Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10.





Скачать 244.92 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10.
страница2/2
Дата публикации22.03.2015
Размер244.92 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Спорт > Методические рекомендации
1   2


Особому контролю подлежат занятия по изучению ПДД в начале учебного года и перед каждыми каникулами!

**********************************************************************

5. План и программа проведения

«Недели безопасности участников дорожного движения»

Это индивидуальный документ каждой школы, который утверждаются директоров школы!

План и программа «Недели ПДД» составляется совместно всеми заместителями директора школы, распределяются зоны и степень ответственности каждого, определяются соисполнители и ожидаемый результат.

Четко прописываются даты и время мероприятий. Внеурочные мероприятия могут проводиться только по окончанию уроков.

После проведения «Недели» заместитель директора по вопросам безопасности готовит отчет.

6. План-график использования кабинета комплексной безопасности (КБ)

для проведения занятий по изучению ПДД.
Ответственному за кабинет КБ необходимо в специальном журнале записывать сведения о проведении уроков и внеклассных мероприятий по ПДД


Дата

Класс

урока

Тема урока или внеклассного мероприятия

Ф.И.О. учителя

Подпись учителя


7. Аналитические материалы о проведении мероприятий по изучению ПДД.

По результатам каждого мероприятия, проводимого в школе необходимо составлять отчет, который может быть представлен в различных формах:
Информационные материалысодержание данных об управляемом объекте

Информация должна быть:

  1. Минимально-полной;

  2. Предельно-конкретной;

  3. Объективной


Педагогический анализфункция управления, направленная на изучение фактического состояния управляемого объекта.
Экспресс–анализ - количественные показатели и качественные характеристики промежуточных результатов деятельности подсистем управляемого объекта.

4 этапа педанализа:

  1. Определение предмета, состава и содержания анализа.

  2. Описание предмета анализа (способы связей педагогических усилий, средств и воздействий (взаимодействий)) по достижению цели.

  3. Выявление причинно-следственных связей (явление –причина-условие-следствие).

  4. Установление фактов достижения цели (выводы, аргументированные объективными данными).


Аналитические материалы данные итогов анализа. Качественные характеристики управляемого объекта, подтвержденные количественными показателями с выводами на основе достоверной, полной, систематической информации.
Уточненный приказ доведенная до конкретного исполнителя информация о реализации сроков, ответственности.
Методические рекомендациисистема мер по устранению причин неэффективной работы и созданию благоприятных условий получения запланированных результатов деятельности.
Справка информационно-аналитический материал (текстовой и цифровой) для принятия управленческого решения.
Обобщение опытапоказ достижений отдельных лиц или учреждений в решении проблем образования в системе.
Творческий отчет составная часть обобщения опыта.
8. Акты внешних проверок по изучению в школе ПДД.

Обычно это копии актов внешних проверок.

Однако в школе на каждый акт должен быть приложен небольшой план (или программа) по реализации рекомендаций, устранению замечаний и отчет о выполненных работах.
9. Разработки открытых мероприятий. Образцы памяток для учащихся.

Это творческий фонд школы, гордость неиссякаемого педагогического мастерства.

По сути – это авторские разработки. Лучше, если они представлены как отдельные папки. А в общем пакете содержится только их перечень с указанием темы, автора и объекта применения (возрастная группа).
10. Особое внимание требует оформление классного журнала.

Возможны несколько вариантов.

(но каждый из них должен быть зафиксирован в локальном акте школы и доведен до сведения педагогов на совещании при заместителе директора – рекомендуем под личную подпись!).

  1. Записи производятся в классных журналах на страницах интегративных курсов.

  2. Записи производятся на отдельной странице классного журнала.

  3. Записи производятся в отдельном журнале «Изучение ПДД» для всей школы.

Рекомендации

по оформлению страниц классных журналов

в рамках интегративного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»

с учетом изучения правил дорожного движения

(из опыта работы ГОУ СОШ № 901)


  1. При проведении интеграции на предметной странице (предмет, в который введена данная интеграции) в разделе «Домашнее задание» ставится отметка об изучении темы ПДД. Запись выглядит следующим образом:

Например: интеграция в историю 8 класса

Фрагмент предметной страницы истории



Число и месяц

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

15.09.

Социально-экономическое развитие страны


п.25, вопросы 1,2,5,7 ПДД




  1. На странице интегрированного курса ОБЖ:

а) отмечается дата проведения урока и тема. А также указывается на каком предмете присутствовала интеграция и рассматривалась тема по ПДД. Запись в журнале выглядит следующим образом:

Например: интеграция в историю 8 класса

Фрагмент страницы интегрированного курса ОБЖ


Число и месяц

Что пройдено на уроке

Домашнее задание

15.09.

Российские правила дорожного движения

ПДД, история




Заместителю директора по вопросам безопасности необходимо отслеживать количество записей, подтверждающих изучение ПДД:


1-9 классы

10 – 11 классы

Не менее 10 учебных часов в год

6 часов на два учебных года



Методические рекомендации разработаны на основе практического опыта заместителей директоров по УВР 2-3 ст. – ЗАВУЧЕЙ- НАСТАВНИКОВ (ГОУ СОШ №№ 901, 879, 1623, ЦО № 1451). Мы выражаем им глубокую признательность.

Корнеева И.Г.

руководитель лаборатории основ управления ОМЦ ЮОУО.
Приложение

Примерная тематика занятий по правилам

дорожного движения

в 5-9 классах

(из опыта работы ГОУ СОШ школа здоровья № 879)


Тема по ПДД

Предмет

Тема курса

и урока

8 класс

1. Российские правила дорожного движения

История

Россия в эпоху реформ 1860-1870 годов

Социально- экономическое развитие страны.

2. Причины дорожно-транспортных происшествий

Обществознание

Человек в обществе

Человек и общество

3. Дорожные знаки

Физкультура

Спортивные игры

4.Поведение на дорогах взрослых и детей

Физкультура

Спортивные игры

5.Опасные ситуации на дорогах

Биология

Опора и движение

Первая помощь при растяжении связок , вывихах суставов, переломов костей.

6.Поведение учащихся при дорожно-транспортных происшествиях.

Биология

Опора и движение

Взаимосвязь строения и функций опорно-двигательного аппарата.

7.Практическое занятие по оказанию пострадавшим первой доврачебной помощи

Биология

Транспорт веществ

Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение

8. Правила езды на велосипеде

Физкультура

Спортивные игры

9.Правовая ответственность за нарушение ПДД

Обществознание

Человек в обществе

Гражданин и государство

10.Права и обязанности пешехода

Обществознание

Человек в обществе

Современный мир

9 класс

1. Правила движения - закон улиц и дорог.

История

СССР в 1920-1930 годы

СССР в 1930 годы коллективизация и

индустриализация

2. Элементы улиц и дорог. Перекрестки и их виды.

Физкультура

Спортивные игры

3. Дорожная разметка. Движение пешеходов индивидуально, группами и в колоннах.

Физкультура

Спортивные игры

4. Формы регулирования движения.

История

От сталинизма- к «оттепели» : Советский союз в 1945-1964г.

Послевоенное восстановление народного хозяйства

5. Правила пользования транспортными средствами.

Обществознание

Права человека и гражданина.

Собственность, предпринимательность, гражданское право

6. Поведение на остановках и в транспорте

Обществознание

Личность и мораль

Что такое мораль

7. Дорожные знаки.

Физкультура

Спортивные игры

8. Велосипеды и мопеды. Дополнительные требования к движению.

Физкультура

Спортивные игры

9. Дорога, пешеход, водитель.

Обществознание

Роль морали в жизни человека и общества

10. Поведение учащихся при дорожно-транспортных происшествиях.

Биология

Взаимоотношение организма и среды, основы экологии

Биотические факторы среды. Многообразие и структура биоценозов




7 класс

1. Правила безопасного движения

Обществознание

Почему не бывает прав без обязанностей

Ответственность за несоблюдение законов

2. Движение транспортных средств

Физкультура

Спортивные игры

3.Будь внимателен у проезжей части

Физкультура

Спортивные игры

4. Остановочный путь транспортных средств

Физкультура

Спортивные игры

5. Назначение номерных, опознавательных и предупредительных знаков и надписей на транспортных средствах

Физкультура

Спортивные игры

6. Ремень безопасности

Физкультура

Спортивные игры

7. Дополнительные требования к движению велосипедистов

Обществознание

Что представляют сегодня права взрослых и детей

О правах детей

8. Движения групп велосипедистов

Обществознание

Что представляют сегодня права взрослых и детей

О самых важных правах с точки зрения подростков

9. Пешеходные переходы

Обществознание

Что представляют сегодня права взрослых и детей

О праве на ошибку, или о том, что можно и чего нельзя

10. Разработка плана «Опасные переходы на улицах района»

Физкультура

Спортивные игры

6 класс

1.Наш город, наш район

Биология

Организм и среда

Среда обитания. Экологические факторы

2. Причины дорожно-транспортных происшествий.

Обществознание

Что такое семья

Семья и общество. Как мир людей заботится о детях

3. Назначение дорожной разметки

Физкультура

Спортивные игры

4. Сигналы светофора с дополнительными секциями

Обществознание

О долгом пути к правам человека

Люди в обществе

5. Дорожные знаки

Физкультура

Спортивные игры

6. Перекрестки и их виды.

Физкультура

Спортивные игры

7. Правила перехода улиц и дорог

Обществознание

О том, как человек становится человеком

Первые правила человеческого общества.

8.Права и обязанности пешехода

Обществознание

О том, как человек становится человеком

Закон, право

9. Опасные ситуации на дорогах

Обществознание

Человек среди людей

Общество людей

10.Разаботка плана «Безопасный путь до школы»

Физкультура

Спортивные игры

5 класс

1. Основные правила поведения на улице, дороге. Детский дорожно-транспортный травматизм

Природоведение

Человек на Земле

Человек -часть биосферы

2. Поведение на остановках и в транспорте.

Физкультура

Спортивные игры

3. Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка.

Физкультура

Спортивные игры

4. Сигналы светофора.

Физкультура

Спортивные игры

5. Правила перехода улиц и дорог.

Природоведение

Человек на Земле

Жизнь под угрозой

6. Дорожные знаки.

Физкультура

Спортивные игры

7. Обязанности пассажиров

Природоведение

Человек на Земле

Человек- общественное существо

8. Правила перехода улицы (дороги) при высадке из транспортных средств.

Физкультура

Спортивные игры

9. Движение учащихся группами и в колонне

Физкультура

Спортивные игры

10.Поведение на дорогах взрослых и детей.

Природоведение

Человек на Земле

Как человек изменил Землю


Приложение

Использование кабинета комплексной безопасности

в связи с проведением уроков и внеклассных мероприятий по ПДД


Учитель

Класс

Дата

урока

Тема урока











































































































Внеклассные мероприятия


Учитель

Класс

Дата

Время

Тема классного часа











































































































Данные листы хранятся в папке кабинета ККБ.
1   2

Похожие:

Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. icon«Об организации работы в образовательных учреждениях Хабаровского...
Министерство образования края в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма осуществляет свою деятельность по следующим...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. icon«Академия родительского образования»
Начальникам районных, городских управлений образования, руководителям образовательных учреждений
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconПриказ 28 января 2010 г пос. Красное-на-Волге №33 Об организации...
Костромской области и Управления гибдд увд по Костромской области от 31. 08. 2009 г. №9/2-1236, с целью осуществления контроля за...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconО проведении обследований оу по организации работы по профилактике ддтт
С целью осуществления контроля за деятельностью муниципальных образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconАналитическая справка о проделанной работе по профилактике детского...
Фз в школе проводится работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма детей. Обучение Правилам дорожного движения...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconСистема работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в моу сош №2
Конвенции ООН о защите прав ребенка (ст. 3, 6, 29), Кодекса об административных правонарушениях (ст. 12, 21, 34) и рекомендациях...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconIV. Система работы педагогического коллектива по профилактике детского...
Перспективный план мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в муниципальном бюджетном дошкольном...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconСистема работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма...
Конвенции ООН о защите прав ребенка (ст. 3, 6, 29), Кодекса об административных правонарушениях (ст. 12, 21, 34) и рекомендациях...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconУправлениеобразования приказ «05» апреля 2012 г. №378
О проведении проверки деятельности образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обучению...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconРегламентирующие деятельность образовательного учреждения
Москвы и созданием окружных управлений Московского департамента образования Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №90 из ведения...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Положения об обследовании образовательных учреждений сотрудниками Госавтоинспекции и органа Управления образования по организации...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconТ. Н. Марусенко Отдела образования
Проводится в рамках городской программы по профилактике безопасности дорожного движения и предупреждения детского дорожно-транспортного...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Активизация деятельности образовательных учреждений по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconРайонный конкурс на лучший методический материал по профилактике...
Познакомить учащихся с правилами дорожного движения, научить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, познакомить с дорожными...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconПрограмма по профилактике детского дорожно транспортного травматизма....
Целью нашей работы является формирование и развитие у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной...
Методические рекомендации по профилактике дорожно транспортного травматизма Согласно распоряжению Департамента образования г. Москвы, переданному Начальникам окружных управлений образования, Директорам омц, руководителям образовательных учреждений за №2-34-20, от 10. iconПлан работы по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма
Ознакомление педколлектива с нормативными и методическими документами по предупреждению ддтт


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск