Участники в конкурсе принимают участие команды общеобразовательных учреждений в количестве 6 человек. Возраст и пол участников не регламентируются. Руководство проведением соревнований
Скачать 339.65 Kb.
|
| 4Автор: Зайцева Оксана Александровна Место работы: ГБОУ СОШ № 1223 с углубленным изучением английского языка САО г. Москвы Должность: учитель физической культуры Домашний адрес: г. Москва; 125239; ул. Новопетровская; д.14; кв.41 Телефон: (495)450-18-50; 8-903-215-79-61 Электронный адрес: ksana38@mail.ru Внутришкольный конкурс « Знатоки Олимпизма» среди учащихся ГБОУ СОШ №1223 САО г. Москвы ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА Конкурс «Знатоки Олимпизма»- ежегодное традиционное мероприятие, целью которого является распространения знаний об Олимпийском движении, истории возникновения Олимпиад, значимости и достижениях спортсменов - Олимпийцев, приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям Олимпизма, формирование общественных и личностных представлений о престижности и значении олимпийского движения в современном мире. Задачами конкурса являются: популяризация олимпийских видов спорта и системы ценностно-мотивационных ориентаций, повышение олимпийского образования обучающихся, развитие интеллектуальных способностей, внедрение олимпийского образования. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА Конкурс проводится на базе ГБОУ СОШ № 1223 САО г. Москвы. Конкурс проводится в два этапа: 1 этап- внутришкольный- проводится среди сборных команд 6-8 классов в виде конкурса команд 2 этап- окружной (муниципальный)-проводится среди сборных команд муниципальных округов УЧАСТНИКИ В конкурсе принимают участие команды общеобразовательных учреждений в количестве 6 человек. Возраст и пол участников не регламентируются. РУКОВОДСТВО ПРОВЕДЕНИЕМ СОРЕВНОВАНИЙ Руководство проведением школьного этапа осуществляется администрацией учебного заведения, учителями физической культуры и Клубом ФК (формирование заданий, проведение конкурса и награждение ). Общее руководство по организации и проведению соревнований осуществляет ДООЦ, а также учителя физической культуры и Клуб ФК. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ Конкурс заключается в последовательном выполнении заданий на выявление истории олимпийского движения, известных спортсменов и мировых рекордов, стран и столиц Олимпиад, талисманов и логотипов, Олимпийской символики, а также событий и курьезов и событий на соревнованиях. Конкурс состоит из пяти заданий, подготовленных учащимися по книге «Твой олимпийский учебник», «Подготовка школьников к олимпиаде по физической культуре», а также при использовании интернет- ресурсов и сообщений СМИ о последних и очередных Олимпийских играх. Конкурс включает выполнение пяти заданий.
Каждый правильный ответ оценивается в один(1) балл. В кроссворде ключевое слово следует объяснить-5 баллов. При выполнении заданий команда может использовать только письменные принадлежности. Использование дополнительной литературы, записей, а также мобильных телефонов и аудиоаппаратуры запрещено и может привести к дисквалификации команды. Задания читают учащиеся-авторы, объясняя правильность ответов после выполнения каждого задания, таким образом школьники углубляют свои знания об Олимпийском образовании. Задания выполняет команда целиком, на решение каждого задания команде предоставляется время на обсуждение ответа, после чего вопрос повторяется. Время на выполнение заданий составляет от 1 до 7 минут (в зависимости от объема работы ). ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равенстве результатов преимущество имеет команда, показавшая более высокий результат при выполнении задания «Олимпийский кроссворд». Варианты и материалы, использованные на конкурсах Задание 1. Верю – не верю (выполнила Фомина Екатерина) 1. Верите ли вы что, что на Играх 1932 года в Лос-Анджелесе в связи с тем, что спортсмены пробежали на круг больше из-за ошибки судьи, результаты забега были аннулированы? (Нет) 2. Верите ли вы, что Олимпийские игры в Хельсинки не были официально закрыты президентом МОК Зигфридом Эдстремом? (Да) 3. Верите ли вы, что Сараево – единственный город, который принимал как летние, так и зимние Олимпийские игры? (Нет) 4. Верите ли вы, что до 1972 на зимних Олимпийских играх использовали «неправильный» логотип? (Да) 5. Верите ли вы, что судьи не засчитали результат спортсмена, завершившего соревнование по горнолыжному спуску на одной лыже? (Нет) 6. Верите ли вы, что Деметриус Викелас – первый президент МОК? (Да) 7. Верите ли вы, что Евгений Плющенко – двукратный олимпийский чемпион в мужском одиночном фигурном катании? (Нет) 8. Верите ли вы, что сборная России ни разу не выигрывала хоккейные соревнования в рамках Олимпийских игр? (Да) 9. Верите ли вы, что Лариса Латынина является рекордсменкой по числу олимпийских наград? (Да) 10. Верите ли вы, что Париж дважды был столицей Олимпийских игр? (Да) Задание 2. Кто или что является лишним в ряду? Объясните свой выбор. Ответы запишите в таблицу.(выполнила Федорцова Мария) Милон Кротонский, Тисандр, Пиррос Димас, Сострат, Гипсикл Гиппократ, Демосфен, Пифагор, Персей, Сократ А. де Байе-Латур, В. И. Срезневский, Э. Брэндедж, Х. А. Самаранч, М. М. Килланин Берлин, Рим, Лондон, Париж, Мадрид Гренобль, Сен-Мориц, Лейк-Плэсид, Инсбрук, Лос-Анджелес Задание 3. Заполните пропуски в тексте. Ответы запишите в таблицу. За каждый правильный ответ вы получите по 1 баллу. (Максимум 20 баллов) (выполнил Говорков Илья) Столицей летних Игр XIX Олимпиады стал (1) …. На этой Олимпиаде в неофициальном командном зачете победу с большим преимуществом одержала сборная (2) …, второй стала сборная (3)…, третьей – (4)…. На играх (5)… года американский спортсмен (6)… установил рекорд в прыжках в длину равный 8 м 90 см, продержавшийся до (7)… года и побитый американским спортсменом (8)… на чемпионате мира в Токио. На этой же олимпиаде прыгун в высоту (9)… установил рекорд, прыгая новым изобретенным им способом: спиной к планке. Впоследствии этот способ получил название (10)…. В 1992 году зимние Олимпийские игры состоялись во французском городе (11)…. Это были уже (12)… (номер игр) зимние Игры. Спортсмены бывшего СССР, кроме олимпийцев из Литвы, Латвии и Эстонии, выступали (13)…, которая стала второй в неофициальном общекомандном зачете. Наибольшее число медалей завоевала команда из (14)…, третьей стала сборная (15)…. Трехкратной олимпийской чемпионкой на этих Играх стала лыжница (16)…, выигравшая гонки на 10 и 15 км, а также эстафетную гонку вместе с Еленой Вяльбе, Раисой Сметаниной и (17)…. В биатлонной гонке на 7,5 км среди женщин чемпионкой стала (18)…. Финский прыгун с трамплина (19)… стал самым юным олимпийским чемпионом этих Игр. Победителю было всего лишь (20)… лет. Задание 4. Соотнесите талисман (цифра) с эмблемой (буква), соответствующие одной Олимпиаде. Напишите столицу этих олимпийских игр. Расположите ответы в хронологической последовательности и занесите их в таблицу. (выполнила Савельева Алина) 1.  2.  3.  4.  5.  А.  Б.  В.  Г.  Д.  Задание 5. Перед вами кроссворд «Олимпийский». Ваша задача – разгадать его. Каждое верно угаданное слово стоит 1 балл. В вертикальном (жирно выделенном) столбце вы получите имя и фамилию известного человека, связанного с олимпийским движением. Охарактеризуйте этого человека (напишите кто он, род его деятельности, его вклад в развитие олимпийского движения). Наиболее полная характеристика принесет вам 6 баллов. (Максимум – 25 баллов) Удачи! (Выполнил Крылов Евгений) 1. Олимпийский талисман Игр в Сеуле 1988 года – Тигренок … (имя) 2. Первый член МОК от России (1894—1990) 3. Столица IX Олимпийских игр, на которых положила начало традиция помещения олимпийского огня на стадионе 4. Советский лыжник, двукратный олимпийский чемпион Игр в Саппоро (в гонке на 30 км и эстафете), бронзовый призер этой Олимпиады в гонке на 50 км, серебряный призер Гренобля’68 в гонке на 50 км 5. Американский конькобежец, пятикратный олимпийский чемпион Игр в Лейк-Плэсиде 1980 года 6. Голландская легкоатлетка, четырехкратная чемпионка Лондона’48 года. За спортивные достижения этой спортсменке установлен памятник в Роттердаме 7. Свод основополагающих принципов олимпизма, правил и официальных разъяснений, утвержденных МОК. («Олимпийская … ») 8. Советский и белорусский гимнаст, шестикратный олимпийский чемпион Барселоны’92, обладатель четырех бронзовых наград Олимпиады в Атланте 1996 года 9. Российский боксер, двукратный олимпийский чемпион (на играх в Афинах 2004 в категории до 57 кг, в Пекине 2008 в категории до 60 кг) 10. Святилище Древней Греции, недалеко от которого проводились Олимпийские игры древности 11. Российский конькобежец, обладатель бронзовой и серебряной наград в Ванкувере, знаменосец сборной России на закрытии Игр 12. Норвежский конькобежец, трехкратный чемпион Олимпийских игр в Осло 1952 года 13. Шведский лыжник, завоевавший на Играх в Сараево 1984 года две золотые, серебряную и бронзовую награды, на Играх в Калгари 1988 – две золотые награды (Четырехкратный олимпийский чемпион) 14. Древнегреческий борей, обладатель семи лавровых венков, ученик Пифагора. 15. Легкоатлетическая дисциплина, вошедшая в программу Олимпийских игр в 1896 году. Представляет собой забег на дистанцию 42 км 195 м 16. Советский хоккеист, обладатель двух золотых (Саппоро и Инсбрук) и одной серебряной (Лейк-Плэсид) олимпийских наград. Лучший бомбардир хоккейного турнира в Саппоро 17. Столица VII Зимних Олимпийских игр, на которых состоялся триумфальный дебют советской сборной 18. Норвежская фигуристка, единственная трехкратная олимпийская чемпионка (Сен-Мориц, Лейк-Плэсид, Гармиш-Партенкирхен) в женском одиночном фигурном катании 19. Румынская гимнастка, пятикратная олимпийская чемпионка (Монреаль 1976, Москва 1980), обладательница трех серебряных и одной бронзовой наград ОТВЕТЫ Задание 1. Верю – не верю
Задание 2. Кто является лишним в ряду (1+3) 1. Лишним является Пиррос Димас, т.к. он чемпион олимпийский игр современности, остальные – олимпионики древности. 2. Лишний – Персей, т.к. не является участником каких – либо олимпийских соревнований. Остальные – ученые-участники Олимпийских Игр. 3. Лишний – В. И. Срезневский, т.к. он был президентом ОКР, все остальные – президенты МОК разных лет. 4. Лишним является Мадрид, т.к. этот город никогда не был столицей Олимпийских игр. 5. Лишним является Гренобль, т.к. этот город лишь один раз принимал зимние олимпийские игры, все остальные города – дважды. Задание 3. Заполните пропуски в тексте
ОТВЕТ НА ЗАДАНИЕ 3 Столицей летних Игр XIX Олимпиады стал Мехико. На этой Олимпиаде в неофициальном командном зачете победу с большим преимуществом одержала сборная США, второй стала сборная СССР, третьей – Япония. На играх 1968 года американский спортсмен Боб Бимон установил рекорд в прыжках в длину равный 8 м 90 см, продержавшийся до 1991 года и побитый американским спортсменом Майком Пауэллом на чемпионате мира в Токио. На этой же олимпиаде прыгун в высоту Дик Фосбери установил рекорд , прыгая новым изобретенным им способом спиной к планке. Впоследствии этот способ получил название «фосбери-флоп». В 1992 году зимние Олимпийские игры состоялись во французском городе Альбервиле. Это были уже XVI зимние Игры. Спортсмены бывшего СССР, кроме олимпийцев из Литвы, Латвии и Эстонии, выступали Объединенной командой, которая стала второй в неофициальном общекомандном зачете. Наибольшее число медалей завоевала команда из Германии, третьей стала сборная Норвегии. Трехкратной олимпийской чемпионкой на этих Играх стала лыжница Любовь Егорова, выигравшая гонки на 10 и 15 км, а также эстафетную гонку вместе с Еленой Вяльбе, Раисой Сметаниной и Ларисой Лазутиной. В биатлонной гонке на 7,5 км среди женщин чемпионкой стала Анфиса Резцова. Финский прыгун с трамплина Тони Ниеминен стал самым юным олимпийским чемпионом этих Игр. Победителю было всего лишь 16 лет. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Утверждаю: Председатель Федерации Футбола и мини-футбола г. Челябинска Руководство проведением соревнований: Руководство организацией и проведением соревнований осуществляет чгоо «Федерация футбола и... |  | Положение об областном конкурсе исследовательских и творческих работ... В конкурсе принимают участие учащиеся 9 – 11 классов общеобразовательных учреждений, учреждений начального и среднего профессионального... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В конкурсе принимают участие педагоги образовательных учреждений Городского округа «Якутск», имеющие стаж работы до 3-х лет (участие... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Участники: сборные команды юношей от параллелей 9, 10, 11 классов, в количестве 10 человек |
| Положение о конкурсе рефератов «Ядерное образование и кадровая политика»... В конкурсе принимают участие учащиеся средних школ Санкт-Петербурга, Калининградской | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Беседа с родителями» в рамках городского конкурса «Лучший воспитатель -2013». В данном мероприятии приняли участие группы поддержки... |
| Руководство проведением Акции Общее руководство подготовкой и проведением областного этапа осуществляет региональный оргкомитет, созданный при Г(О)боу дод детском... | | Конкурс творческих работ В конкурсе принимают участие учащиеся 9 – 11 классов, учащиеся и выпускники учреждений начального и среднего профессионального образования... |
| Конкурс творческих работ В конкурсе принимают участие учащиеся 9 – 11 классов, учащиеся и выпускники учреждений начального и среднего профессионального образования... | | К онкурс творческих работ В конкурсе принимают участие учащиеся 9 – 11 классов, выпускники учреждений общего среднего, начального и среднего профессионального... |
| Приглашаем школьников 9-11 классов к участию в конкурсе рефератов В конкурсе принимают участие школьники Санкт-Петербурга, Калининградской, Ленинградской и Мурманской областей в возрасте от 14 до... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... С каждым годом увеличивается не только количество участников, но и количество образовательных учреждений, чьи воспитанники принимают... |
| О школьном конкурсе «Ученик года» в маоу «сош №102» г. Перми Конкурс проводится в период с 1 октября по 30 апреля каждого учебного года. В конкурсе принимают участие ученики школы со 2 по 11... | | Положение о конкурсе рефератов учащихся Принять участие в конкурсе могут все члены ноу, а так же учащиеся общеобразовательных учебных заведений не входящие в данные организации... |
| Мбоу «сош №5 г. Нарьян-Мара» Цели и задачи: 1 формировать представления учащихся о родном крае Участники делятся на 3 команды по 6 – 8 человек. Каждая команда выбирает капитана. Участникам представляют членов жюри (могут быть... | | В конкурсе могут принимать участие педагоги любых образовательных учреждений Команда педагогов может состоять от 1 до 10 представителей одного учебного заведения. Необходимо заявить 10 конкурсных работ, каждая... |
