Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология»





Скачать 211.43 Kb.
НазваниеПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология»
страница4/4
Дата публикации22.11.2014
Размер211.43 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Военное дело > Программа
1   2   3   4

8Образовательные технологии


Работа в малых группах над заданиями к классе и над домашними проектами, разбор кейсов исследований, с он-лайн базой социологических данных Pew Research Center, со статистическими данными ООН и Юнеско.

9Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1Тематика заданий текущего контроля


  • См. раздел 7 «Содержание дисциплины».

9.2Варианты учебных исследовательских проектов


  1. Загрузить с сайта Pew Research Center  одну из баз исследования – например, базу исследования On-line news http://www.pewinternet.org/Shared-Content/Data-Sets/2010/January-2010--Online-News.aspx. (SPSS файл, анкета и кросс-табы). Проинтерпретировать и написать на основании имеющихся данных отчет об исследовании с использованием  хотя бы одного из текстов, обсуждавшихся в курсе или присутствующих в списке основной и дополнительной литературы.

  2. По базам международной статистики (stats.uis.unesco.org; www.data.un.org и др.) найти показали коммуникационного и культурного «развития» стран (напр., проникновение радио, ТВ, Интернета; доля государственных и частных радио- и телекомпаний, уровень грамотности, доля собственной кинопродукции в общем объеме и др.). выбрать страны, по которым есть все интересующие показатели и построить типологию стран (напр., с т.зр. подтверждения / опровержения концепции культурного империализма или по оси демократии – авторитаризма, государственного культурного патернализма – «свободного рынка»). Использовать хотя бы один источник из списка литературы к курсу.

  3. изучить текст Gatherer, собрать в Интернете статистику по Евровидению (участие, победы, голосование, язык песен). Проанализировать и сделать социологические выводы о значении этого явления для национальных идентичностей, о возможном доминировании одних культурных паттернов над другими и т.п.

  4. Возможны и другие самостоятельно сформулированные темы – по согласованию с преподавателем.



10Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1Базовый учебник


Гавра Д.П. Основы теории коммуникации : Учебное пособие для вузов. Стандарт третьего поколения. СПб: Питер, 2011.


10.2Основная литература

10.3Дополнительная литература




  1. Barthes R. (1975). The Pleasure of Text. New York: Hill & Wang.

  2. Baudrillard J. (1983) Simulations. New York: Semiotext.

  3. Boyd-Barrett, O.; Newbold, C.(1995) (eds). Approaches to Media. A Reader. London: Arnold.

  4. Bruns, Axel; Adams, Debra (2009). Mapping the Australian Political Blogosphere. In: Russel, Adrienne; Echchaibi, Nabil (eds) International Blogging: Identity, Politics and Networked Publics. NY: Peter Lang Publishin. P. 85-110

  5. Carey J.W. (1989). Communication as Culture. Essays on Media and Society. Boston: Unwin Hyman.

  6. Castells, M. (2001). The Internet Galaxy, Reflections on the Internet, Business and Society. Oxford, Oxford University Press.

  7. Castells, M., Fernandez-Ardevol, M., Linchuan Qiu, J. Sey, A. (2006) Mobile Communication and Society: A Global Perspective. Cambridge, MA, MIT Press.

  8. Castells, Manuel (2009). Communication power. Oxford/New York: Oxford University Press.

  9. Crowley D., Mitchell D. (1994). Communication Theory Today. Cambridge: Polity Press.

  10. Dickinson, R.; Linne, O. (1998) (eds). Approaches to Audiences. London: Arnold.

  11. Ericson R., Baranek P., Chan J. (1989). Negotiating Control: A Study of News Sources. Toronto: University of Toronto Press.

  12. Fiske J. (1987). Television Culture. London & New York: Routledge.

  13. Fiske J. (1989). Reading the Popular. Boston MA: Unwin & Hyman.

  14. Fox E. (1997). Latin American Broadcasting. From Tango to Telenovela. Luton, UK: University of Luton Press.

  15. Gans H.J. (1979). Deciding What’s News. New York: Pantheon.

  16. Gatherer D. Comparison of Eurovision Song Contest Simulation with Actual Results Reveals Shifting Patterns of Collusive Voting Alliances // Journal of Artificial Societies and Social Simulation vol. 9, no. 2, 2006. <http://jasss.soc.surrey.ac.uk/9/2/1.html>

  17. Glasgow University Media Group (1976). Bad News. London: Routledge and Kegan Paul.

  18. Golding P., Murdock G. (1991). Culture, Communication and Political Economy / J. Curran, M.Gurevitch (eds). Mass Media and Society. London etc.: Edward Arnold, p. 15-31.

  19. Grossberg, L.; Wartella, E.; Whitney, D. C. (2006) MediaMaking: Mass Media in a Popular Culture. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage. 2nd ed-n

  20. Habermas J. (1989/1962). The Structural Transformation of the Public Sphere. Cambridge MA:MIT Press.

  21. Hall S. (1977). Culture, the Media, and the Ideological Effect / J. Curran et al. (eds). Culture, Media, Language. London: Edward Arnold, p. 315-348.

  22. Hall S. (1980). Encoding and Decoding in Television Discourse. In S.Hall, D.Hobson., A. Lowe & P.Willis (eds) Culture, Media, Language. London: Hutchinson.

  23. Herman E., Chomsky N. (1988). Manufacturing Consent. The Political Economy of the Mass Media. New York, Toronto: Random House.

  24. Jensen K.B., Jankowski N. (eds) (1991). A Handbook of Qualitative Methodologies for Mass Communication Research. London: Routledge.

  25. Katz E., Lazarsfeld P. (1955). Personal Influence. Glencoe, IL: Free Press.

  26. Klapper J. (1960). The Effects of Mass Communication. New York: Free Press.

  27. Koltsova, O. (2006). News Media and Power in Russia. Routledge.

  28. Lasswell H. (1948). The Structure and Function of Communication in Society. In L.Bryson (ed) The Communication of Ideas (pp. 32-51). New York: Harper.

  29. Lazarsfeld P., Berelson B., Gaudet H. (1948). The People’s Choice3. New York: Columbia University Press.

  30. Lazarsfeld P.F. (1944). The Election is Over. The Public Opinion Quarterly, Vol. 8, No. 3, Pp. 317-330.

  31. Liebes T., Katz E. (1988). The Export of Meaning. Cross-Cultural Reading of Dallas. Cambridge, Oxford: Polity Press.

  32. Liebes, T., Katz. E. (1990) The export of meaning: Cross-cultural reading of Dallas. NY&Oxford: Oxford university press. Chapters 3, 5.

  33. Lull J. (1990). Inside Family Viewing: Ethnographic Research on Television’s Audience. London, New York: Routledge.

  34. Lull J. (1995). Media, Communication, Culture. NY: Columbia University Press.

  35. Martín-Barbero J. (1993). Communication, Culture and Hegemony. From Media to Mediations. London, Newbury Park, New Delhi: Sage.

  36. McQuail, D. McQuail’s Mass Communication Theory. 4th edition. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage, 2000.

  37. McQuail, Denis (2000). McQuail’s Mass Communication Theory. London: Sage. Chapters 2,3.

  38. Morley D. (1980). The “Nationwide” Audience. London: BFI.

  39. Papacharissi, Zizi (2007). Audiences as Media Producers: Content Analysis of 260 blogs. In: Tremayne, Mark (ed). Blogging, Citizenship and the Future of Media. NY&London: Routledge.

  40. Russel, Adrienne; Echchaibi, Nabil (eds) (2009) International Blogging: Identity, Politics and Networked Publics. NY: Peter Lang Publishin.

  41. Schlesinger P. (1987). Putting ‘Reality’ Together: BBC News. London: Routledge, 2nd edition.

  42. Schramm W. (1964). Mass Media and National Development. Stanford, Paris; Stanford University Press.

  43. Schudson M. (1991). The Sociology of News Production Revisited / J. Curran, M. Gurevitch (eds.). Mass Media and Society. London, New York, Melbourne, Auckland: Edward Arnold.

  44. Sreberny-Mohammadi A., Mohammadi A. (1994). Small Media, Big Revolution: Communication, Culture and the Iranian Revolution. Minneapolis: University of Minnesota Press.

  45. Sreberny-Mohammadi, A.; Winsek, D.; McKenna, J.; Boyd-Barrett, O. (1997) (eds). Media in Global Context. A Reader. London: Arnold.

  46. Stevenson, N. (1995) Understanding Media Cultures: Social Theory and Mass Communication. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage.

  47. Strinati, D. (2004). An Introduction to Theories of Popular Culture. 2nd ed-n. Routledge.

  48. Thompson J.B. (1995). The Media and Modernity. Cambridge: Polity Press.

  49. Tremayne, Mark (ed) (2007). Blogging, Citizenship and the Future of Media. NY&London: Routledge.

  50. Tuchman G. (1978). Making News: A Study in the Construction of Reality. New York: Free Press.

  51. Tunstall J., Palmer M. (1991). Media Moguls. London: Routledge.

  52. Turow J. (1992). Media Systems in Society. New York & London: Longman.

  53. Zhao Y. (1998). Media, Market and Democracy in China. Between the Party Line and the Bottom Line. Urbana & Chicago: University of Illinois Press.

  54. Барт, Ролан, Мифологии, ,Издательство им. Сабашниковых, 2004.

  55. Бодрийяр Ж. Реквием по масс медиа / S/Λ’98. Поэтика и политика. Альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. ¾ М.: Институт экспериментальной социологии, СПб.: Алетейя, 1999. ¾ С. 193-226 // http://sociologos.narod.ru/textes/baudrillard.htm

  56. Бриггз Адам, Колби Поль. Медиа: введение. М.: Юнити 2005.

  57. Грам М., Нисс Х. Разные родители, разные мечты: сравнительный анализ культурных ценностей, используемых в рекламе продуктов для детей в Дании, Германии и Великобритании // Рубеж: Альманах социальных исследований. - Сыктывкар, 1999. - № 13/14. - С. 126-141.

  58. Грушин Б.А., Оников Л.А. Массовая информация в советском промышленном городе. Москва: Издательство политической литературы,1980.

  59. Задорин И. (сост.) СМИ и политика в России. Социологический анализ роли СМИ в избирательных кампаниях.  М.: Socio-Logos, 2000.

  60. Задорин И., Бурова Ю., Сюткина А. СМИ и массовое политическое сознание: взаимовлияние и взаимозависимость // Российское общество: становление демократических ценностей? Ред.: М.Макфолл, А.В.Рябов Москва : Гендальф, 1999.  http://pubs.carnegie.ru/books/1999/09ar/9909ar-05.pdf

  61. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура: Пер. с англ.- М.: ГУ-ВШЭ, 2000.

  62. Кольцова О. Производство новостей: типы влияний на работу журналистов / В.Воронков, О.Паченков, Е.Чикадзе (ред.) Невидимые грани социальной реальности. Труды ЦНСИ, вып. 9, Санкт-Петербург, 2001, c. 109-123. http://www.indepsocres.spb.ru/sbornik9/9_kolts.htm

  63. Кому принадлежит культура? (ред. Ерофеев С.А.) Казань: Центр социологии культуры КГУ, 1999.

  64. Маклюэн, Маршалл, Галактика Гутенберга, Киев, Ника-центр, 2003 (оригинал 1962).

  65. Маклюэн, Маршалл, Понимание медиа: внешние расширения человека, Москва, Жуковский, Канон-пресс-Ц, Кучково поле,2 003 (оригинал 1964).

  66. Постсоветская культурная трансформация: медиа и этничность в Татарстане 1990-х гг. С.А.Ерофеев, Л.Н.Низамова (ред.). Казань: КГУ, 2001.

  67. Прайс М. Телевидение, телекоммуникации и переходный период: право, общество и национальная идентичность. М.: Изд-во МГУ, 2000. С.13-32, 290-293. http://www.medialaw.ru/publications/books/mp/1.html

  68. Прайс, Монро. Телевидение, телекоммуникации и переходный период: право, общество и национальная идентичность. Москва: Издательство Московского университета, 2000, http://www.medialaw.ru/publications/books/mp/index.html (полный текст книги)

  69. Сиберт, Фред С.; Шрамм, Уильбур; Питерсон, Теодор. Четыре теории прессы. Москва: Национальный институт прессы, издательство "Вагриус", 1998.

  70. Хоркхаймер М., Адорно Т.В. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М.-Спб., 1997. С. 149-209 (Раздел «Культуриндустрия. Просвещение как обман масс»).

  71. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М. Мысль, 1980. С. 208-215 (http://psyfactor.org/shiller2.htm); 224-244, 317-320.

  72. Этлинг Б., Алексанян К., Келли Дж., Фарис Р., Палфри Дж., Гассер У. Публичный дискурс в российской блогосфере: анализ политики и мобилизации в Рунете // Ис с л едования Цент ра Беркм ана No. 2010-11, 19 октября 2010. http://cyber.law.harvard.edu/sites/cyber.law.harvard.edu/files/Public_Discourse_in_the_Russian_Blogosphere-RUSSIAN.pdf

10.4Дистанционная поддержка дисциплины


Базы данных Pew Research Center. http://www.pewinternet.org

11Материально-техническое обеспечение дисциплины


Компьютерный класс, проектор.
1   2   3   4

Похожие:

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология молодежи» для направления 040200. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040200. 68 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040200. 68 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 040200. 68 «Социология» подготовки...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconБашкирский государственный медицинский университет министерства здравоохранения...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины для направления 040200 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040200. 62 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200. 68 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Институциональная экономика»  для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040200....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск