Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Скачать 3.07 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта") Гуманитарный, социальный и экономический цикл.
страница	4/31
Дата публикации	08.12.2014
Размер	3.07 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 31

Знать (обладать знаниями)

базовые положения экономической теории и экономических систем;
экономические основы производства и финансовой деятельности предприятия.

Уметь (обладать умениями)

использовать основные экономические категории и экономическую терминологию.

Владеть (овладеть умениями)

основами рыночной экономики.

Содержание дисциплины

Семестр № 4

1. Введение в экономику.

1.1. Экономика как наука: 1) Зарождение и развитие экономики. Систематизация экономических наук. 2) Предмет, методы и функции экономики. 3) Экономическая политика и экономическая стратегия государства. 4) Экономические категории и законы. Система экономических законов.

1.2. Собственность и типы организации экономических систем: 1) Собственность, ее сущность и место в системе производственных отношений. 2) Типы и формы собственности. Субъекты и объекты собственности. 3) Национализация, разгосударствление экономики, приватизация. 4) Экономическая система и ее типы.

1.3. Формы общественного хозяйства. Общественное производство: 1) Формы общественного хозяйства. Натуральное производство и товарное производство. Товар и его свойства. Теории стоимости товара. 2) Сущность производства, его основные формы и факторы. 3) Затраты и результаты производства. Кривая производственных возможностей. Производственная функция. Эффективность производства.

2. Микроэкономика.

2.1. Рыночная экономика и ее основные черты: 1) Сущность рынка, условия и этапы становления, основные субъекты рыночных отношений, функции рынка. 2) Структура рынка, виды рынков и их классификация. 3) Рыночный механизм (спрос, предложение, рыночное равновесие, эластичность). 4) Рынок и государство. Функции государства в рыночной экономике.

2.2. Теория потребительского поведения: 1) Основные постулаты теории потребительского поведения (ТПП) 2) Полезность блага 3) Условия равновесия потребителя 4) Анализ кривых безразличия 5) Эффект дохода и эффект замещения 6) Блага низшего порядка. Парадокс Гиффена.

2.3. Предприятие (фирма) в условиях рынка, издержки производства: 1) Понятие предприятия, классификация предприятий и принципы их функционирования. 2) Кругооборот и оборот фондов предприятий, основные и оборотные фонды, оборотные средства. Износ фондов, амортизация. 3) Издержки производства и их классификация. Средние и предельные издержки производства (ИП). 4) Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периодах. Отдача от масштаба производства. 5) Себестоимость продукции, её виды и способы исчисления.

2.4. Формирование и распределение факторных доходов в условиях рыночной экономики: 1) Прибыль предприятия: сущность, функции и виды. Факторы и условия максимизации прибыли. 2) Заработная плата, ее сущность, функции, факторы, формы и системы. 3) Рента, процент, предпринимательский доход.

2.5. Конкуренция, ее виды, модели и методы: 1) Сущность конкуренции и ее значение. 2) Виды и модели конкуренции. 3) Методы конкурентной борьбы: ценовые и неценовые. Ценовая дискриминация. 4) Антимонопольное законодательство, история его возникновения и содержание.

2.6. Внерыночные воздействия и общественные блага: 1) Внешние эффекты. Теорема Коуза. 2) Общественные блага и роль государства в экономике.

3. Макроэкономика.

3.1. Национальная экономика, ее цели, структура и система национальных счетов: 1) Понятие национальной экономики и ее основные цели. 2) Структура национальной экономики. Виды макроэкономических пропорций. 3) Система национальных счетов и ее показатели.

3.2. Экономический рост и его типы. Цикличность экономического развития. Экономические кризисы: 1) Экономический рост, его сущность, измерение, цели, эффективность и качество. 2) Основные факторы и типы экономического роста. 3) Основные модели экономического роста. 4) Экономический цикл, его сущность и фазы. Причины циклического развития. 5) Классификация и периодичность кризисов. 6) Антициклическое регулирование.

3.3. Рынок труда, занятость и безработица. Инфляция: 1) Рынок труда, его сущность, условия существования и механизм функционирования. 2) Занятость и безработица. Формы безработицы. 3) Сущность и причины инфляции. Формы и виды инфляции. 4) Социально – экономические последствия инфляции. Активная и адаптивная инфляционная политика государства.

3.4. Денежная система государства. Кредитно-банковская система государства: 1) Денежная система государства и ее элементы. Денежное обращение, количественная теория денег. 2) Денежный рынок и равновесие на нем. 3) Ссудный капитал и кредит. Сущность, источники, функций, принципы и формы кредита. Кредитная система. 4) Банки, банковские операции и услуги 5) Денежно-кредитная политика ( ДКП) : цели, инструменты, типы.

3.5. Финансовая, бюджетная и налоговая системы государства: 1) Финансы, их сущность, формы и функции. Финансовая система государства, принципы построения. 2) Бюджет и бюджетная система государства. 3) Проблема сбалансированности бюджета. 4) Налоги и налоговая система. Кривая Лаффера.

3.6. Совокупные доходы населения и социальная политика государства: 1) Доходы населения, их виды, формы и дифференциация. Кривая Лоренца. 2) Государственное регулирование доходов, способы и инструменты регулирования. 3) Социальная политика и формы ее реализации. Социальные гарантии и социальная защита населения.

3.7. Государственное регулирование экономики: 1) Понятие госрегулирования экономики. 2) Объекты и цели ГРЭ. 3) Методы, формы и инструменты ГРЭ. 4) Индикативное планирование и государственно-экономическое программирование.
Код РПД: 787

Кафедра: "Экономика, учет и анализ"

С1.Ф.09 Аутсорсинг в пассажирском комплексе железнодорожного транспорта
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.08.2011 № 15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 9.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Аутсорсинг в пассажирском комплексе железнодорожного транспорта" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный, социальный и экономический цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2079) для формирования у выпускника профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектная, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная", "Научно-исследовательская";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-9 - готовностью к использованию современных методик метрологического обеспечения, стандартизации и лицензионного сопровождения процессов при организации деятельности транспортно-технологических систем;
ПК-15 - готовностью к разработке и внедрению технологических процессов, техническо-распорядительных актов и иной технической документации железнодорожной станции;
ПК-29 - способностью использовать методы оценки основных производственных ресурсов и технико-экономических показателей производства, менеджмента качества;
ПК-30 - способностью к проведению технико-экономического анализа, комплексному обоснованию принимаемых решений, поиску путей оптимизации транспортных процессов, а также к оценке результатов;
ПСК-4.1 - готовностью к участию в организации аутсорсинговой деятельности с целью передачи специализированным организациям определенных задач или бизнес-процессов, не являющихся профильными в деятельности пассажирского комплекса железнодорожного транспорта, но необходимых для его полноценной работы, а также в организации контроля за их выполнением;
ПСК-4.6 - готовностью к разработке и внедрению рациональной технологии пассажирских перевозок, обеспечения тягой, организации эксплуатации и ремонта пассажирских вагонов.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы организации аутсорсинговой деятельности в пассажирском комплексе железнодорожного транспорта;
разновидности аутсорсинга (функциональный, операционный, ресурсный);
цели и условия применения аутсорсинга, направления развития и формы применения аутсорсинга, порядок подготовки и принятия решений по применению аутсорсинга;
способы организации контроля аутсорсинговой деятельности в пассажирском комплексе железнодорожного транспорта.

Уметь (обладать умениями)

проводить отбор функций,технологических операций транспорта обслуживание дополнительных пассажирских поездов для покрытия сезонных потребностей в дополнительном персонале), экипировка пассажирских вагонов, уборка и мойка подвижного состава, обслуживание биотуалетов пассажирских вагонов, скоростных электропоездов и электропоездов повышенной комфортности, продажа железнодорожных билетов;
находить оптимальное соотношение цены и качества предлагаемых аутсорсерами работ и услуг;
определять материальную ответственность аутсорсеров за качество, объем и срок выполнения работ и услуг.

Владеть (овладеть умениями)

методами экономической оценки эффективности привлечения аутсорсеров, нормативными документами по организации аутсорсинга;
навыками составления конкурсных документов для выбора эффективного аутсорсера в пассажирском комплексе железнодорожного транспорта.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Дано в избытке.
Содержание дисциплины

Семестр № 9

1. Структурные преобразования на железнодорожном транспорте.

1.1. Структурные преобразования в экономике пассажирского железнодорожного транспорта: 1)Характеристика пассажирского комплекса Российских железных дорог 2)Основы преобразования в работе пассажирского комплекса 3)Прогнозы по реформированию пассажирского комплекса.

1.2. Структурные преобразования с использованием аутсорсинга неосновных бизнес-процессов на предприятиях пассажирского комплекса: 1)Понятие аутсорсинга в пассажирском комплексе 2)Сферы применения аутсорсинга.

2. Методические подходы к выведению неосновных бизнес-процессов на аутсорсинг.

2.1. Модели и методы реформирования предприятий пассажирского железнодорожного транспорта: 1)Основные модели аутсорсинговой деятельности на предприятиях пассажирского комплекса 2)Перспективы введения аутсорсинга на пассажирских станциях.

2.2. Оценка эффективности применения аутсорсинга в работе пассажирского предприятия: 1)Эффективность применения аутсорсинга 2)Оценка эффективности аутсорсинговой деятельности на предприятии.

3. Понятие аутсорсинга.

3.1. Возможности аутсорсинга: 1)Варианты совершенствования работы пригородного комплекса с применением аутсорсинга 2)Применение аутсорсинга на пассажирских станциях СКЖД.

3.2. Технология аутсорсинга: 1)Основы технологии аутсорсинга на пассажирских станциях 2)Различные схемы использования аутсорсинга.

3.3. Экономическая сущность аутсорсинга: 1)Понятие экономической оценки аутсорсинговой деятельности на предприятии 2)Экономические показатели предприятий пассажирского комплекса с применением аутсорсинга.

4. Сферы применения аутсорсинга.

4.1. Виды аутсорсинга: 1) Отличительные особенности аутсорсинга на пассажирских предприятиях 2)Способы выбора аутсорсинговой деятельности на конкретном предприятии.

4.2. Выбор типа аутсорсинга: 1)Показатели варианта аутсорсинговой деятельности на пассажирской станции 2)Типы аутсорсинга в пригородном сообщении.

4.3. Сферы деятельности аутсорсинга: 1)Варианты деятельности аутсорсинга на пассажирских технических станциях 2)Выбор сферы деятельности аутсорсинга.

5. Реализация аутсорсинга на примере ОАО "РЖД".

5.1. Организационно-правовая форма ОАО "РЖД": 1)Организационно-правовая форма ОАО "РЖД" 2)Применение различных форм организационной структуры аутсорсинга.

5.2. Структура использования аутсорсинга на предприятиях ОАО: 1)Стратегические цели компании ОАО "РЖД" в области применения аутсорсинга 2)Повышение производственно-экономической эффективности применения аутсорсинга.

5.3. Внедрение аутсорсинга на предприятиях пассажирского комплекса: 1)Виды внедрения аутсорсинга на предприятиях 2)Программа совершенствования аутсорсинговой деятельности.

5.4. Стратегическое обоснование аутсорсинг проекта: 1)Выбор стратегического обоснования аутсорсинг-проекта на предприятии 2)Принятие решения о применении аутсорсинга на предприятии.

5.5. Принципы сравнительного анализа: традиционного и аутсорсингового: 1) Сравнительый анализ оценок аутсорсинговой деятельности 2)Определение коэффициента оценки аутсорсинговой деятельности.

5.6. Особенности Российского рынка аутстаффинга: 1)Понятие аутстафинга 2)Применение аутстафинга на предприятиях пассажирского комплекса ОАО "РЖД".
Код РПД: 1474

Кафедра: "Управление эксплуатационной работой "
Математический и научно-инженерный цикл. Базовая часть.
С2.Ф.01 Математика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.08.2011 № 15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 16 зачетных единиц (включая 256 часов аудиторной работы студента, выполнение контрольной работы).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, защита контрольной работы, зачет в семестре 3, экзамен в семестре 1, экзамен в семестре 2, экзамен в семестре 4.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Математика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и научно-инженерный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2079) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектная, научно-исследовательская.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Математическое моделирование систем и процессов", "Основы логистики", "Прикладная механика";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-1 - знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии, владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-2 - способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения, умением отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношений;
ПК-1 - способностью применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-3 - способностью приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 31

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№5 Высокоскоростной наземный транспорт")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№4 Технология производства и ремонта подвижного состава")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190401 Эксплуатация железных дорог (специализация \"№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")

Школьные материалы