Скачать 3.46 Mb.
|
Глава 2 БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 35. Боевая подготовка – основной вид подготовки личного состава Военно-Морского Флота. Она представляет собой комплекс, спланированных, организованных и систематически проводимых мероприятий по воинскому обучению и воспитанию личного состава, подготовке (слаживанию) корабельных сил (кораблей, корабельных групп), воин-ских частей, соединений и их органов управления (штабов) к выполнению задач в соот-ветствии с их боевым предназначением. 36. Боевая подготовка является главной и определяющей в жизни и деятельности со-единений, воинских частей и кораблей Военно-Морского Флота. Она проводится с целью поддержания их в установленной степени боевой готовности. 37. Боевая подготовка проводится как в мирное, так и в военное время, как на ходу, так и при стоянке кораблей на якоре (на бочке, швартовах). Обучение идет в течение всего года. 38. По составу участников боевая подготовка кораблей, воинских частей и соедине-ний ВМФ подразделяется на: одиночную (индивидуальную) подготовку военнослужащих; подготовку корабельных подразделений, экипажей кораблей, корабельных групп и корабельных соединений; подготовку органов управления (штабов). 39. По изучаемым вопросам боевая подготовка кораблей, воинских частей и соеди-нений ВМФ подразделяется на: тактическую подготовку, подготовку по специальности, общую подготовку, подготовку к борьбе за живучесть корабля. 40. Тактическая подготовка – основной вид боевой подготовки направленный на повышение уровня профессиональных знаний офицеров в вопросах тактики, а также на подготовку экипажей кораблей, корабельных групп, штабов, воинских частей и соедине-ний к ведению боевых действий в различных условиях обстановки самостоятельно и в со-ставе группировок разнородных сил. Тактическая подготовка подразделяется на: тактическую подготовку офицеров, тактическую подготовку органов управления (штабов), тактическую подготовку сил (кораблей, корабельных групп, воинских частей и соединений). 41. Подготовка по специальности – вид боевой подготовки направленный на обучение личного состава применению оружия, использованию технических средств и вы-полнению обязанностей по их эксплуатации в боевых и повседневных условиях. Подготовка по специальности подразделяется: на штурманскую, ракетную, артиллерийскую, противолодочную, торпедную, минную, противоминную, противоподводнодиверсионную, авиационно-техническую, электромеханическую, радиотехническую, водолазную, медицинскую, а также на подготовку по связи, по разведке, по скрытому управлению и режиму секретности, по радиоэлектронной борьбе, по химической и биологиче-ской защите и подготовку по другим специальностям. 42. Общая подготовка – вид боевой подготовки направленный на привитие всему личному составу независимо от специальности определенных знаний и выработки у них соответствующих умений и навыков, необходимых в боевой и повседневной деятельности с учетом специфики службы. Общая подготовка включает в себя изучение уставов, морскую, спасательную, меди-цинскую, строевую, физическую подготовку, подготовку по радиационной безопасности на кораблях с ядерными энергетическими установками, отработку ведения радиационной, химической и биологической защиты, выполнение упражнений стрельб из стрелкового оружия,. 43. Подготовка к борьбе за живучесть корабля – вид боевой подготовки направ-ленный на привитие всему личному составу независимо от специальности определенных знаний и выработке у него соответствующих умений и навыков, необходимых в боевой и повседневной деятельности при ведении борьбы за живучесть корабля. Подготовка к борьбе за живучесть корабля включает в себя изучение устройства корабля, средств борьбы за живучесть, мероприятий и правил обеспечения взрывопожаробезопасности и непотопляемости корабля, легководолазную подготовку, отработку приемов и способов руководства и ведения борьбы за живучесть корабля, его оружия и технических средств и отработку навыков по восстановлению их боеспособности при боевых и аварийных повреждениях. 44. Основными формами обучения в процессе боевой подготовки являются: занятия; тренировки; боевые учения; групповые упражнения; тактические летучки; боевые упражнения. 45. Занятия предназначены для изучения и практического освоения материальной части оружия и технических средств заведования, а также для изучения других вопросов, связанных с подготовкой личного состава. 46. Тренировки предназначены для отработки и закрепления практических навыков в исполнении служебных обязанностей по обслуживанию и боевому применению оружия, использованию технических средств и борьбе за живучесть корабля, вооружения и техни-ки в любых условиях обстановки, а также для отработки повседневных расписаний и элементов распорядка дня. 47. Боевые учения предназначены для подготовки и отработки действий личного состава боевых постов и расчетов, боевых частей и служб, командных пунктов и корабля в целом к применению оружия и использованию технических средств, а также к борьбе за живучесть корабля, его вооружения и техники в соответствии с задачами, стоящими перед кораблем. 48. Боевые учения проводятся на ходу и при стоянке, в различных условиях обстановки, с исправными и условно поврежденными вооружением и техникой, с полными и сокращенными боевыми расчетами. 49. По составу участников учения подразделяются на одиночные, частные, отсечные, общие и корабельные. Одиночные боевые учения проводятся на боевых постах и командных пунктах. Частные боевые учения проводятся в группах. Отсечные боевые учения проводятся в отсеках подводной лодки. Общие боевые учения проводятся в дивизионах, боевых частях и службах. Корабельные боевые учения проводятся с экипажами кораблей. 50. По целям проведения боевые учения подразделяются на подготовительные, зачетные, контрольные, показные. Подготовительные учения предназначены для выработки и поддержания у личного состава необходимых навыков по выполнению должностных обязанностей согласно корабельным расписаниям и отработке взаимодействия между подразделениями корабля. Зачетные учения предназначены для оценки действий личного состава по выполне-нию функциональных обязанностей согласно корабельным расписаниям и отработке взаимодействия между подразделениями корабля. Контрольные учения предназначены для проверки фактической подготовленности экипажей кораблей старшими начальниками или инспектирующими лицами внезапно или в плановом порядке. Показные учения предназначены для показа правильной организации и методики проведения учений. 51. В целях проверки новых образцов оружия, техники и тактических приемов их использования на кораблях, кроме боевых учений, проводятся опытные и специальные учения. 52. Корабельное боевое упражнение – форма тактической подготовки одиночного корабля, группы и соединения кораблей, которая проводится в ходе тактического учения и предназначена для отработки способов применения оружия и боевых средств при решении конкретных тактических задач в соответствии с боевым предназначением корабля. При проведении корабельных боевых упражнений выполняются стрельбы и отраба-тываются приемы по применению боевых средств. В зависимости от применяемых боеприпасов стрельбы подразделяются на боевые и практические. По целям проведения корабельные боевые упражнения, как и боевые учения, подразделяются на подготовительные, зачетные, контрольные, показные и состязательные. Кроме того, для определения лучших по уровню подготовки кораблей, проводятся состязательные упражнения. 53. Корабельное тактическое учение – высшая форма тактической подготовки одиночного корабля предназначенная для обучения экипажа фактическим действиям в море с использованием оружия при решении тактических задач в соответствии с боевым предназначением корабля. 54. Для максимального приближения условий проведения учений к реальной обстановке современного морского боя необходимо применять различные виды имитации. При использовании средств имитации (очагов пожаров, последствий взрывов, иных повреждений вооружения и техники, пробоин в корпусе корабля) необходимо принимать меры, исключающие возможность возникновения аварийных ситуаций, повреждений и несчастных случаев. Запрещается в отсеках подводной лодки и на надводных кораблях с корпусами из дерева и пластика имитировать взрывы, пожары с разведением огня и пробоины с поступ-лением воды. Экипажи этих кораблей отрабатывают фактическое применение средств борьбы за живучесть на полигонах, учебно-тренировочных судах и комплексах. 55. Во время учений для отличия фактических случаев аварий и происшествий от условных, распоряжения, команды и донесения предваряются словом «фактически», которое обязывает прекратить отработку учебных вопросов и приступить к решению внезапно возникших фактических задач. 56. Занятия, тренировки и учения проводятся по планам, утвержденным непосредственным начальником, с приложением документов необходимых руководителю для их проведения, Планы занятий со всем личным составом корабля и планы корабельных учений раз-рабатывает старший помощник (помощник) командира корабля с привлечением команди-ров боевых частей и начальников служб. Планы занятий, тренировок и учений с личным составом боевых частей и служб разрабатывают командиры боевых частей и начальники служб. Планы занятий, тренировок, частных и отсечных боевых учений с личным составом отсека подводной лодки разрабатывает командир отсека. Планы тренировок на боевых постах разрабатывают командиры боевых постов. 57. На занятиях, тренировках и других мероприятиях боевой подготовки обязан присутствовать весь личный состав подразделений. От них освобождается только лица, несущие службу корабельных нарядов, и больные по заключению врача и с разрешения командира подразделения. 58. Каждые тренировка, учение и боевое упражнение должны предваряться инструктажем и заканчиваться разбором. На инструктаже особое внимание уделяется разъясне-нию требований мер безопасности. 59. Занятия, тренировки и одиночные, частные, отсечные, общие боевые учения, а также корабельные учения для отработки действий по повседневным расписаниям и эле-ментам распорядка дня начинаются в установленное суточным планом время по сигналу с вахты. Для начала корабельных боевых учений объявляется сигнал «Учебная тревога». 60. При всех формах обучения руководители обязаны строго контролировать выпол-нение личным составом правил и инструкций по эксплуатации материальной части ору-жия и технических средств, а также соблюдение требований мер безопасности. 61. Для изучения организации службы, устройства корабля, средств борьбы за живу-честь и своего заведования старшинам и матросам, назначенным на корабль, предоставля-ется один месяц. Офицерам и мичманам срок устанавливает командир корабля. По истечении установленного срока проверяются знания и практические навыки во-еннослужащих для допуска их к самостоятельному исполнению своих обязанностей: офицеров проверяет командир корабля при участии флагманских специалистов; мичманов и старшин – командиры боевых частей (начальники служб) или дивизионов; матросов – командиры групп (батарей), а где их нет – командиры боевых частей (начальники служб). Кроме того, на кораблях у всего личного состава перед каждым периодом обучения проверяются знания по организации службы, устройству корабля, а также правил радиационной, химической и биологической безопасности, средств борьбы за живучесть и практические навыки по их применению. 62. Допуск к самостоятельному исполнению своих обязанностей (по управлению боевой частью, службой, группой, батареей, по боевому номеру и т.д.) объявляется приказом командира корабля. 63. В целях стимулирования более качественного освоения своей специальности и постоянного совершенствования профессиональных знаний и навыков матросам, старшинам, мичманам и офицерам присваивается квалификация специалиста 3, 2 и 1 класса, а также мастера военного дела, для чего назначенные комиссии проводят испытания на повышение (подтверждение) классной квалификации. ПОДГОТОВКА МАТРОСОВ, СТАРШИН И МИЧМАНОВ 64. Подготовка матросов, старшин и мичманов имеет целью: а) изучить устройство оружия и технических средств, находящихся в заведовании и отработать навыки в управлении ими в различных условиях боевой обстановки; б) выработать инициативу и решительность при действиях в боевой обстановке; в) привить необходимые навыки в морской практике и выработать физическую вы-носливость к походной морской обстановке; г) привить практические навыки в борьбе за живучесть оружия и технических средств своего заведования, боевого поста и корабля в целом; д) дать знания боевых свойств и поражающих факторов оружия массового поражения, выработать практические навыки защиты от него; е) привить твердые навыки в выполнении строевых приемов и применении стрелко-вого оружия в бою; ж) привить навыки в оказании себе и товарищу первой медицинской помощи в бою; з) дать мичманам и старшинам твердые знания по методике обучения подчиненных и привить навыки в ее практическом применении. 65. Подготовленность матросов, старшин и мичманов должна быть доведена до такой степени совершенства, чтобы все действия в полной темноте, при наличии крена и дифферента, в случае поступления воды на боевой пост или в иное помещение, пожара, повреждения оружия и технических средств, а также в условиях заражения радиоактив-ными, отравляющими и бактериалогическими средствами выполнялись точно, быстро и умело в полном соответствии с руководствами, правилами и инструкциями. 66. Подготовка матросов, старшин и мичманов предусматривает проведение: а) занятий, тренировок и учений по специальности; б) занятий, тренировок и учений по общей подготовке; в) занятий, тренировок и учений по борьбе за живучесть корабля. 67. Занятия организуются в процессе боевой подготовки при стоянке кораблей в базе, на рейде и при длительном плавании в море. Они должны носить практическую направленность и проводиться под руководством наиболее подготовленных старшин, мичманов и офицеров у оружия и технических средств на кораблях, в учебных центрах и классах, на предприятиях промышленности в целях освоения своего заведования и его повседневного и боевого обслуживания. 68. Тренировки по специальности проводятся под руководством командиров отделе-ний и старшин команд и предназначены для отработки действий личного состава по их штатной должности, а тренировки на боевых постах (в отсеках) – под руководством ко-мандиров боевых постов (отсеков) и командных пунктов для отработки действий личного состава в соответствии с их обязанностями по корабельным расписаниям. 69. Практическая отработка действий личного состава должна организовываться с учетом последовательности обучения: сначала на правильность выполнения действий, затем на скорость (выполнение нормативов), а в последующем - на выносливость. 70. Занятия и тренировки по общей подготовке и по подготовке к борьбе за живучесть матросов, старшин и мичманов проводят командиры подразделений или флагманские специалисты соединений в зависимости от тематики изучаемых вопросов. ПОДГОТОВКА ОФИЦЕРОВ 71. Подготовка офицеров должна быть направлена на совершенствование командирских качеств, повышение уровня профессиональных, правовых (в том числе международно-правовых) и педагогических знаний, выработку твердых навыков в организации, под-готовке и ведении боевых действий и грамотного руководства подразделением, воинской частью, силами в любых условиях обстановки. Направленность подготовки офицеров должна соответствовать задачам оперативной и боевой подготовки и основному предназначению корабля, воинской части, соединения. 72. Подготовка офицеров подразделяется на тактическую подготовку, подготовку по специальности, общую подготовку и подготовку к борьбе за живучесть корабля. 73. Тактическая подготовка является главным видом подготовки офицеров и должна быть направлена: на выработку, навыков, инициативы и самостоятельности в принятии решения на выполнение поставленной задачи; на изучение боевых возможностей своих сил, в том числе взаимодействующих, так-тики их действий; на изучение боевых возможностей сил и средств вероятного противника и тактиче-ских приемов их использования; на изучение театров военных действий, а также вопросов правовой регламентации средств и методов ведения войны на море. Тактическая подготовка командиров кораблей проводится под руководством командира соединения кораблей, а офицеров кораблей – под руководством командира корабля. 74. Подготовка по специальности должна быть направлена: на изучение и практическое освоение боевого использования оружия и технических средств; на освоение способов применения оружия, использования технических средств в бою и безаварийную эксплуатацию их в повседневных условиях; на привитие навыков в использовании оружия и технических средств при их повре-ждении или снижении тактико-технических данных по различным причинам, а также час-тичной убыли личного состава; на привитие методических навыков в обучении подчиненных. Подготовка офицеров по специальности должна постоянно сочетаться с подробным анализом эксплуатации оружия и технических средств. Специальная подготовка проводится флагманскими специалистами соединения и командирами боевых частей корабля. 75. Общая подготовка должна быть направлена на изучение: правил и требований хорошей морской практики; правил радиационной, химической и биологической защиты; других вопросов, обеспечивающих успешное выполнение стоящих задач. Общая подготовка офицеров проводится под личным руководством старшего помощника (помощника) командира корабля в течение всего года. 76. Подготовка к борьбе за живучесть должна быть направлена: на изучение устройства корабля и средств борьбы за живучесть; на отработку правил и порядка применения средств борьбы за живучесть и методи-ки подготовки личного состава к борьбе за живучесть; на отработку практических навыков по обеспечению живучести корабля и умелое руководство борьбой за его живучесть; на изучение документации по непотопляемости корабля и умение правильно оцени-вать его состояние при тяжелых повреждениях; на знание нормативов по борьбе за живучесть и их практическое выполнение; на изучение и анализ навигационных и технических аварийных происшествий с кораблями, их оружием и техническими средствами и предпосылок к ним. Подготовка офицеров к борьбе за живучесть корабля проводится под личным руководством старшего помощника (помощника) командира корабля в течение всего года. ПОДГОТОВКА КОРАБЛЯ 77. Подготовка корабля имеет целью отработку слаженности всего экипажа корабля и подготовку его к выполнению свойственных боевых задач. Корабельное тактическое учение является высшей формой подготовки корабля в целом. 78. Каждое корабельное тактическое учение проводится с созданием тактической обстановки соответствующей по своему содержанию отрабатываемой задаче курса боевой подготовки. Корабельные боевые упражнения по применению оружия и боевых средств должны выполняться в комплексе с задачами по борьбе за живучесть оружия, техниче-ских средств и корабля в целом. 79. Особое внимание следует обращать на подготовку кораблей к действиям в слож-ной обстановке. При этом должна соблюдаться необходимая последовательность в ус-ложнении условий плавания и выполнения задач. 80. Подготовка корабля должна проводиться последовательно. К проведению корабельных боевых учений нужно приступать после того, как будут подготовлены командные пункты, боевые части и службы корабля. 81. Темы корабельных учений определяются исходя из курсовых задач, отрабаты-ваемых кораблем. Для кораблей, отработавших задачи курса боевой подготовки, темы учений опреде-ляются исходя из необходимости поддержания достигнутого уровня боевой готовности и ее повышения. Темы и сроки общих учений выбираются в соответствии с темами предстоящих корабельных учений. Общие учения должны являться подготовительными мероприятиями по подготовке корабля в целом. 82. При проведении корабельных учений по борьбе за живучесть основное внимание следует уделять: отработке командных пунктов; грамотному руководству офицеров борьбой за живучесть; правильным действиям личного состава по типовым вариантам повреждений в сложных и тяжелых аварийных ситуациях при поступлении воды, пожарах, задымлении отсеков, выходе из строя значительной части технических средств и личного состава, в условиях низких и высоких температур, повышенном давлении в отсеках, опасных кон-центрациях газа, радиоактивном заражении. ПЛАНИРОВАНИЕ, УЧЁТ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ 83. В основу планирования боевой подготовки должен быть положен фактический уровень подготовки личного состава, техническое состояние корабля, его укомплектован-ность и задачи, поставленные на учебный год командиром соединения. Организация планирования, учета и контроля за ходом боевой подготовки определя-ется Руководством по боевой подготовке ВМФ. 84. Начальники всех степеней обязаны лично подводить итоги боевой подготовки за зимний и летний периоды обучения, а также за учебный год. Кроме того, подводятся итоги под руководством непосредственных начальников: в отделении, команде, группе(батарее) – еженедельно; в дивизионах, боевых частях, службах, в целом на корабле – ежемесячно. Итоги выполнения отдельных задач подводятся во время их разбора. |
Областной конкурс по истории Военно-Морского Флота России Работа «Великие сражения Военно Морского флота» Зотова Екатерина, учащаяся мбоу «Ивановская сош», 2 место, рук. Блиялкина Н. А | Правила техники безопасности на судах морского флота рд 31. 81. 10-91 Разработаны: Центральным ордена Трудового Красного Знамени научно-исследовательским и проектно-конструкторским институтом морского... | ||
План работы школьного музея Истории Военно-Морского флота России на 2011/2012 учебный год № Совещание с приглашением администрации школы, представителей Совета ветеранов по вопросу «Перспективы работы музея по военно-патриотическому... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: воспитание патриотизма у учащихся на героической истории и традициях Российской Армии и Военно-Морского Флота, повышение престижа... | ||
Реферат по физике на тему : «Аварии на атомных электростанциях» Оттавы. В составе команды, занимавшейся экологической очисткой территории станции, работал будущий президент США джимми Картер, тогда... | V отчетно-выборный Съезд Международной Ассоциации общественных организаций... Международная Ассоциация общественных организаций ветеранов Военно-морского флота | ||
Утвержден Приказом Министерства речного флота рсфср от 30 марта 1982... Настоящий Устав определяет основные положения организации службы на судах Министерства речного флота рсфср, а также права и обязанности... | Н. Н. Кузнецов Р. В. Кузнецова Николай Герасимович Кузнецов: Путь... Книга предназначена для широкой читательской аудитории, для молодежи, неравнодушной к истории собственной страны, избирающей жизненный... | ||
Информация о музее Боевой Славы и истории Военно-морского флота при... Москвы. Сталинградская битва. Курская битва. Оборона Ленинграда. Берлинская операция. Наши земляки-ветераны ВОВ. Мы воины –интернационалисты.... | 2. Международная научная конференция «От Дединово до Гангута», посвященная... Ожидается, что трехсотлетний юбилей этого события будет отмечаться, как непосредственно у места сражения у полуострова Ханко в Финляндии,... | ||
Утверждаю утверждаю Руководитель государственной службы В. Д. Шадриков Морского флота Министерства 19. 07. 2001г | Совет учебно-методического объединения по образованию в области эксплуатации водного транспорта Ректор Государственного университета морского и речного флота им адм. С. О. Макарова | ||
Урок интеграции знаний по обж, истории, литературе Печорское речное училище – филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... | Программа учебной дисциплины «основы безопасности жизнедеятельности» Печорское речное училище – филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности для специальности Печорское речное училище – филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... | План-конспект открытого занятия по дисциплине безопасность жизнедеятельности тема: Воинская Печорское речное училище – филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... |