Методические рекомендации по написанию и защите
Скачать 404.96 Kb.
|
| РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Тюменский государственный университет» Институт биологии МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ и программа государственного экзамена по биологии по циклу общепрофессиональных дисциплин А. А. Мелентьева, О. В. Фролова, Д.Н. Кыров Методические рекомендации для студентов Института Биологии направления 020200.62 «Биология»(бакалавриат); специальности 020201.65 «Биология»; 020803.65 «Биоэкология»; направления 020400.68 «Биология» (магистратура) Тюменский государственный университет 2014 А. А. Мелентьева, О. В. Фролова, Д.Н. Кыров. Методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ и программа государственного экзамена по биологии по циклу обще-профессиональных дисциплин (направление 020200.62 Биология; специальность 020201.65 «Биология»; 020803.65 «Биоэкология»; направление 020400.68 «Биология» (магистратура). Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки. Методические рекомендации опубликованы на сайте ТюмГУ:/ Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru., свободный. Рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией института Биологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. Методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ и программа государственного междисциплинарного экзамена по биологии по циклу общепрофессиональных дисциплин предназначены для студентов, получающих степень бакалавра и магистров с требованиями, предъявляемыми при подготовке выпускных квалификационных работ, сдаче госэкзамена и рекомендуемой к использованию при подготовке к экзамену литературой. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: А.Д. Шалабодов, д.б.н.; профессор © Тюменский государственный университет, 2014. © А. А. Мелентьева, О. В. Фролова, Д.Н. Кыров, 2014. Введение Методические рекомендации составлены в соответствии с нормативными документами: Федеральным законом «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-I, с изменениями дополнениями от 12 ноября 2012 года; Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации»; Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 020400 «Биология» (квалификация (степень) «Бакалавр») от 04 февраля 2010г. №101; Положением об итоговой государственной аттестации выпускников в ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет», приказ ректора от 21.02.2007 №82 с дополнениями и изменениями, утвержденными приказом ректора от 24.10.2007 № 594 от 14.07.2008 № 638. Бакалавр по направлению подготовки 020400 «Биология» готовится к выполнению следующих видов деятельности: научно-исследовательской, научно-производственной и проектной, организационно-управленческой, а также к педагогической (в установленном порядке). В государственном стандарте сформулированы профессиональные задачи, которые должен уметь решать специалист, в соответствии с видом своей профессиональной деятельности. Среди этих задач Бакалавр по направлению подготовки 020400 Биология должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: Научно-исследовательская деятельность: участвовать в научно-исследовательской деятельности в составе группы; подготавливать объекты и осваивать методы исследования; участвовать в проведении лабораторных и полевых биологических исследований по заданной методике; анализировать получаемой полевой и лабораторной биологической информации с использованием современной вычислительной техники; участвовать в подготовке научных отчетов, обзоров, публикаций, патентов, организации конференций; Научно-производственная и проектная деятельность: участвовать в контроле процессов биологического производства; получать биологический материал для лабораторных исследований; участвовать в проведении полевых биологических исследований; обрабатывать и анализировать полученные данные с помощью современных информационных технологий; Организационная и управленческая деятельность: участвовать в планировании и проведении мероприятий по охране природы, оценке и восстановлению биоресурсов, управлению и оптимизации природопользованием; участвовать в организации полевых и лабораторных работ, семинаров, конференций; обеспечивать технику безопасности; Таким образом, целью выпускной квалификационной работы (далее ВКР), является: - установление готовности выпускника к выполнению профессиональных задач; - установление возможности овладения выпускником, следующих профессиональных образовательных программ подготовки – например, программы магистра. Задачами ВКР являются: - установление уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач; - установление соответствия теоретической и практической подготовки, требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент ТюмГУ); - установление уровня сформированности общекультурных компетенций на примере умений работать с литературой, находить необходимую информацию, уметь перерабатывать ее, систематизировать результаты информационного поиска; - оценка подготовленности студента к практической деятельности в современных условиях; - презентация умений публичной дискуссии и защиты предложений и рекомендаций - применять полученные в ходе обучения знания для решения поставленных научно-исследовательских задач. Общие требования к организации выпускной квалификационной работы Выпускная работа по биологии является учебно-квалификационной. Её тематика и содержание должны соответствовать уровню компетенций, полученных выпускником, в объеме цикла профессиональных дисциплин (с учетом профиля). Работа должна содержать самостоятельную исследовательскую часть, выполненную студентом, на материалах, полученных в период прохождения производственной практики. Выпускная квалификационная работа бакалавра может представлять собой экспериментальное исследование, разработку и совершенствование методик, разработку технологических проектов, сбор и определение коллекций, гербариев и др., а также реферативную работу. ВКР позволяет продемонстрировать выпускнику достижение запланированных образовательных результатов ФГОС ВПО и ООП; тематика выпускных работ с указанием фамилий студентов - исполнителей и руководителей представляются кафедрами, затем утверждаются Учёным советом факультета и закрепляются распоряжением; тематика ВКР должна соответствовать направлению подготовки бакалавров, быть актуальной и по возможности максимально приближенной к потенциальным видам профессиональной деятельности и решению реальных, практических задач; в основе выпускной квалификационной работы может лежать экспериментальное исследование, которое студент выполняет по утверждённой программе; на основе исследований должен быть собран фактический материал, достаточный для формулирования собственных выводов по актуальной проблеме, соответствующие профилю подготовки; во всех случаях к числу основных требований к ВКР работам относится умение владеть методами самостоятельного анализа фактического материала и обладать способностью к творческому обобщению и выводам; ответственность за соответствие тематики ВКР требованиям ООП ТюмГУ, осуществление общего руководства за ходом выполнения работы несет заведующий кафедры; перечень тем ВКР разрабатывается профессорско-преподавательским составом кафедры в установленные заведующим кафедрой сроки, перечень тем обсуждается и утверждается на заседании кафедры, впоследствии темы ВКР размещаются в открытом доступе; студент имеет право выбрать одну из объявленных тем ВКР или предложить собственную, согласовав её; тема инициативной ВКР обсуждается на заседании кафедры, на основании представленного личного заявления студента (в свободной форме), в заявлении обосновывается ее целесообразность; при рассмотрении инициативной темы ВКР кафедра имеет право её аргументировано отклонить или, при согласии со студентом, переформулировать; решение оформляется протоколом заседания кафедры; закрепление темы за студентом осуществляется на основании его личного заявления на имя заведующего кафедрой, и утверждается на Ученом совете Института биологии ТюмГУ; защита работ осуществляется в период проведения Государственной аттестации перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК). Требования к структуре выпускной квалификационной работы Рекомендуемая структура выпускной квалификационной работы выпускника: титульный лист реферат; оглавление; список сокращений; введение; основная часть, состоящая из глав: обзор литературы, материал и методы исследования, результаты исследования и их обсуждение); выводы; список литературы; приложение. Каждый раздел основной части начинается с нового листа. Титул. На титульном листе отражается название образовательного учреждения, название института, выпускающей кафедры, полное название работы, фамилия и инициалы автора и научного руководителя с указанием ученой степени и должности, место и год защиты. Пример оформления титульного листа приведен в приложении (Приложение 1). Реферат. Реферат – краткая характеристика ВКР с точки зрения содержания, назначения и формы. Реферат оформляется по ГОСТ 7.9-77 и размещается на отдельной странице. Заголовком служит слово «Реферат», расположенное симметрично тексту. Реферат должен содержать: - сведения об объеме квалификационной работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, использованных источников; - перечень ключевых слов; перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста ВКР, которые в наибольшей мере характеризуют ее содержание и раскрывают сущность работы. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и записываются строчными буквами в строку через запятые; текст реферата состоит из следующих структурных частей: - цель и задачи работы; - материал и методы проведения работы; - полученные результаты; - рекомендации или итоги внедрения результатов работы; - область применения; прогнозные предположения о применении результатов исследования. Объем реферата не должен превышать одной страницы. Реферат можно повторить на английском языке. Пример составления реферата приведен в приложении (Приложение 2). Содержание (оглавление). Содержание включает введение, заголовки всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), выводы, список использованных источников с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы. Содержание помещают в начале работы. (Приложение 3) Список сокращений. Список сокращений представляет собой перечень использованных в работе аббревиатур и сокращений с их полной расшифровкой в алфавитном порядке. (Приложение 4) Оформление иллюстрационных материалов. Систематизированный цифровой и текстовой материал оформляется в виде таблиц. Все графические материалы (диаграммы, графики и т.д.), фотографии, схемы, карты оформляются как рисунки. Оформление таблиц. Небольшие таблицы располагаются в тексте сразу после упоминания, большие – на отдельных страницах, следующих за страницами, на которых сделана первая ссылка на данную таблицу. Над каждой таблицей в верхнем правом углу пишется слово «Таблица» без кавычек и проставляется ее номер арабскими цифрами, точка после номера не ставится. Таблицы должны иметь сквозную нумерацию во всей работе. На следующей строке помещается тематический заголовок, определяющий тему и содержание таблицы, который является обязательным во всех случаях, когда таблица имеет самостоятельное значение. Заголовки столбцов и строк пишутся с заглавной буквы, подзаголовки – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовками, и с заглавных, если они самостоятельны. В заголовках столбцов пишутся названия приводимых величин и единицы их измерения (в системе СИ, сокращения стандартные). В некоторых случаях допускается использование при оформлении таблиц шрифта Times New Roman 12. (Приложение 5) Если таблица не умещается на одной странице, то ее можно продолжить на следующей странице двумя способами: повторить заголовки всей верхней части таблицы; в нижней части её заголовка проставить номера столбцов, которые затем повторить на следующей странице. При этом справа в верхней части листа пишется «Продолжение таблицы» (без кавычек), ставится её номер, название таблицы при этом не приводится. Если цифровой материал приводится в виде среднего значения величины с её ошибкой, то их разрядности (т.е. количество знаков после запятой) должны совпадать. Таблица может сопровождаться примечанием, в котором расшифровываются использованные сокращения (за исключением общепринятых), условные обозначения уровней значимости достоверных различий. Использованные в таблице сокращения не вносятся в список сокращений. В качестве дополнительных символов, указывающих достоверность различий, не рекомендуется использовать буквенные, цифровые обозначения, знаки препинания и одни и те же символы разного цвета. Оформление рисунков. Рисунок (график, диаграмма, схема. фотография и т.д.), как и таблица, располагается сразу после упоминания в тексте либо на следующей странице. Название рисунка располагают под рисунком, выравнивание, как и в основном тексте, «по ширине». С красной строки пишется слово «Рис.» (без кавычек), номер арабской цифрой, точка, далее название с заглавной буквы, в конце ставится точка. Нумерация рисунков сквозная во всей работе и не зависит от нумерации таблиц. Примечание к рисунку оформляется аналогично примечанию к таблице. Если рисунок заимствован из литературы, то после названия рисунка необходимо указать источник в виде номерной ссылки. Графики и диаграммы могут сопровождаться легендой. Все оси на графиках должны быть подписаны с указанием единиц измерения представленных величин. Шкалы на графиках должны начинаться с нулевого значения. При представлении собственных результатов в виде графиков и диаграмм допускается использование цвета в том случае, если невозможно ограничиться использованием штриховки. (Приложение 6) Оформление ссылок. При написании работы возникает необходимость ссылаться на литературные источники, иллюстрационный материал, формулы. Ссылки на литературу. В случае обращения к литературным данным используют номерные ссылки. Номер ссылки помещается в квадратных скобках. При обращении к нескольким источникам перечисляют их номера через запятую. При повторной ссылке на один и тот же источник за ним сохраняют первоначально присвоенный номер. Ссылки на иллюстрационный материал могут быть включены в структуру предложения либо располагаться в конце предложения в круглых скобках с использованием общепринятых сокращений: табл. – «таблица», рис. – «рисунок», прил. – «приложение» с указанием номера (без знака №). Пример: В таблице 1 представлены результаты исследования… или Результаты определения гематокрита (табл. 3) позволяют предположить, что… или C 2001 года отмечается снижение числа заболеваний дыхательной системы у детей (рис. 1). Ссылки на формулы даются по ходу текста с указанием порядкового номера формулы в круглых скобках. Пример: Расчет показателя проводили по формуле (1). |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | А. С. Саядова Методические рекомендации по написанию и защите Методические рекомендации по написанию и защите магистерской диссертации – Ростов н/Д: юфу, 2014 |  | Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной... Авдеева Ю. А., Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы. М: Мгли, 2013 с |
| Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите реферата Чернушка, 2013 Методические рекомендации подготовлены с целью совершенствования качества написания рефератов. Предназначены для преподавателей и... | | Методические указания по написанию, оформлению и защите письменных работ Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,... |
| М. Ю. Филиппова Методические указания по написанию, оформлению и... Методические рекомендации предназначены для студентов Юридического института, обучающихся по направлениям подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»;... | | Методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ Печатается по рекомендации Учебно-методического объединения по направлениям педагогического образования |
| Методические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения | | Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите Методические рекомендации предназначены для студентов, специализирующихся в области философии на социально-теологическом факультете... |
| Методические указания по написанию, оформлению и защите контрольных,... Методические рекомендации предназначены для слушателей Института управления при Президенте Республики Саха (Якутия) | | Методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных... ... |
| Методические указания по подготовке, написанию и защите выпускной... Методические указания по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы | | Методические указания по подготовке и написанию реферата Методические рекомендации по написанию письменных работ (рефератов, курсовых, дипломных) |
| Методические рекомендации к написанию курсовой работы Б 484 Методические рекомендации к написанию курсовой работы: Учебно-методическое пособие [Текст] /Е. П. Березкина, О. А. Колмакова.... | | Методические рекомендации для студентов по написанию и оформлению... Методические рекомендации предназначены студентам Уссурийского медицинского колледжа |
| Методические рекомендации по написанию и защите магистерской диссертации Направление подготовки В результате подготовки и защиты выпускной работы студент должен получить следующие навыки | | Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите дипломных... Общие требования к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ |
