Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению самостоятельной работы студентов (срс) по дисциплине Методические материалы, устанавливающие содержание и порядок текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по дисциплине
Скачать 1.21 Mb.
|
| Раздел 2. Формирование туристских дестинаций мира География ресурсов лечебно-оздоровительного туризма География ресурсов экологического туризма География ресурсов познавательного туризма География религиозного туризма География этнографического туризма География санаторно-курортной сети Курортные зоны Европы Курортные агломерации География ресурсов и индустрии спортивного туризма География детского отдыха География въездного туризма Организация мест рекреации на урбанизированных территориях: пригородные рекреационные зоны и дачная рекреация Туристские центры Целевые региональные программы развития туризма Особые экономические зоны туристско-рекреационного типа. Раздел 3. География регионов мира как туристских дестинаций Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Финляндии, Норвегии и Швеции. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Германии. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Австрии и Швейцарии. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Великобритании и Ирландии. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Бенилюкса. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Франции. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Испании и Португалии. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Италии. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Греции. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Балтии. Горнолыжные курорты Альп, Пиренеев, Балкан и Скандинавии. Морские средиземноморские курорты Испании, Франции и Италии. Морские курорты Адриатики (Италия, Словения, Хорватия, Черногория, Албания). Крупнейшие бальнеологические и термальные курорты Европы. Черноморские курорты Болгарии, Румынии, Украины и Грузии. Крупнейшие христианские соборы, монастыри и центры паломничества в Европе. Винный туризм и центры виноделия в Европе (Франция, Германия, Испания, Португалия, Италия, Венгрия и др.). Главные культурно-исторические центры Европы (Лондон, Париж, Мадрид, Рим, Флоренция, Берлин, Вена, Прага). Крупнейшие национальные природные парки стран Европы. Крупнейшие тематические парки в странах Европы. 7. Контроль знаний студентов Формы проведения текущего контроля по дисциплине – опрос, проверка рефератов, ответы на семинарских занятиях, участие в проектах. Для рубежного контроля используются контрольные работы в форме тестов. Промежуточной аттестацией по дисциплине является экзамен, который проводится в форме собеседования. Тестовые задания разработаны для входного, рубежного контроля и промежуточной аттестации по дисциплине и представлены в документе «Фонд оценочных средств по дисциплине «География туристских дестинаций мира». 7.1. Примерные вопросы к зачету и экзамену 1.География туристских дестинаций мира, основы, закономерности, принципы. 2. География туристских дестинаций мира. Основные объекты изучения. 3.Типология стран по разным признакам (уровню экономического развития, специализации хозяйства, политической организации). 4.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Финляндии. 5.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Норвегии и Швеции. 6.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Дании и Исландии. 7.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Германии. 8.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Австрии и Швейцарии. 9.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Великобритании и Ирландии. 10.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Бенилюкса. 11.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Франции. 12.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Испании и Португалии. 13.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Италии. 14.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Греции. 15.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Хорватии и Словении. 16.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Сербии, Черногории, Боснии и Герцеговины, Албании. 17.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Болгарии и Румынии. 18.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Венгрии и Польши. 19. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Чехии и Словакии. 20.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Балтии. 21.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Украины, Белоруссии и Молдавии. 22.Горнолыжные курорты Альп, Пиренеев, Балкан и Скандинавии. 23.Морские средиземноморские курорты Испании, Франции и Италии. 24.Морские курорты Адриатики (Италия, Словения, Хорватия, Черногория, Албания). 24.Крупнейшие бальнеологические и термальные курорты Европы. 25.Черноморские курорты Болгарии, Румынии, Украины и Грузии. 26.Крупнейшие христианские соборы, монастыри и центры паломничества в Европе. 27.Винный туризм и центры виноделия в Европе (Франция, Германия, Испания, Португалия, Италия, Венгрия и др.). 28.Главные культурно-исторические центры Европы (Лондон, Париж, Мадрид, Рим, Флоренция, Берлин, Вена, Прага). 29.Крупнейшие национальные природные парки стран Европы. 30.Крупнейшие тематические парки в странах Европы. 31.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Закавказья. 32.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Центральной Азии (Средней Азии и Монголии). 33.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Китая (Китайской Народной Республики) и Тайваня (Китайской республики). 34.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты КНДР и Республики Корея. 35.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Японии. 36.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Турции. 37.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Ближнего Востока (Кипр, Сирия, Ливан, Израиль, Иордания, Ирак). 38.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Аравийского полуострова (Саудовская Аравия, Йемен, Оман, ОАЭ, Катар, Бахрейн). 39. Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Ирана, Афганистана и Пакистана. 40.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Индии. 41.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты небольших стран Южной Азии (Непал, Бутан, Бангладеш, Шри Ланка, Мальдивские острова). 42.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Мьянмы, Таиланда, Камбоджи, Лаоса, Вьетнама, Филиппин. 43.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Индонезии, Малайзии, Сингапура. 44.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Северной Африки (Египет, Тунис, Алжир, Марокко). 45.Национальные природные парки стран Восточной и Южной Африки (Кения, Танзания, Замбия, Зимбабве, Ботсвана, Намибия, ЮАР). 46.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты США. 47.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Канады и Аляски. 48.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Мексики. 49.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Центральной Америки (Гватемала, Сальвадор, Белиз, Гондурас, Никарагуа, Коста-Рика, Панама). 50.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты стран Вест-Индии (Бермудские и Багамские, Большие и Малые Антильские острова). 51.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Эквадора, Колумбии, Венесуэлы. 52.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Бразилии. 53.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Аргентины, Уругвая и Парагвая. 54.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Чили, Боливии и Перу. 55.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Австралии. 56.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Новой Зеландии. 57.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты островов Полинезии. 58.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты островов Микронезии. 59.Рекреационные ресурсы, основные виды туризма, турцентры и курорты Меланезии. 60.Возможные направления использования рекреационных ресурсов Антарктиды и Арктики. 7.2. Формирование оценки по дисциплине
7.3.Таблица перевода оценок по балльной рейтинговой системе Используется рейтинговая система оценки и тестовые оценочные средства как инструмент для оценки. Успешность изучения дисциплины студентом оценивается суммой баллов (из 100 возможных), набранных за все виды учебной работы с последующим переводом их в Европейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной пятибалльной шкалы оценивания.
При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составляющие: первая – баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра; вторая – баллы, начисляемые по результатам зачета. Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:
Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т. п. Если к моменту проведения итогового контроля студент набирает количество баллов, достаточное для получения оценки “удовлетворительно“, “хорошо”, “отлично”, они могут быть поставлены ему по результатам текущей успеваемости без экзаменационного ответа. 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8.1 Рекомендуемая литература а) основная литература: Бессараб Д.А. География международного туризма. В 2 частях. Ч.1. Туристическое страноведение.- Минск: ТетраСистемс, 2011. Бессараб Д.А. География международного туризма. В 2 частях. Ч.2.: География видов туризма.- Минск: ТетраСистемс, 2011. Косолапов А.Б. Туристское страноведение: Европа и Азия.- 3 изд.- М.: Кнорус, 2008. Тархов С.А.География: Проф. Турист.образов.-М.:Советский спорт,2008. Драчева Е.Л. Страноведение - Испания, Кипр, Турция, Египет.- М.: ООО Книгодел, 2007. Сапожникова Е.Н. Страноведение: Теория и методика туристского изучения стран.- М.: Академия, 2006. б) дополнительная литература: Большой словарь географических названий /Гл. ред. В.М. Котляков. – Екатеринбург: У-Фактория, 2003. Весь мир: Страны и столицы. Авт.-сост. Т.Л. Шереметьева, Т.О. Рагозина. – Минск: Харвест, 2004. Зачиняев П.Н., Фалькович Н.С. География международного туризма. – М.: Мысль, 1972. – 263с. Ильдос Анджела С., Борделли Джорджо Дж. Самые знаменитые заповедные места мира. – М., 2002. Курорты: Энциклопедический словарь. – М.: БСЭ, 1983. – 592с. Лечение и отдых на курортах мира и России: Справочник. – М.: Культурные традиции, 1997. – 464с. Пляжи мира. Практический справочник путешественника. Серия «В путь!». Вып.1. – М., 2004. Страны и регионы мира. 2004: Экономико-политический справочник. М.: МГИМО, 2005. Тонкости продаж. Настольный помощник турагента. Выпуск 2. Лето 2004. – М.: Тонкости продаж, 2004. Тонкости продаж. Настольный помощник турагента. Выпуск 3. Зима 2004-2005. – М.: Тонкости продаж, 2004. Энциклопедия туриста. /Гл. ред. Е.И. Тамм. – М.: БРЭ, 1993. в) электронные средства обеспечения освоения дисциплины
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... |
| Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... |
| Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... |  | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... |
| Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | | Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... |
| Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению... Федерального государственного образовательного стандарта (фгос впо) направления 080200. 62 – Менеджмент (утвержден приказом Министерства... | | 4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной... Проверка прочности знаний, уровня речевых навыков и умений студентов осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового... |
| Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «История культуры России» Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое... |
| Самостоятельная работа студентов 85 часов Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | | Методические рекомендации «Организация самостоятельной работы по дисциплине «Математика» Предлагаемое издание предназначено для преподавателей математики московских колледжей. Его цель – систематизировать материалы по... |
