Моя оценка … Лист В. Подведём итог уроку. Ответь на вопросы: Чем человек отличается от животного?

Лист Б. Задание 1. Разгадай кроссворд: Бытовая житейская история, в которой содержится очень важный для человека нравственный урок. Библейские книги, в которых описаны жизнь, слова и дела Иисуса Христа. Первые ученики Иисуса Христа. Ими были написаны книги Нового Завета. Нравственное и религиозное наставление, призыв к изменению жизни. Обращение к Богу. Слово, означающее «союз», «договор». Имеется в виду союз Бога и человека. Люди, которые имеют особый дар слышать голос Бога. Если трудно выполнить задание, посмотри слова-подсказки в скобках. Будь внимателен: одно слово среди них лишнее. ( Слова для справок: пророки, апостолы, Евангелие, Завет, молитва, притча, проповедь, Бытие) Оцени себя по критериям: Я выполнил всё правильно без подсказок и ошибок – « 5» Я выполнил всё, но с подсказками – «4» Я выполнил всё, но ошибся 1 или 2 раза – «4» Я выполнил с подсказками и ошибся 1 раз – «4» Мне было трудно, даже с подсказками – «3» Я ошибся больше 2 раз – «3» Моя оценка - … Лист А. Задание 2. Прочти статью в учебнике на странице 33 и заполни схему. Впиши недостающие слова на лучах. Подумай о том, что Бог подарил душе человека и впиши эти слова на лепестках цветка. Моя оценка - … Лист В. Подведём итог уроку. Ответь на вопросы: Чем человек отличается от животного? От кого человек получил бесценный дар – душу? Нужно ли заботиться о своей душе? Оцени свою работу на уроке. Моя оценка за урок - … Моё настроение в конце урока Домашнее задание: прочитать статью на страницах 32 – 35, выполнить задание № 3. Задание № 3. Ты каждый день заботишься о своём теле – умываешься, делаешь зарядку, чистишь зубы, тепло одеваешься, если на улице мороз. А как на твой взгляд надо заботиться о своей душе? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Похожие:

	«Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок…» Мы подведем итог: Чему учат сказки А. С. Пушкина. И в чем же заключается сила и красота сказочного мира поэта		Чем отличается пьеса от других произведений? ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Чему учить? Как учить? Как увлечь своим предметом? Важнее содержание или форма проведения урока? Что придает современность уроку?...		Меня приласкает, украсит жилье? Ответь на вопросы, подруга моя! Цель: показать ценности семьи и семейные традиции в русской классической литературе на примере романа Л. Н. Толстого «Война и мир»;...
	Учащиеся отвечают на вопросы, прикрепляют на доску полученные карточки Цель: психологическая подготовка к уроку, организация внимания учащихся, определение целей и задач урока, познавательная мотивация,...		Задание №2. Выполнить до 1 февраля! Для выполнения задания внимательно... Для выполнения задания внимательно прочитай текст и коротко (1-3 предложения) ответь на вопросы после текста
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Добрый день, уважаемые гости, ребята! На уроках литературного чтения мы изучали басни и знакомились с авторами. А сегодня...		Тема урока: Кожа надёжная защита организма (3 класс). Цели Приходилось ли вам болеть? Чем больной человек отличается от здорового? Встречаясь с людьми, мы говорим: “Здравствуйте”, а задумывались...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ведущий: Сегодня мы подведем итог темы “Взаимодействие тел”. Заканчивая эту тему, хотелось бы, чтобы вы не только запомнили содержание...		Что такое медиаурок и чем он отличается от традиционного? Что такое медиаурок и чем он отличается от традиционного? Медиа это эмоционально яркое сообщение. Медиа – это коммуникативные средства...
	Сочинение «Моя семья» Я родился в многодетной семье. Моя мама молодая. Ей всего 35 лет. Её зовут Зинаида Васильевна. Мы живём в п. Путь Ленина. Моя семья...		1. Прочитай текст упр. 3а на стр. 101 и ответь на вопросы перед текстом... Прочитай текст упр. 3а на стр. 101 и ответь на вопросы перед текстом письменно на листочке бумаги
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отношение учащихся к уроку: конструктивное. Большая часть детей находится на третьем уровне понимания (о чем? + что? + как?); 6 человек...		Урока Проценты Тип урока урок закрепления пройденного материала Оборудование и материалы к уроку: презентация, составленная к уроку в программе PowerPoint, компьютер с проектором, экран, лист оценивания,...
	Программа по духовно-нравственному воспитанию «Мой дом, моя семья, мой край, моя Родина» Всё первое. Первые кирпичики здания личности. Каким человеком станет этот ребёнок? Каким человеком сделаем его мы? На каком этапе...		Урок по английскому языку Тема: “ Учимся описывать людей” Прежде чем мы приступим к нашему уроку мне хотелось бы, чтобы вы поговорили с вашим соседом по парте на английском. Задайте друг...