Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный университет путей сообщения» утжт уфипс филиала Самгупс

Скачать 0.75 Mb.

Название	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «самарский государственный университет путей сообщения» утжт уфипс филиала Самгупс
страница	3/7
Дата публикации	07.07.2015
Размер	0.75 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Спорт > Документы

1 2 3 4 5 6 7

1.3 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования.

1.3.1. Целью ОПОП среднего профессионального образования по специальности 140409 Электроснабжение (на железнодорожном транспорте) является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.

Миссия ОПОП СПО по специальности 140409 Электроснабжение (на железнодорожном транспорте) состоит в способности:

- дать качественные базовые знания, востребованные обществом;

- подготовить специалиста к успешной работе в сфере железнодорожного транспорта на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;

- создать условия для овладения общими и профессиональными компетенциями, способствующими социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

1.3.3. Трудоемкость ОПОП среднего профессионального образования по специальности 140409 Электроснабжение (на железнодорожном транспорте) за весь период обучения в соответствии с ФГОС СПО по данной специальности составляет 6337 часов, включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ОПОП.

- При разработке

- В образовательном процессе, с целью реализации компетентностного подхода, широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, организован свободный доступ к ресурсам Интернет, предоставляются учебные материалы в электронном виде, используются мультимедийные средства, тестовые формы контроля.

- Интеграция УНИР студентов и образовательного процесса с использованием следующих форм: участие в конференциях, кружках (научных, технических), реальное курсовое и дипломное проектирование, участие в конкурсах профессионального мастерства, предметных олимпиадах, публикации в научных сборниках и др.

1.3.5 Востребованность выпускников

Выпускники специальности 140409 Электроснабжение (по отраслям) востребованы в организациях и на предприятиях Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «Российские железные дороги».

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ОПОП СПО 140409 Электроснабжение (по отраслям)

Лица, поступающие в техникум на обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования 140409 Электроснабжение (по отраслям) должны иметь следующий образовательный уровень:

при поступлении на очное отделение:

- основное общее образование, подтверждаемое аттестатом об основном общем образовании,

- среднее (полное) общее образование, подтверждаемое аттестатом о среднем (полном) общем образовании,

- начальное профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о начальном профессиональном образовании,

- среднее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о среднем профессиональном образовании,

- высшее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о высшем профессиональном образовании.

при поступлении на заочное отделение:

- среднее (полное) общее образование, подтверждаемое аттестатом о среднем (полном) общем образовании,

- начальное профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о начальном профессиональном образовании,

- среднее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о среднем профессиональном образовании,

- высшее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о высшем профессиональном образовании.

Лица, поступившие на обучение на базе среднего и высшего профессионального образования, имеют право обучаться по сокращённой программе (не более чем на 10 месяцев).

2.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 140409 ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ (НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ)
2.1 Характеристика профессиональной деятельности выпускников

2.1.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников: организация технического обслуживания, наладки, эксплуатации, ремонтов оборудования электрических подстанций и сетей электроснабжения.

2.1.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности являются:

оборудование и устройства электрических подстанций и сетей;

технологический процесс переработки и распределения электрической энергии;

устройства для ремонта и наладки оборудования электрических подстанций и сетей;

техническая документация;

первичные трудовые коллективы.

2.1.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

- техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей;

- организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей;

- обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей;

- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

2.2 Требования к результатам освоения ОПОП

2.2.1 Компетенции выпускника ОПОП среднего профессионального образования, формируемые в результате освоения данной ОПОП СПО.

В УТЖТ УфИПС- филиале СамГУПС принята следующая классификация компетенций по видам профессиональной деятельности, определяющая структуру модели выпускника:

Виды компетенций		Код компетенций по ФГОС
Общие компетенции		ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9, ОК 10
Профессиональные	Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей	ПК 1,1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5
	Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей.	ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6
	Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования устройств электрических подстанций и сетей	ПК 3.1, ПК 3.2
	Выполнение работ по рабочей профессии Электромонтер контактной сети Электромонтер тяговой подстанции	ПК 4.1

Результаты освоения ОПОП среднего профессионального образования определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ОПОП среднего профессионального образования выпускник должен обладать следующими общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно- коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей

ПК 1.1. Читать и составлять электрические схемы электрических подстанций и сетей.

ПК 1.2. Выполнять основные виды работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии.

ПК 1.3. Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств энергоустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем.

ПК 1.4. Выполнять основные виды работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения.

ПК 1.5. Разрабатывать и оформлять технологическую и отчетную документацию.

Организация работ по ремонту оборудования электрических подстанций и сетей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работу по ремонту оборудования.

ПК 2.2. Находить и устранять повреждения оборудования.

ПК 2.3. выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения.

ПК 2.4. Оценивать затраты на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения.

ПК 2.5. Выполнять проверку и анализ состояния устройств и приборов, используемых при проверке и наладке оборудования.

ПК 2.6. Производить настройку и регулировку устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей.

Обеспечение безопасности работ при эксплуатации и ремонте оборудования электрических подстанций и сетей.

ПК 3.1. Обеспечивать безопасное производство плановых и аварийных работ в электрических установках и сетях.

ПК 3.2. Оформлять документацию по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

3.2 Результаты освоения ОПОП СПО по специальности 140409 (51) Электроснабжение (по отраслям)

Предполагаемые результаты освоения ОПОП СПО по специальности 140409 (51) Электроснабжение (по отраслям) представлены в таблице:

Коды по ФГОС	Компетенции	Результат освоения
Общие компетенции
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Знать сущность и социальную значимость будущей профессии; Уметь проявлять к будущей профессии устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Знать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач и критерии оценки качества работы; Уметь организовывать собственную профессиональную деятельность, оценивать её эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Знать алгоритмы действий в стандартных и типовых нестандартных ситуациях; Уметь принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Знать круг профессиональных задач, возможные источники для поиска информации, их возможности; уметь находить и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Знать современные средства коммуникации и возможности передачи информации; Уметь использовать иформационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Знать основы профессиональной этики и психологии в общении с окружающими; Уметь работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	Знать типологию темпераментов и психотипов, основы психологической совместимости в команде с учётом типологий; Уметь брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Знать приёмы и способы адаптации в профессиональной деятельности, возможные способы и условия повышения квалификации; Уметь ставить задачи профессионального и личностного роста, заниматься самообразованием
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Знать; уметь адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности; Уметь ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10.	Исполнять воинскую обязанность (для юношей)	Знать основы военной службы и обороны государства, организацию и порядок призыва граждан на военную службу; Уметь исполнять воинскую обязанность.
Профессиональные компетенции
ПК 1.1	Читать и составлять электрические схемы электрических подстанций и сетей.	Знать устройство оборудования электроустановок; условные графические обозначения электрических схем; логику построения схем, типовые схемные решения, принципиальные схемы эксплуатируемых электроустановок; Уметь разрабатывать электрические схемы устройств электрических подстанций и сетей; вносить изменения в принципиальные схемы при замене приборов аппаратуры распределительных устройств.
ПК 1.2	Выполнять основные виды работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии.	Знать виды работ и технологию обслуживания трансформаторов и преобразователей; Уметь обеспечивать выполнение работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии.
ПК 1.3	Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств энергоустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем.	Знать виды и технологии работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств. Уметь обеспечивать проведение работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок.
ПК 1.4	Выполнять основные виды работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения.	Знать эксплуатационно - технические основы линий электропередачи, виды и технологии работ по их обслуживанию; Уметь контролировать состояние воздушных и кабельных линий, организовывать и проводить работы по их техническому обслуживанию
ПК.1.5	Разрабатывать и оформлять технологическую и отчетную документацию.	Знать основные положения правил технической эксплуатации электроустановок; виды технологической и отчетной документации, порядок ее заполнения. Уметь использовать нормативную техническую документацию и инструкции; выполнять расчеты рабочих и аварийных режимов действующих электроустановок и выбирать оборудование; оформлять отчеты о проделанной работе.
ПК 2.1	Планировать и организовывать работу по ремонту оборудования.	Знать виды ремонтов оборудования устройств электроснабжения; Уметь выполнять требования по планированию и организации ремонта оборудования; контролировать состояние электроустановок и линий электропередачи.
ПК 2.2	Находить и устранять повреждения оборудования.	Знать методы диагностики и устранения несправностей в устройствах электроснабжения; Уметь устранять выявленные повреждения и отклонения от нормы в работе
ПК 2.3	Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения.	Знать технологию ремонта оборудования устройств электроснабжения Уметь выявлять и устранять неисправности в устройствах электроснабжения, выполнять основные виды работ по их ремонту
ПК 2.4	Оценивать затраты на выполнение работ по ремонту устройств электроснабжения.	Знать методические, нормативные и руководящие материалы по организации учета и методам обработки расчетной документации; Уметь составлять расчетные документы по ремонту оборудования; рассчитывать основные показатели деятельности производственного подразделения.
ПК 2.5	Выполнять проверку и анализ состояния устройств и приборов, используемых при проверке и наладке оборудования.	Знать порядок проверки и анализа состояния устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования электроустановок; Уметь проверять приборы и устройства для ремонта и наладки оборудования электроустановок и выявлять возможные неисправности.
ПК 2.6	Производить настройку и регулировку устройств и приборов для ремонта оборудования электрических установок и сетей.	Знать технологию, принципы и порядок настройки и регулировки устройств и приборов для ремонта оборудования электроустановок и линий электроснабжения; Уметь настраивать, регулировать устройства и приборы для ремонта оборудования электроустановок и производить при необходимости их разборку и сборку.
ПК 3.1	Обеспечивать безопасное производство плановых и аварийных работ в электрических установках и сетях.	Знать правила безопасного производства отдельных видов работ в электроустановках и электрических сетях; Уметь обеспечивать безопасные условия труда при производстве работ в электроустановках и электрических сетях при плановых и аварийных работах.
ПК 3.2	Оформлять документацию по охране труда и электробезопасности при эксплуатации и ремонте электрических установок и сетей.	Знать перечень документов, оформляемых для обеспечения безопасности производства работ в электроустановках и электрических сетях; Уметь заполнять наряды –допуски, оперативные журналы, журналы проверки знаний по охране труда; выполнять расчеты заземляющих устройств и грозозащиты.
ПК 4.1	Выполнять работы по профессии Электромонтер контактной сети Электромонтер тяговой подстанции	Знать модернизацию схем электрических устройств подстанций; техническое обслуживание трансформаторов и преобразователей электрической энергии; организацию ремонтных работ оборудования электроустановок; эксплуатацию воздушных и кабельних линий электропередачи; производство работ по ремонту устройств электроснабжения, разборки, сборки и регулировки отдельных аппаратов; разборку, сборку, регулировку и настройку приборов для ремонта электроустановок и линий электроснабжения. Уметь обслуживать оборудование распределительных устройств электроустановок; составлять электрические схемы устройств электрических подстанций и сетей; применять инструкции и нормативные правила при составлении отчетов и разработке технологических документов; составлять планы ремонта оборудования; обнаруживать и устранять повреждения и неисправности оборудования электроустановок; рассчитывать стоимость затрат материально- технических, трудовых и финансовых ресурсов на ремонт устройств электроснабжения; анализировать состояние устройств и приборов для ремонта и наладки оборудования.

1 2 3 4 5 6 7

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Информатика: задания и методические указания к контрольной работе для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения...		Филиала федерального государственного бюджетного учреждения высшегопрофессиональног... Филиала федерального государственного бюджетного учреждения высшегопрофессиональног образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный...
	Реферат технического задания Наименование исполнителя (соисполнителей): федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...		Отчет о самообследовании забайкальского института железнодорожного... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами		Рабочая программа дисциплины Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет...
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Специальность научных работников (отрасль науки): 07. 00. 00 – Исторические науки, 08. 00. 00 – Экономические науки, 22. 00. 00 –...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика с. П. Королёва
	Методические указания Самара Самарский государственный технический... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Полезной модели Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения»...
	Рабочая программа дисциплины Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей...		Институт транспортного строительства Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей...

1.3 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования.

Похожие: