Скачать 2.43 Mb.
|
С2.Ф.12 Каналообразующие устройства систем автоматики и телемеханики Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 64 часа аудиторной работы студента, выполнение курсовой работы). Форма аттестации: защита курсового проекта, экзамен в семестре 7. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Каналообразующие устройства систем автоматики и телемеханики" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и научно-инженерный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 23.12.2010 № 2025) для формирования у выпускника профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-конструкторская, научно-исследовательская. Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения данной дисциплины студент должен: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Содержание дисциплины Семестр № 7 1. Каналы передачи информации систем автоматики и телемеханики. 1.1. Назначение и классификация систем связи на железно-дорожном транспорте: 1) Назначение систем связи 2) Классификация систем связи 3) Способы передачи информации в системах автоматики и телемеханики. 1.2. Линии железнодорожной автоматики и телемеханики: 1) Воздушные линии 2) Кабельные линии 3) Волоконно-оптические линии 4) Электромагнитные процессы в направляющих системах 5) Расчет параметров передачи воздушных и кабельных линий. 1.3. Кабельные линии передачи: 1) Конструктивные элементы и материалы кабелей СЦБ 2) Типы кабелей СЦБ 3) Кабельные сети электрической центра-лизации 4) Кабельные линии автоблокировки. 1.4. Проектирование, строительство и техническая эксплуатация кабельных сетей и линий систем автоматики и телемеханики: 1) Проектирование 2) Строительство 3) Меры защиты подземных кабелей от коррозии 4) Меры защиты кабелей от взаимных вли-яний 5) Техническое обслуживание и ремонт ка-бельных сетей и линий. 1.5. Волоконно-оптические линии передачи: 1) Структура волоконно-оптических систем передачи 2) Конструкция и классификация оптических волокон 3) Параметры и характеристики оптических волокон 4) Оптоволоконные кабели связи. 2. Каналообразующие устройства систем автоматики и телемеханики. 2.1. Способы организации каналов передачи информации: 1) Однополосный двухпроводный 2) Двухполосный двухпроводный 3) Однополосный четырехпроводный 4) Электрические характеристики каналов. 2.2. Каналообразующие устройства аналоговых систем передачи: 1) Принцип частотного разделения каналов (ЧРК) 2) Стандартный способ построения каналообразующей аппаратуры 3) Основные элементы систем с ЧРК 4) Характеристики основных систем передачи с ЧРК 5) Преимущества и недостатки аналоговых систем передачи. 2.3. Каналообразующие устройства цифровых систем передачи: 1) Построение каналообразующих устройств с импульсно-кодовой модуляцией (ИКМ) 2) Принцип «гибкого» мультиплексирования 3) Иерархия систем с ИКМ 4) Особенности систем СЦИ 5)Построение цифровых систем передачи по ВОЛС. Код РПД: 1135 Кафедра: "Связь на железнодорожном транспорте " Электроника Дисциплина базовой части Учебного плана (от 09.09.2011 № 1, от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая 128 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: зачет в семестре 4, экзамен в семестре 5. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Электроника" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и научно-инженерный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 23.12.2010 № 2025) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-конструкторская, научно-исследовательская. Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Дополнительные компетенции и комментарии кафедры: готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе на общий результат (ОК-7),. обладает способностью применять методы теоретического и экспериментального исследования(ПК-1),. обладает способностью применять знания в области электроники для разработки и внедрения средств автоматизации (ПК-10). В результате изучения данной дисциплины студент должен: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин: Знать (обладать знаниями)
Уметь (обладать умениями)
Владеть (овладеть умениями)
Содержание дисциплины Семестр № 4 1. Электронные устройства. Свойства полупроводников. 1.1. Электронные устройства: 1) Классификация электронных устройств. 2) Классификация электрических сигналов. 3) Параметры и характеристики электрических сигналов. 1.2. Электропроводность полупроводников: 1) Явление электропроводности. 2) Основы зонной теории строения вещества. 3) Электропроводность собственных и примесных полупроводников. 1.3. Контактные явления в полупроводниках: 1) Переход металл-полупроводник. 2) Электронно-дырочный переход. 3) Пробой p-n перехода. 4) Емкость p-n перехода. 2. Полупроводниковые приборы. 2.1. Полупроводниковые диоды: 1) Классификация и система обозначений полупроводниковых диодов. 2) Принцип действия и характеристики полупроводниковых диодов. 2.2. Транзисторы: 1) Классификация и система обозначений транзисторов. 2) Принцип действия, схемы включения и характеристики биполярных транзисторов. 3) Принцип действия, схемы включения и характеристики полевых транзисторов. 2.3. Тиристоры: 1) Классификация и система обозначений тиристоров. 2) Принцип действия и характеристики тиристоров. 3) Способы управления тиристорами. 2.4. Оптоэлектронные приборы: 1) Классификация и система обозначений тиристоров. 2) Принцип действия излучающих оптоэлектронных приборов. 3) Принцип действия фоточувствительных оптоэлектронных приборов. 3. Основы схемотехники аналоговых полупроводниковых устройств. 3.1. Анализа и расчет электронных устройств: 1) Методы анализа и расчета электронных устройств. 2) Схемы замещения электронных устройств. 3.2. Транзисторные усилительные каскады: 1) Рабочая точка усилительного каскада. 2) Схемы усилительных каскадов. 3) Дифференциальный усилительный каскад. 3.3. Операционные усилители: 1) Параметры и характеристики идеального операционного усилителя. 2) Базовые схемы включения операционных усилителей. 3.4. Транзисторные ключи: 1) Параметры и режимы работы транзисторных ключей. 2) Схемы транзисторных ключей. 3.5. Выпрямители и стабилизаторы постоянного тока: 1) Выпрямители однофазного и трехфазного тока. 2) Параметрический и компенсационный стабилизаторы. Семестр № 5 4. Основы цифровой электроники. 4.1. Общие сведения о цифровых устройствах: 1) Классификация и параметры цифровых устройств. 4.2. Схемотехника сложных транзисторных ключей: 1) Схема сложного инвертора. 2) Способы повышения быстродействия транзисторных ключей. 4.3. Элементная база цифровых устройств: 1) Элементная база цифровых устройств. 2) Основы расчета и проектирования. 3) Особенности эксплуатации электронных компонентов. 5. Цифровые интегральные микросхемы. 5.1. Основные параметры цифровых интегральных микросхем: 1) Параметры цифровых интегральных компонентов. 5.2. Транзисторно-транзисторная логика: 1) Логические элементы транзисторно-транзисторной логики (ТТЛ и ТТЛШ) в цифровых устройствах. 2) Схемы с открытым коллектором. 3) Реализация "третьего состояния" в схемотехнике ТТЛ. 5.3. КМОП логика: 1) Логические элементы КМОП. 2) Реализация "третьего состояния" в схемотехнике КМОП. 5.4. Общие вопросы применения цифровых интегральных микросхем: 1) Согласование микросхем ТТЛ и КМОП. 2) Способы повышения помехоустойчивости цифровых устройств. 6. Схемотехника цифровых устройств. 6.1. Комбинационные схемы: 1) Понятие комбинационных устройств. 2) Мультиплексоры, демультиплексоры. 3) Шифраторы, дешифраторы. 4) Сумматоры. 6.2. Конечные автоматы: 1) Триггеры. Классификация и схемотехника. 2) Несимметричные триггеры-формирователи. 3) Регистры. Классификация и схемотехника. 4) Счетчики. Классификация и схемотехника. Код РПД: 1457 Кафедра: "Автоматизированные системы электроснабжения " Профессиональный цикл. Базовая часть. С3.Ф.01 Общий курс железнодорожного транспорта Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента). Форма аттестации: экзамен в семестре 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины "Общий курс железнодорожного транспорта" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 23.12.2010 № 2025) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: производственно-технологическая, организационно-управленческая, проектно-конструкторская, научно-исследовательская. Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:
Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения данной дисциплины студент должен: |
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте") | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог") | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог") | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог") | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№5 Высокоскоростной наземный транспорт") | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Эксплуатация железных дорог (специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта") | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 25. 12. 2012 №5, от 08. 07. 2011 №13) подготовки специалиста (специальное... | ||
Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,... | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№4 Технология производства и ремонта подвижного состава") |