Примеры оценочных средств:
Для входного контроля (ВК)
|
Дивертикул Меккеля возникает:
1. На тощей кишке.
2. На подвздошной кишке.
3. На восходящем отделе ободочной кишки.
4. Как следствие незаращения влагалищного отростка брюшины.
5. Вследствие незаращения желточного протока.
Выберите лучшую комбинацию ответов:
А). 1,5. Б). 2,4. В). 3,5. Г). 2,5. Д). 3,5.
|
К метастазу Вирхова относятся:
А) Метастазы в печень;
Б) Метастазы в яичники;
В) Метастазы в лимфоузлы большого сальника;
Г) Метастазы в надключичные лимфоузлы слева;
Д) Метастазы в забрюшинные лимфоузлы.
|
К предраковым заболеваниям желудка относится:
1. Болезнь Менетрие;
2. Синдром Меллори-Вейса;
3. Полипы желудка;
4. Синдром Золингера-Эллисона;
5. Хроническая, длительно не заживающая язва малой кривизны желудка.
Выберете правильную комбинацию ответов:
А) 1,2; Б) 2,3,4; В) 1,3,5; Г) 4,5; Д) 2,4,5.
|
Для текущей успеваемости (Тат)
|
Больной, 70 лет, в течение 5 лет наблюдался по поводу язвы желудка, расположенной в антральном отделе. От оперативного лечения отказывался. В течение последних трех месяцев боли в эпигастральной области приняли постоянный характер, появилось отвращение к мясным продуктам, снизилась работоспособность, похудел.
О каком осложнении заболевания можно думать?
Как установить точный диагноз?
Какие дополнительные методы исследования нужны для выбора способа лечения?
Какова тактика лечения?
|
Больной экстренно оперирован по поводу заворота сигмовидной кишки на 360°. Выполнены расправление заворота, блокада брыжейки раствором новокаина, согревание кишки. Сигмовидная кишка признана жизнеспособной.
Оптимальным вариантом завершения операции является: 1. резекция сигмовидной кишки; 2. наложение обходного илеосигмоанастомоза. 3. трансанальная интубация левой половины толстой кишки; 4. интестинопликация по Ноблю; 5. мезосигмопликация по Гаген-Торну.
Выберите правильную комбинацию ответов:
А) 1,2; Б) 3,4; В) 1,5; Г) 2,5; Д) 3,5.
|
При обследовании больного вы заподозрили неосложнённую аневризму аорты. Какие методы могут дать наиболее полную диагностическую информацию о характере заболевания?
1. Обзорная рентгеноскопия брюшной полости; 2. Лапароскопия; 3. Ультразвуковое сканирование брюшной полости и забрюшинного пространства; 4. Экскреторная урография; 5. Аорто-артериография. Выберите правильный ответ:
А) 2; Б) 1,2,3; В) 3,4; Г) 3,5; Д) Все ответы правильные.
|
Для промежуточной аттестации (ПрАт)
|
Клиническими особенностями острого аппендицита у пожилых больных являются: 1) возможность развития первично-гангренозной формы; 2) слабая выраженность болевого синдрома; 3) неукротимая рвота; 4) гектический характер температуры; 5) слабая выраженность симптомов раздражения брюшины.
Выберите правильную комбинацию ответов:
А) 1, 2, 4; Б) 2, З, 4; В) 1, 2, 5; Г) 1, 3, 5; Д) все ответы неверны.
|
Женщина, 75 лет, поступила с картиной распространённого перитонита 3 суточной давности. Данной больной показана:
А) Эндоскопическая эзофагогастродуоденоскопия;
Б) Проведение предоперационной подготовки и экстренная лапаротомия;
В) Экстренная лапаротомия не позднее 30-40 минут от поступления;
Г) Динамическое наблюдение в отделении реанимации;
Д) УЗИ.
|
Вас пригласили на дом к больной 20 лет с беременностью 38 недель. При осмотре Вы диагностировали илеофеморальный венозный тромбоз. Что следует предпринять?
А) Госпитализировать больную в родильный дом;
Б) Проводить консервативную терапию в домашних условиях;
В) Характер лечения — после определения индекса протромбина в амбулаторных условиях;
Г) Госпитализировать больную в сосудистое отделение;
Д) Направить больную в женскую консультацию.
|
Контроль знаний студентов осуществляется путём опроса на обходах и практических занятиях, проверки историй болезни, тестирования, решения ситуационных задач.
Критерии оценки знаний студентов, используемые на кафедре для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:
ОТЛИЧНО
|
Знание и владение лекционным и основным учебным материалом по теме и смежной тематике с использованием рекомендуемой дополнительной литературы. Уверенное владение диагностическими приёмами и основными практическими навыками по теме.
|
ХОРОШО
|
Знание основных разделов учебного и лекционного материала по теме. Относительно правильное владение диагностическими приёмами и основными практическими навыками по теме.
|
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
|
Удовлетворительное знание основных разделов учебного и лекционного материала по теме. Слабое владение диагностическими приёмами и практическими навыками по теме.
|
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
|
Незнание основ изучаемого материала по теме при слабой ориентировке в смежных проблемах. Крайне слабое владение практическими навыками либо неумение выполнения диагностических приёмов по теме.
|
На CD-диске, прилагаемом к учебнику «Хирургические болезни» в 2-х томах и сайте www.studmedlib.ru имеются интерактивные варианты тестового экзамена по факультетской хирургии, с помощью которого студенты могут самостоятельно объективно оценить свои знания. Предлагаются 5 экзаменационных вариантов, содержащих по 120 тестов и ситуационных задач.
При проведении тестирования мы используем следующие критерии оценки:
«отлично» – до 10% ошибок.
«хорошо» – до 20% ошибок.
«удовлетворительно» – до 30% ошибок.
«неудовлетворительно» – более 30% ошибок.
3.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.5.1. Основная литература
№ п/п
|
Наименование
|
Автор
|
Год и место издания
|
Используется при изучении разделов
|
Се-
местр
|
Количество экземпляров
|
в биб-лиотеке
|
на ка-федре
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
Учебник «Хирургические болезни», в 2-х томах,
с CD-диском
|
Под ред.
В.С.Савельева, А.И.Кириенко
|
Москва, 2008 г.
|
Все разделы
|
IX, X
|
|
|
|
«80 лекций по хирургии»
|
Под ред. В.С.Савельева
|
Москва,
2008 г.
|
Все разделы
|
IX, X
|
|
|
3.5.2. Дополнительная литература
№ п/п
|
Наименование
|
Автор
|
Год и место издания
|
Используется при изучении разделов
|
Семестр
|
Количество экземпляров
|
в биб-лиотеке
|
на ка-федре
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
Национальное руководство «Клиническая хирургия» в 3-х томах.
|
Под ред.
В.С.Савельева, А.И.Кириенко
|
Москва, 2009 г.
|
Все разделы
|
IX, X
|
|
|
|
«Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости»
|
Под ред.
В.С.Савельева
|
Москва,
2004 г.
|
6, 9, 17-25
|
X
|
|
|
|
«Флебология»
|
Под ред.
В.С.Савельева
|
Москва,
2001 г.
|
2, 3
|
IX
|
|
|
|
«Хирургические болезни»
|
Под ред. В.Д.Фёдорова,
С.Н.Емельянива
|
Москва,
2005 г.
|
Все разделы
|
IX, X
|
|
|
|
«Острый тромбофлебит»
|
А.И.Кириенко, А.А.Матюшенко, В.В.Андрияшкин
|
Москва,
2006 г.
|
2, 3
|
IX
|
|
|
3.5.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Государственная центральная научная медицинская библиотека - www.scsml.rssi.ru
Журнал Medline.ru и международная поисковая система www.medline.ru/medsearch/
Русский медицинский журнал - www.rmj.ru
Русский медицинский сервер ( информация для специалистов и пациентов по различным областям медицины) - www.rusmedserv.com
Большая медицинская база данных - www.medscape.com
Сайт медицинской литературы -www.webmedinfo.ru –
Практическое руководство - www.guideline.gov
Клинические примеры - www.gol.com./users/kmcdoc/
Статьи по клинической медицине - www.postgradmed.com
Программы продолжения медицинского образования - www.ufhscj.edu/med/medicine2.html
Каталог медицинских учреждений и мед.сайтов - www.medpoisk.ru
Annals of Internal Medicine - www.acponline.org/journals/annals/annaltoc.htm
Annual Review of Medicine - www.www.biomedical.annualreviews.org/current/8.shtml
Swiss Medical Weekly - www.smw.ch/index.html
Национальная медицинская библиотека США - U.S. National Library of Medicine
Научные новости - U.S. PubMed
Консультант студента. Электронная библиотека медицинского вуза - www.studmedlib.ru
3.6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-клиническая база, включающая хирургические отделения, операционный блок, реанимационное отделения ГКБ №1 им. Н.И.Пирогова, Федеральный Центр рентгенохирургических методов диагностики и лечения, отделение компьютерной томографии, Московский флебологический консультативно-диагностический центр, эндоскопическое отделение, отделение ультразвуковых методов исследования и экстракорпоральной литотрипсии, отделение радиоизотопной диагностики, биохимическую лабораторию.
Компьютерные презентации по всем темам лекционного курса.
Мультимедийные видеоматериалы по основным темам курса факультетской хирургии, включая видеофильмы.
Компьютерное оборудование во всех учебных комнатах с пополняемым набором обучающих и контролирующих программ (включая MS Office: Word, Excel, PowerPoint и др.).
Сборники контролирующих тестов и ситуационных задач по всем темам дисциплины.
Наборы рентгенограмм в реальном и цифровом вариантах.
|
