председатель жюри Всероссийской олимпиады школьников по праву, заключительный этап которой прошел в Великом Новгороде на прошлой неделе.

Застала я доцента кафедры адвокатуры и нотариата Московской государственной юридической академии имени Кутафина за проверкой олимпиадных работ. Разговор она начала с того, что похвалила участников, которые с каждым годом становятся все более информированными

Право на бытовом уровне

Но тогда, значит, и уровень заданий заключительного этапа должен меняться. Или нет?

12 лет проводится олимпиада по праву, столько же я возглавляю жюри и уверяю вас, ежегодно мы усложняем детям задачу. Так и должно быть. В отличие от некоторых других дисциплин, последний олимпиадный этап которых состоит из двух туров, мы предлагаем участникам три: вначале они отвечают на вопросы теста в целом на знание юридических аспектов, после решают правовые задачи, ну и в заключение устно отстаивают перед судейской коллегией свои доводы. Опыт показывает, что последний тур наиболее сложно дается ребятам. Почему? Каждый из них тянет билет,  например, с высказываниями какого-нибудь древнеримского философа. Школьникам дается время на подготовку. Потом они либо доказывают правильность выдвинутой великим гипотезы, либо опровергают ее. И вот тут ребята, во-первых, должны блеснуть хорошей, лаконичной речью и словарным запасом, ведь не зря Сократ говорил: «Заговори, чтоб я тебя увидел». И во-вторых, их выступление должно быть содержательным, подкрепленным фактами, выстроенными причинно-следственными связями. А это не всем удается.

Право не входит в число обязательных учебных дисциплин. Дети изучают обществознание, составной частью которого является и юридический блок. На мой взгляд, этого вполне достаточно для того, чтобы ребята имели представление о правах и обязанностях.

Не соглашусь с вами. Для меня обществознание это микс, где всего понемногу. Правовые же основы нужно изучать отдельно где-то класса с пятого. Я не говорю о юридической подготовке учащимся незачем вникать в тонкости профессии. На уроках права детям нужно объяснять их социальные роли кто они, что могут, за что несут ответственность. Они после учебного курса должны представлять первичный алгоритм правовых действий при разных жизненных случаях обманули в магазине, требуют деньги за неоказанные услуги и так далее. Понимать с точки зрения права взаимоотношения с учителями, родителями, с командирами в воинской части, с начальником на работе. То есть сведения на занятиях должны быть приближены к нашим повседневным делам. И не более.

Вы преподаёте в вузе. Кто сегодня поступает на юридические направления?

Условно я разделяю поток абитуриентов на три части. По-прежнему много ребят, которые, насмотревшись голливудских фильмов, воспринимают профессиональную дорогу юристов, как усыпанную розами и денежными купюрами и не сопряженную с трудностями. Вторая группа это юноши и девушки, имеющие представление о специфике, поскольку их семьи участвовали в судебных разбирательствах или общались с правоохранительными органами. И третья группа ребята, осознанно выбравшие профессию, так как их родственники работают в судах, прокуратуре. Они имеют, как правило, приличный запас правовых знаний.

А ваша дочь тоже готовится в юридический поступать?

Вы знаете, нет. По крайней мере пока. Она сейчас в 10 классе и еще выбирает направление будущей учебы склоняется к психологии или журналистике. С одной стороны, меня огорчает, что юриспруденцию она в приоритетные направления не берет. Но с другой стороны, понимаю ее, когда она говорит, что всего хочет добиться в жизни сама и не желает, чтобы ей вслед, в случае если все же выберет для изучения право, бросали, что она дочь известных адвокатов, которые ей могут обеспечить карьерный рост. Но к некоторым делам, которые я веду, она проявляет живой интерес начинает читать юридическую литературу, комментировать судебные решения, позицию защиты или обвинения. Так что у меня еще есть шанс убедить ее идти по нашим с супругом стопам.

По итогам Всероссийской олимпиады школьников по праву победили 15 ребят и ещё 59 стали призёрами. В числе победителей - учащаяся 10 класса средней школы села Опеченский Посад Боровичского района Новгородской области Валентина Страхова

Президентская кампания

Коль уж мы заговорили о вашей адвокатской практике, можно узнать подробности первого в новейшей истории России иска к президенту страны?

В декабре 1994 года Борис Ельцин своим указом освободил Виктора Черепкова от должности мэра Владивостока. Этим решением он нарушил ряд действовавших законов. Группа адвокатов, в том числе и я, в интересах Черепкова обратились в суд. Особенность была в том, что мы подали иск не к администрации президента РФ, а персонально к Борису Ельцину как к гражданину страны. Признаюсь, дело было непростым. Так, если обычно на подачу иска уходит в среднем неделя, в том случае суды отказывались у нас его принимать полтора года! Говорили, что если мы что-то хотим доказать, нам нужно в США ехать и там подобные опыты проводить, а в нашей стране не бывать тому, чтобы президентов к ответу призывали. Но ничего, мы настояли на своем дело к рассмотрению приняли. И суд мы выиграли увольнение было признано незаконным, Борис Ельцин отменил свой указ и восстановил Черепкова в должности мэра Владивостока. Мы создали прецедент, доказывающий, что перед законом все равны. После нашего дела от других людей последовали иски персонально к Ельцину.

Сейчас вы представляете интересы Николая Цискаридзе в конфликте с администрацией Большого театра. Судя по всему, руководство главной балетной сцены страны решило уволить артиста и целенаправленно идет к этой цели

Да, думаю, они не изменят своего решения. Ну так и мы своего тоже. Его преследуют за то, что он публично высказывает свои мысли по поводу деятельности театра. Дело в том, что в Большом приняты правила внутреннего распорядка. И согласно пункту 74 этого документа артисты не имеют права общаться с представителями СМИ без разрешения пресс-службы учреждения культуры. И даже в случае, когда в их адрес кто-то критично высказывается, они не могут ответить. Кроме этого, сотрудникам театра запрещается критиковать репертуарную политику Большого и высказывать недовольство работой управленцев. За участие моего клиента в телеэфирах, за интервью, в которых речь идет о той ситуации, что сложилась в Большом театре, ему администрацией ГАБТа вынесено три выговора последний в середине апреля за появление Николая в программе «Железные леди». Но ранее мы подавали иски с требованием отменить дисциплинарные взыскания, и один выговор Тверским судом Москвы был снят. В том же направлении и будем двигаться дальше. Поскольку положения внутреннего распорядка, на которые ссылаются в театре, предъявляя претензии моему клиенту, ограничивают свободу слова. Руководство ГАБТа нарушает пункты 1, 3 статьи 29 Конституции РФ, гарантирующей каждому не только свободу мысли и слова, но и невозможность принуждения к отказу от убеждений. Замечу, Конституция документ прямого действия  и вольной трактовке не поддается.

Проигрывать надо с достоинством

Ваше профессиональное кредо «Главное для адвоката достойно закончить дело, оказавшись один на один с подзащитным после поражения». Всегда это удаётся?

Да. Хотя, конечно, это непросто, особенно, когда рассматриваются уголовные дела. Такие обвиняемые не бывают полностью довольны итогом работы защитника. Скажем, если процесс идет несколько лет и в конечном итоге все же вынесен оправдательный вердикт, человек говорит, мол, почему так долго тянули. Если судья меняет квалификацию обвинения на менее суровую, подзащитный недоволен, что полностью не сняли статьи. Моя задача как адвоката не осуждать фигуранта уголовного дела, а защищать. Объяснять, за какие противоправные действия он будет наказан и какое наказание ему может быть назначено, отстаивать его интересы по спорным эпизодам. И уж точно адвокат не должен обещать золотые горы.

Какими качествами должен обладать юрист? Достаточно лишь уверенно ориентироваться в  правовых вопросах?

Считаю, что главное качество это уметь учиться непрерывно всю жизнь, ведь законы меняются постоянно. И еще юрист, не важно какой специализации, должен быть готов к состязательности. Ведь нам часто приходится в ответ на наши ходатайства слышать «нет». Нужно быть готовым к этому, искать правовые пути, чтобы сказали «да». Пожалуй, только юристы не могут, не имеют права говорить про себя, даже имея многолетний успешный опыт, что стали профессионалами: наше дело требует постоянного совершенствования. Иначе ты не юрист

(Назад)


Оригинал
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   46

Похожие:

Мониторинг 29. 04. 2013 iconЕжедневный мониторинг сми 28 августа 2013
Интерфакс; 27. 08. 2013; минтранс РФ надеется добиться снижения транспортных рисков на 60% к 2030 Г
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг 06. 05. 2013
Управлением в январе 2013 года проведена правовая экспертиза 245 нормативных правовых актов Архангельской области и Ненецкого автономного...
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг средств массовой информации 15 апреля 2013 года
Социальная норма энергопотребления заработает в 14 пилотных регионах уже с сентября 2013 года 4
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг гильдия управляющих и девелоперов / proestate Ноябрь 2013

Мониторинг 29. 04. 2013 iconСудебные органы Тульской области Мониторинг сми за период с 14 марта по 21 марта 2013 г
Андрей степанов: спокойная жизнь для меня закончилась, когда ко мне в машину положили пакет денег (Тульские новости (newstula ru),...
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг 02. 09. 2013
И конкурс большой, и стипендии повышены, а бюджетные места остались вакантными 20
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг физического здоровья учащихся гбоу сош №8 п г. т. Алексеевка г о. Кинель 2012-2013
Мониторинг физического здоровья учащихся гбоу сош №8 п г т. Алексеевка г о. Кинель 2012-2013 уч г
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг 11. 11. 2013
В абакане в понедельник стартует муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников 22
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг 29. 07. 2013
Существует три основных подхода к разработке ос и системного по с точки зрения инструментальных средств
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг 27. 05. 2013
Учитель математики полагает, что сегодня главная проблема школы состоит не в егэ 29
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг средств массовой информации 22 октября 2013 года
Конференция о доступности энергетической инфраструктуры пройдет в Екатеринбурге 5
Мониторинг 29. 04. 2013 iconМониторинг 25. 03. 2013
Полное фирменное наименование: Открытое акционерное общество “Центральный научно-исследовательский институт «Дельфин»
Мониторинг 29. 04. 2013 iconЕжедневный мониторинг сми 11 июня 2013
Педагогический совет – одна из форм коллегиального управления организацией образования
Мониторинг 29. 04. 2013 iconЕжедневный мониторинг сми 22 апреля 2013
Педагогический совет – одна из форм коллегиального управления организацией образования
Мониторинг 29. 04. 2013 iconНаучный социально-экологический мониторинг зоны влияния бурейского...
I. Научный социально-экологический мониторинг и базы данных зоны влияния Бурейского гидроузла (Социальный мониторинг)
Мониторинг 29. 04. 2013 iconАнализ портфолио Мониторинг участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах;...
Справка по итогам проведения персонального контроля за работой учителей-предметников, выходящих на аттестацию


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск