Скачать 286.85 Kb.
|
Опорная схема представляет собой словесно-графическое отображение учебного материала, логически разделенного на основные и второстепенные элементы. Применяя устно – графическое изложение материала учащийся взаимодействует с другими членами коллектива при выделении главных элементов схемы, ее второстепенных частей, выстраивании между ними логических взаимосвязей, проявлении творческой инициативы. Это позволяет ориентироваться в изученном материале, так как ученик сам участвует в процессе получения информации. В результате изучения той или иной темы учащийся придумывает форму схемы и заполняет её. VII Контрольные вопросы. 1. Виды военных образовательных учреждений профессионального образования Министерства обороны РФ. 2. Порядок подготовки для поступления в военные образовательные учреждения. 3. Проведение профессионального отбора среди кандидатов для поступления в военно–учебные заведения. 4. Предметы (дисциплины), по которым проводятся вступительные экзамены. VIII. Литература.
Практическая работа № 19, 20 I.Тема. Изучение основных видов вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО II. Цель. Закрепление теоретических знаний об основных видах вооружения, военной техники, специального снаряжения состоящих на вооружении ВС РФ, приобретение практических навыков разборки, сборки автомата Калашникова, стрельбы из пневматического оружия. III. Задачи.
IV. Время выполнения 4ч V. Оборудование. Видеофильм, проектор, компьютер, тир, автомат, пневматическое оружие, тетради для практических работ. VI. Задание. 1. Просмотреть видеофильм (Приложение 14) 2. Ответить на контрольные вопросы. 3. Разборка, сборка автомата. 4. Записать в тетрадях порядок разборки, сборки автомата. 5. Стрельба из пневматического оружия. VII Контрольные вопросы.
VIII. Литература. Практическая работа № 21 I.Тема Отработка порядка приема Военной присяги. II. Цель. Закрепление теоретических знаний о порядке приема Военной присяги, заучивание Военной присяги наизусть. III. Задачи.
IV. Время выполнения 2ч. V. Оборудование. Презентация, видеофильм, проектор, компьютер, индивидуальные карточки со словами присяги, тетради для практических работ. VI. Задание.
VII Контрольные вопросы.
VIII. Литература. Принятие присяги http://www.google.ru/s (видео) Практическая работа № 22 I.Тема Изучение примеров героизма и войскового товарищества российских воинов. II. Цель. Закрепление знаний о героизме, войсковом товариществе и приобретение практических умений при работе с учебником. III. Задачи.
IV. Время выполнения 2ч. V. Оборудование. VI. Задание. 1.Прочитать материал учебника ОБЖ стр. 103-105, 117-120 2. Составить тезисный конспект. 3. Ответить на вопросы. VII Контрольные вопросы.
VIII. Литература.
Практическая работа № 23 I.Тема. Оказание реанимационной помощи. II. Цель. Закрепление теоретических знаний по проведению реанимационной помощи, приобретение практических умений искусственной вентиляции легких, непрямого массажа сердца. III. Задачи. 1.Составить алгоритм проведения реанимации. 2. Научиться проводить искусственную вентиляцию легких, непрямой массаж сердца на тренажере. IV. Время выполнения 2ч. V. Оборудование. Учебник ОБЖ, тренажер-Гоша, тетрадь для практических работ, ситуационные задачи VI. Задание. 1.Изучить материал учебника стр.136-141 2. Составить алгоритм реанимационной помощи. 3. Проведение реанимационной помощи на тренажере - Гоша. 4. Решение ситуационных задач. VII Контрольные вопросы. 1.Что означает терминальное состояние? 2.Сколько терминальных состояний знаете? 3.Опишите терминальные состояния. 4.Признаки клинической смерти. 5.Этапы реанимации. 6.Назовите способы искусственной вентиляции легких. VIII Литература 1. Смирнов, А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс [Текст] : учебник для учащихся 10 класса / А. Т. Смирнов, Б.И. Мишин, В. А. Васнев. – М. : Просвещение, 2009. – С 136 141. Практическая работа № 24 I.Тема. Оказание первой помощи пострадавшим II. Цель. Закрепление теоретических знаний оказания помощи при кровотечениях, переломах, профилактике осложнений ран, приобретение практических умений наложения повязок, закрутки, шин. Задачи. 1. Решить ситуационные задачи. 2. Научиться останавливать кровотечение при помощи закрутки. 3. Научиться накладывать повязки на голову, руки, ноги. 4. Научиться накладывать шины IV. Время выполнения 2ч. V. Оборудование. Ситуационные задачи, учебник БЖД, закрутки, бинты, шины. VI. Задание. 1.Решить ситуационные задачи. 2. Изучить материал учебника БЖД стр. 248-266. Ответить на контрольные вопросы письменно. 3. Работа в парах: наложить закрутку, наложить повязки на руку, голову, ногу, наложить шину при переломе голени. VII. Контрольные вопросы.
VIII Литература 1. Фефилова, Л. К. Оказание экстренной медицинской помощи в ЧС [Текст] Учебно-методическое пособие / Л.К. Фефилова, Н. Ф.Королева. Кемерово, 2008. С. 128-134. 2. Ястребов, Г. С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф [Текст] : учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Г.Я. Ястребов; под редакцией Б.В. Карабухина. Изд. 3 –е. – Ростов н / Д : Феникс, 2008. – С. 248-266 |
Методические указания «Техническая механика» по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного... | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Геология» по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного... | ||
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Техническая механика» по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного... | Рабочая программа учебной дисциплины оп. 05 Техническая механика 2011г Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... | ||
Школы Направление/специальность — 130400. 65 "Горное дело" 130404. 65 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых Форма подготовки... | Школы Направление/специальность — 130400. 65 "Горное дело" 130404. 65 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых Форма подготовки... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Направление/специальность — 130400. 65 "Горное дело" 130404. 65 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых Форма подготовки... | Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) Термодинамика Направление/... «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых» Форма подготовки очная | ||
Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы... Финансовый менеджмент: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост к э н., доцент В. И. Андреева;... | Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института | ||
Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института | Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института | ||
Состав учебно-методической комиссии специальности 130404 "Подземная... Дисциплина «Химия и физика полимеров» является одной из основных теоретических химических дисциплин для подготовки химиков-технологов,... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление/специальность — 130400. 65 "Горное дело" 130404. 65 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых Форма подготовки... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Электрооборудование и электроснабжение горных предприятий 130400 Горное дел / 130404. 65 Подземная разработка месторождений полезных... | Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы... Теория и практика применения наказаний: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост ст преподаватель... |