3. ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ
3.1. Работники школы имеют право на:
3.1.1. Заключение, изменение и расторжение трудового договора в порядке и на условиях, которые установлены трудовым законодательством.
3.1.2. Предоставление работы, обусловленной трудовым договором.
3.1.3. Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы.
3.1.4. Объединение, включая право на создание профессиональных союзов и вступление в них для защиты своих трудовых прав, свобод и законных интересов.
3.1.5. Защиту профессиональной чести и достоинства.
3.1.6. Свободный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, в соответствии с разрешающими рекомендациями методических объединений школы.
3.1.7. Повышение квалификации.
3.1.8. Аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации;
3.1.9. Сокращенную рабочую неделю удлиненный оплачиваемый отпуск, пенсию за выслугу лет - для педагогических работников.
З.1. 10. Социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;
3.1.11. Участие в самоуправлении школой.
3.2,. Работодатель имеет право:
3.2.1. Заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены трудовым законодательством.
3.2.2. Вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры.
3.2.3. Поощрять работников за добросовестный эффективный труд.
3.2.4. Требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и других работников, соблюдения требований Устава, правил внутреннего трудового распорядка школы.
3.2.5. Привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном трудовым законодательством.
3.2.6. Принимать локальные нормативные акты.
3.3. Работник обязан:
3.3.1. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором (контрактом).
3.3.2. Соблюдать требования Устава, правил внутреннего трудового распорядка школы, дисциплину труда, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации школы, использовать всё рабочее время для полезного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности.
3.3.3. Удовлетворять требованиям должностных характеристик.
3.3.4. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию.
3.3.5. В случае неявки на работу информировать администрацию школы не позднее, чем на следующий день о причинах неявки и в первый день выхода на работу представлять документы, подтверждающие уважительную причину пропуска рабочих дней.
3.3.6. Соблюдать требования правил охраны и безопасности труда; обо всех случаях травматизма немедленно сообщать администрации школы.
Незамедлительно сообщать администрации о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества школы.
3.3.7. Соблюдать правила пожарной безопасности и пользования помещениями школы.
3.3.8. Бережно относиться к имуществу школы и других работников, рационально расходовать материальные и энергетические ресурсы. Содержать рабочее место, мебель, оборудование и приспособления в исправном и аккуратном состоянии, соблюдать чистоту в помещениях школы.
3.3.9. Соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов.
3.3.10. Своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию.
3.3.11. Проходить в установленные сроки периодические медицинские осмотры, соблюдать санитарные правила гигиены труда.
3.3.12. Вести себя достойно на работе, в общественных местах, соблюдать этические нормы поведения в коллективе, быть внимательным и вежливым с родителями и членами коллектива.
3.4. Круг конкретных функциональных обязанностей, которые каждый работник выполняет по своей должности, специальности и квалификации, определяется должностными инструкциями, утвержденными директором школы, на основании квалификационных характеристик, тарифно-квалификационных справочников и нормативных документов.
3.5.. Работодатель обязан:
3.5.1. Соблюдать законы и иные нормативные правовые акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров.
3.5.2. Обеспечить соблюдение требований Устава и правил внутреннего трудового распорядка школы.
3.5.3. Рационально организовать труд работников.
3.5.4. Всемерно укреплять трудовую и производственную дисциплину.
3.5.5. Совершенствовать учебно-воспитательный процесс, распространять и внедрять в работу педагогического состава и других работников передовой опыт.
3.5.6. Обеспечивать систематическое повышение работниками школы профессиональной и деловой квалификации.
3.5.7. Принимать меры к своевременному обеспечению школы необходимыми учебно-наглядными пособиями, хозяйственным инвентарем.
3.5.8. Планировать и осуществлять мероприятия по охране труда, обеспечивать выполнение правил и норм безопасности труда, производственной санитарии и гигиене, пожарной безопасности.
3.5.9. Организовать горячее питание обучающихся и работников школы (платное).
3.5.10. Обеспечить выплату заработной платы, причитающейся работникам, в полном объеме и в установленные сроки.
3.5.11. Обеспечить своевременное предоставление отпусков всем работникам школы.
3.5.12. Вести учет времени, фактически отработанного каждым работником.
4. РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
4.1 Рабочим временем считается часть календарного времени (определенные дни и часы), в течение которого работники согласно распорядку, графику, расписанию, разработанному в соответствии с установленной законом нормой продолжительности труда, должны выполнять порученную работу.
Рабочее время учителя складывается из объема учебной нагрузки (объема педагогической работы), которая устанавливается исходя из количества часов по учебному плану.
В объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) учителя включаются часы преподавательской, воспитательной работы, занятия в кружках, факультативах, часы консультаций в группах продленного дня, работа на дому с длительно болеющими детьми.
4.2 Учитель имеет право на установление индивидуального режима работы по согласованию с руководителем образовательного учреждения.
Индивидуальный режим работы учителя школы надомного обучения устанавливается при невозможности выполнения объема учебной нагрузки (объема педагогической работы) по объективным причинам (временная нетрудоспособность учащегося школы, подтвержденная медицинской справкой, выданной учреждением здравоохранения).
Индивидуальный режим работы определяется, исходя из учебной нагрузки учителя в неделю.
Индивидуальный режим работы предусматривает следующие виды педагогической работы:
Замещение временно отсутствующих учителей по представлению заместителя директора по УВР.
Работа на дому с учащимися, освобожденными от посещения школы по состоянию здоровья (по согласованию с родителями, заместителем директора по УВР).
Подготовка подробных (раскрытых) конспектов уроков, внеклассных мероприятий по предмету для методической копилки школы ( 2 ч. – 1 конспект).
4.3. В школе установлена пятидневная учебная неделя. Работникам предоставляются два выходных дня в неделю. Общим выходным днем является воскресенье. Второй выходной день при пятидневной рабочей неделе устанавливается коллективным договором или правилами внутреннего трудового распорядка. Оба выходных дня предоставляются, как правило, подряд.
4.4. Учебные занятия в школе (первый урок) начинаются в 8 час.30 мин. Продолжительность урока - 40 минут. Продолжительность перерывов между уроками (перемен) - от 10 до 15 минут.
Педагогические работники обязаны прибыть на работу не позднее, чем за 20 минут до начала урока, а в дни дежурства по школе - в 8.00; учителя-предметники, обучающие на дому – за 10 минут до начала урока.
4.5. Для педагогических работников образовательных учреждений установлена сокращенная продолжительность рабочей недели. Норма рабочего времени за ставку составляет:
а) 18 часов в неделю - для учителей предметников 5-11 классов, руководителей кружков, педагогов дополнительного образования;
б) 20 часов в неделю - для учителей начальных классов, учителей-логопедов, учителей - дефектологов;
в) 36 часов в неделю - для педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогов-организаторов, руководителей физического воспитания, преподавателей ОБЖ, старших вожатых.
4.6. Рабочее время педагогического работника включает в себя:
а) учебную нагрузку (общее количество часов оплачиваемой преподавательской работы в неделю), которая устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и программам. Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается с письменного согласия работника;
б) другую педагогическую работу (проверка тетрадей, классное руководство, руководство методическим объединением, заведование кабинетом) оплачиваемую дополнительно;
в) дополнительную работу (участие в заседаниях педагогического совета, методических объединений, рабочих совещаниях, дежурства по школе, занятость в общешкольных мероприятиях, посещение занятий по программам повышения квалификации, проведение родительских собраний), которая дополнительной оплате не подлежит. При этом, общая продолжительность рабочего времени педагогического работника не должна превышать 36 часов в неделю.
4.7. Объем учебной нагрузки педагогических работников на новый учебный год устанавливается директором школы с учетом мнения профсоюзной организации, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, преемственности классов, обеспеченности кадрами, других условий работы школы.
4.8. Расписание учебных занятий составляется исходя из обеспечения требований педагогической целесообразности, санитарных норм, рационального использования учебного и рабочего времени, утверждается директором школы, согласовывается с школьным медработником и с учетом мнения профсоюзной организации не менее, чем за три дня до начала нового учебного года (четверти).
4.9. Педагогическим и другим работникам школы не разрешается:
а) изменять по своему усмотрению учебный режим и расписание занятий;
б) отменять уроки, удлинять или сокращать продолжительность уроков и перерывов между ними (перемен);
в) удалять обучающихся с уроков или освобождать их от уроков по своему усмотрению;
г) допускать на урок посторонних лиц без согласования с администрацией школы;
д) во время проведения урока покидать помещение учебного кабинета.
4.10. Заседания педагогического совета, методических объединений,
родительские собрания проводятся один раз в четверть.
Названные мероприятия проводятся за пределами учебного времени.
4.11. Работодатель имеет право в связи с производственной необходимостью временно изменить режим работы педагогического работника (вызвать на замещение отсутствующего или заболевшего работника).
4.12. Режим работы педагогического работника может предусматривать предоставление ему методического дня.
Методический день является рабочим днем и предназначается для повышения профессиональной квалификации и педагогического мастерства. Возможность предоставления методического дня педагогическому работнику обусловлена объемом его учебной нагрузки, обеспеченности школы педагогическим кадрами и другими условиями работы школы.
Администрация школы вправе привлекать педагогических работников в методический день к участию в проведении общешкольных мероприятий, а также к проведению уроков по замене отсутствующих по болезни учителей.
4.13. Режим работы руководителей и педагогических работников школы предусматривает дежурства по школе. График и продолжительность дежурства устанавливает директор школы с учетом мнения профсоюзного комитета.
4.14. Время осенних, зимних, весенних и летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических работников. В эти периоды они привлекаются администрацией школы к педагогической и дополнительной работе в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки.
В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал школы привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных навыков, в пределах установленного им рабочего времени.
4.15. Для руководителей и административных работников установлена норма рабочего времени за ставку заработной платы - 40 часов в неделю на условиях ненормированного рабочего дня.
Ненормированный рабочий день - особый режим работы, в соответствии с которым работники могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых обязанностей за пределами нормальной продолжительности рабочего времени.
Для учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала установлена норма рабочего времени за ставку заработной платы - 40 часов в неделю в пределах 8-ми часового рабочего дня.
Режим работы данной категории работников определяется графиком, утвержденным директором школы по согласованию с профсоюзным органом и предусматривает время начала и окончания работы, перерывов для отдыха и питания. Графики объявляются работникам под расписку не позднее, чем за две недели до введения их в действие.
4.16. Для всех категорий работников продолжительность рабочих дней, непосредственно предшествующих нерабочим праздничным дням, уменьшается на один час.
4.17. Работнику, выполняющему у одного и того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или за увеличение объема работ.
4.18. По соглашению между работником и работодателем могут устанавливаться как при приеме на работу, так и впоследствии неполный рабочий день или неполная рабочая неделя. Работодатель обязан устанавливать неполный рабочий день или неполную рабочую неделю по просьбе беременной женщины, одного из родителей, имеющего ребенка до 14 лет, а также лицам, осуществляющим уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением.
5. ОСОБЕННОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ И ЕЕ ВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ № 334.
5.1. Для учета индивидуального режима работы учителя в школе надомного обучения ведется «Журнал учета индивидуального режима работы учителя». Фиксирование индивидуального режима работы по видам педагогической работы производится в соответствии с п.4.1 статьи 4: 1. факт проведения урока фиксируется в Журнале пропущенных и замещенных уроков 2. работа на дому с учащимися, конспекты урока, внеклассные мероприятия своевременно фиксируются в «Журнал учета индивидуального режима работы учителя» 3. «Журнал учета индивидуального режима работы учителя» 1 раз в месяц проверяет и подписывает заместитель директора по УВР. 5.2. Учитывая специфику работы школы надомного обучения, для учета рабочего времени учителя работающего на дому с учащимися для правильного и своевременного заполнения классного журнала, учитель ведет «табель учета индивидуальных занятий», в котором в день проведения урока, занятия, проставляет дату, записывает, что пройдено на уроке (тему урока). Факт проведения урока подтверждается подписью родителей. Срок хранения «табель учета индивидуальных занятий» составляет период, окончание текущего учебного года. 5.3. Запись о проведении урока в классном журнале учителем, преподающим на дому, может быть сделана в течении рабочей недели.
|
