«Мы за здоровый образ жизни» Подготовила классный руководитель 10 в класса Некрасова Т. С
Скачать 110.12 Kb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением отдельных предметов» Агитбригада «Мы за здоровый образ жизни» Подготовила классный руководитель 10 В класса Некрасова Т.С. г. Старый Оскол. Цель: формировать ценностное отношение школьников к своему здоровью Задачи: Расширение представлений школьников о факторах, влияющих на здоровье; Показать важность здорового питания для растущего организма; Помочь школьникам выявить отношение к здоровью, моделировать жизненные перспективы с позиции ценностного отношения к здоровью. Оборудование: презентация по блокам; плакаты. Чтец 1. Внимание! Внимание! Наша агитбригада «Мы за здоровый образ жизни» проводит агитацию – Нужно срочно спасать нашу нацию! Чтец 2: На заре ХХI века Наступает момент, когда Мы за все бываем в ответе, Перелистывая года. Чтец 3: Человек, покоривший небо, Чудо техники изобретая, Приобщаясь к дурным привычкам, О здоровье своем забывает. Чтец 4: Но есть на свете здоровые нации. В Исландии и Швеции, Финляндии и Греции Быть здоровым это модно, Почётно, стильно и удобно. Чтец 5: В рейтинге стран с наиболее высоким уровнем национального индекса здоровья первые места достались Исландии, Финляндии, Швеции, Норвегии и Австралии. Чтец 6:Соединенные Штаты заняли в этом списке 11-е место. Чтец 7: Россия стоит только на 29 месте в этом рейтинге. Чтец 1: Есть долгожители, С чудом сравнимые, Символ Японии, Но не России. Чтец 2: Средняя продолжительность жизни японской женщины – 85, мужчины – 78 лет. Чтец 3:А что же в России? Чтец 4: В России – беда! И нужно менять нашу жизнь, Раз и навсегда! Чтец 5: Нужно что – то менять, потому что в России средняя продолжительность жизни составляет только 66 лет. Чтец 6: Нужно что – то менять, потому что в России алкоголизм, курение и наркомания стали оружием массового поражения. Чтец 7: Нужно что – то менять, потому что в России каждый пятый наркоман ВИЧ – инфицирован. Это 400 тысяч человек. Среди них молодёжь от 15 до 20 лет составляет 72%. Чтец 1: Нужно что – то менять, потому что молодая Россия должна быть здоровой! Чтец 2. Здоровье – это одна из важнейших жизненных ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. Чтец 3. Великий немецкий поэт Генрих Гейне говорил: «Единственная красота человека – это его здоровье». Чтец 4. Важнейшим элементом здорового образа жизни является рациональное питание. Что может быть важней, нужней и полезней, Чем овощей бальзам и фруктов сок? Они панацея ото всех болезней И жизни нашей удлиняют срок. Чтец 5. Да. Хорошее питание – залог крепкого здоровья! Чтец 6. Мы думаем, Вы без сомнения знаете, Что пользу приносит не все, что съедаете. Запомним и всем объясним очень ясно: Желудок нельзя обижать понапрасну. Правильное питание – залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно. О «хлебе насущном» человек думает в течение всей своей жизни, каким бы трудом он не занимался. За последние 100-150 лет наш рацион изменился до неузнаваемости. Благодаря гастрономической революции готовить стало легче, а переваривать труднее. Мы пьем порошковое молоко, завариваем кипятком сухое картофельное пюре, мажем на хлеб искусственное масло, утоляем голод хот-догами, чипсами и шоколадными батончиками. Супчики из пакетика, лапша моментального приготовления, бульонные кубики вытеснили со стола здоровую еду. С самого раннего детства у ребенка формируются вкусовые пристрастия и привычки. Без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия. Мы постоянно ищем все новые и новые способы позаботиться о своем здоровье, и в этом поиске забываем о самых простых и естественных вещах. Необходимость обратить пристальное внимание детей и родителей на свое питание. Пересмотреть некоторые взгляды в этом направлении явилась основной причиной создания нашего проекта. Подростковый возраст является временем огромных перемен. Определение того, что кушать и сколько заниматься физической активностью является частью взросления. Но слишком часто наш выбор приносит мало пользы здоровью. . Сбалансирование занятий в школе, занятий спортом, и занятий социальной деятельностью, является очень серьезной проблемой для здорового питания. Возростающее количество обязаностей подростка и свобода выбора, заставляют расставлять приоритетыне в пользу здорового питания. Пропуская приемы пищи, особенно завтрак, и выбирая обработанные продукты питания, вместо более свежих продуктов "тинейджеры" часто лишают себя клетчатки, витаминов и минералов, необходимых для крепкого здоровья. Дети исполняют частушки, которые сочинили на конкурс. Жир, белки и углеводы Соблюдать должны баланс Регулярное питание – И здоровье высший класс! Сухофрукты, мед, орехи Нам заменят шоколад И малыш будет здоровым И родитель будет рад! Ночью в очень страшном сне Чипсы бегали по мне. Очень долго отбивался, Кириешками кидался. Утром Маша варит кашу, А Сережа ест омлет. Будешь есть омлет и кашу – Будешь сильным как атлет! Мойте руки, ешьте чаще По-немножку, до шести Ничего болеть не будет, Будем умными расти! Чудо йогурт, чудо сливки, чудо творог, молоко! Переваривать то чудо оказалось нелегко! На меня напал гастрит. Говорит, держись, бандит Будешь «колу», «спрайты» пить Будешь ты со мной дружить. Говорят, батончик дарит Наслажденье райское. Много раз бывал в раю – Зуб лечу, лекарство пью. Принимая витамины, знай, Они полезны. Те, кто их не принимает, Бледные, болезные! Кроме пользы витаминов, Есть еще моменты. Оказалось, что нужны Микроэлементы! Нужно кушать витамины, Просвещают наш народ. Не теряя время даром, Шмыг в соседский огород! Прочь рахиты и цинга! Больше нет ангины. На защиту нашу встали Поливитамины! Чтец 1. Но никакое питание не поможет тем, кто подружился со стаканом пива, сигаретой, наркотиками. (Выходит коробейник под песню «Коробейники») Коробейник: Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, Собака не укусит, вор в дом не залезет. Чтец 1. А почему стариком не буду? Коробейник: Потому что до старости не доживешь! А почему собака не укусит? Коробейник: Так с палкой ведь будешь ходить! . Чтец 1. А почему вор в дом не залезет? Коробейник: Потому что всю ночь кашлять будешь! (Коробейник под музыку «Коробейники» уходит. На сцене появляются две смерти) 1 смерть: Привет, подружка! 2 смерть: Привет. 1 смерть: Отчего люди курят? 2 смерть: А чтобы у нас работа была. 1 смерть: Вай-вай, как мне здесь нравится! 2 смерть: А мы еще сюда вернемся?
Чтец 7: Никто не даст вам справку, видя в вас дурака, Но знайте: интеллект на нуле. У тех, кто курит «травку» и кто начал с пивка, И тех, кто сидит на игле. Чтец 2: Затяжка сигареты – это к пропасти шаг, И силы ты найди – откажись. Ведь в этой игре сам себе ты не враг, И ставка тут бесценная – жизнь. Чтец 3: А слабых всех цунами убирает с тропы И требует тут же забыть. Мы знаем, что вы с нами, если вы не глупы, Чтоб жизнь свою взять и сгубить. Чтец 4: Наш мир многоцветен, и веер дорог Распахнут – не сбейся с пути. Но если бездумно нажать на курок, То птице-мечте не уйти. Чтец 5: Жизнь – на вершины всходить и взойти. Чтец 6: Жизнь – это значит не сбиться с пути. Чтец 7: Трудно? Но пусть не робеет душа Чтец 1: В снежную бурю, под ветра гуденье, будем карабкаться, трудно дыша. Вместе Жизнь – восхождение! Жизнь – восхождение! Чтец 2: Жизнь – это значит, дорога крута, Чтец 3: Жизнь – это вечно в глазах высота, Чтец 4: Видеть вершину всегда пред собой, Чтец 5: Видеть сквозь бурю, сквозь тучи препятствий, Чтец 6: И по камням, по тропе ледяной Вместе Всё подниматься, всё вверх подниматься! Чтец 7: И вдруг… (Звучит рок, приглушается звук.) Чтец 1: Разумом не понять, С рук не смыть, не стереть. Чтец 2: Расползается ВИЧ, приближается смерть! Чтец 3: Друг мой, сосед мой, товарищ и брат! Чтец 4: Слышишь тяжёлый и грозный набат? Чтец 5: Кокаин, никотин, табак, водка, вино! Вместе Места им в жизни быть не должно! Чтец 6: Чтобы СПИД – чума 21 века – не грозил ни мне, ни тебе… Чтец 7: Помоги человек человеку, Чтобы быть человеком вдвойне! Чтец 1. Хватит, хватит! Прочь вредные привычки! Давайте укреплять здоровье. (Звучит музыка Высоцкого «Вдох глубокий, руки шире». Участники агитбригады выполняют упражнение. На фоне этого звучат слова: ) 1. Спорт – это здоровье.
Воля стальной быть должна! Воля кует характер! И только она! 2. И главное здесь даже не рекорд И не блестящие поверхности медали. Здоровье – главное! Его приносит спорт! (Инсценировка) (Выходят Боги: Зевс и Аид со словами): Аид: Гиподинамия… Что это такое? Зевс: Болезнь 21 века. Ввести! (Вводят два спортсмена Геркулеса) Зевс: О! Красавец! Вот это наша работа! Но когда это было? Аид: Три миллиона лет назад. Зевс: А теперь? Что мы имеем сегодня? ВНЕСТИ! (Спортсмены вносят хилого ученика) Геркулес: Ты откуда такой взялся? Ученик: Из школы. Боги вместе: Откуда – откуда? Ученик: Из школы № 1. Геркулес: А ты на физкультуру-то ходишь? Ученик: Не-а, у меня справка! Зевс: Что? Аид: Это, великий Зевс, могучий манускрипт. Стоит его показать учителю, как он сразу же отпускает ученика с урока. Зевс: А что? Сии документы у всех есть? Геркулес: У них есть еще два магических слова «забыл костюм». Зевс (к ученику): А зарядку по утрам делаешь? Ученик: Нет. Геркулес: Но хоть в школу-то пешком ходишь? Ученик: Нет, на автобусе езжу. Боги (показывая на ученика): Вот она, гиподинамия. Геркулес: Чем же ты занимаешься? Ученик: Учусь. Завтра у меня сочинение по литературе, пять стихов задолжал, да еще реферат по географии. Геркулес: На колесо и выстегать его. В тартар его. В мешок и к Посейдону! Зевс: Со скалы его сбросить! Все боги: Правильно! (Хватают хилого ученика) Ученик: Ой, ой! Не надо! Я больше не буду! Зевс: Ну, что? Извлек урок? Ученик: Извлек, убедили! Буду каждый день делать зарядку! Запишусь в спортивную секцию! Не пропущу ни одного урока физкультуры! Все боги: Запомни! Геркулес: Спорт – это крепкие мышцы! Зевс: Спорт – это здоровье! Чтец 5: Модным, современным быть - Это очень здорово! Но здоровье сохраняй, Как и честность смолоду! Чтец 6: Кто здоровым быть научит? Конечно же родители! Положительный пример Довольно убедительный! (Сценка) Автор: Крошка сын к отцу пришёл И спросила кроха: Кроха: Что такое хорошо И что такое плохо? Автор: У меня секретов нет, Слушайте, ребята, Что сказал сынку в ответ Современный папа. Папа: Если ты с утра лежишь И целый день в кровати, Для здоровья, малыш, Это плоховато. Если начал день с зарядки, Прыгаешь, как мячик, То здоровье в порядке У тебя, мой зайчик. Если мальчик любит спорт, Тычет в книжку пальчик, Этот парень - первый сорт, Он хороший мальчик! Каши, овощи и фрукты, Молоко, кефир и сыр – Это лучшие продукты, Ты запомни это, сын. Помни это, каждый сын, Знай, любой ребёнок Что здоровье беречь Должен ты с пелёнок. Нынче модно быть здоровым, На всём белом свете. Так давайте эту моду Прививайте детям! ( Звучит музыка « Улыбка» ) Вместе У тебя всегда есть выбор/ (показывают плакаты). Чтец 2: Наркотики, пьянство, курение. Ты выбираешь это? Значит, ты хочешь иметь вот это? (показывают плакаты) Разложившуюся печень, отравленные легкие, тупые мозги, пустые карманы. Чтец 3: И тогда у тебя одна дорога. Вот сюда! (на плакате могила или тюрьма). Чтец 4: Но есть другой путь! (плакаты)
Чтец 5: Давайте же пригласим в свою жизнь здоровый образ жизни и скажем ему: «Здравствуй!» Вместе Все это в твоих силах. Сделай свой выбор! ( Участники агитбригады уходят со сцены, поют на мотив песни «Мы желаем счастья вам…») Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом. Как солнце по утрам, Пусть оно заходит в дом. Мы желаем счастья вам, И оно должно быть таким Когда ты счастлив сам, Счастьем поделись с другим. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Здоровый образ жизни Понятие «здоровый образ жизни» однозначно пока ещё не определено. Представители философско-социологического направления рассматривают... |  | Устный журнал «Долг памяти» Ответственные: классный руководитель 7 класса Караваева Н. Н.– подготовка сценария, классный руководитель 8 класса Асташкина Ю. В... |
| Классный час "Здоровый образ жизни" Оформление: плакаты и рисунки с изображением спортсменов и врачей. Рефераты о здоровье и здоровом образе жизни | | Конспект урока по физкультуре в 11 классе Тема : Здоровый образ жизни.... Обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности |
| Аналитический отчёт за 1- четверть в моу сош шуанинского сельского... Хайдукаева З. Х.) 5 отличников и 1хорошист, 3 «а» класса (классный руководитель Мацуева М. И.) отличников 2 и 7 хорошистов.,4 «Б»... | | Анализ медицинского обеспечения Перед педагогическим коллективом школы стоит одна из главных задач – формировать у учащихся мотивацию на здоровый образ жизни, т... |
| Внеклассное мероприятие «Мы за здоровый образ жизни!» Умение вести здоровый образ жизни Годовой план можно использовать в виде памятки, содержащей основные данные о различных мероприятиях. Ответственность за описание... | | Положение о проведении республиканской акции «Молодежь за здоровый... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Углянская основная общеобразовательная школа» Верхнехавского муниципального района... |
| 3. Здоровый образ жизни и физическая культура Следим за меняющимися тенденциями, покупаем модные журналы. Мода капризна и быстротечна, не всегда уместна в нашей жизни. Как говориться,... | | Классный час «Автомобиль. Дорога. Пешеход» Подготовила классный руководитель... Всем кажется, что свои улицы они и так отлично знают, но только на минутку представьте себе, что вы не пешеходы, а водители, и тогда... |
| Положение об открытом конкурсе рефератов Фонда развития науки и поддержки молодых ученых в рамках подготовки I общероссийского Конгресса «Здоровый образ жизни как условие... | | Информационная справка о проведении межведомственной акции «За здоровый образ жизни», Распоряжением главы администрации Центрального района от 23. 03. 2012г. №257-р «О проведении межведомственной... |
| Классный час в 5 классе подготовила и провела классный руководитель... Вот так поэт В. Туркин, вдохновленный подвигом бесстрашной девушки, писал о Зое Космодемьянской | | Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 080500. 62 «Менеджмент».... |
| Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности 080105. 65... | | Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности 080115. 65... |
