Пояснительная записка

• 
  формирование основ экономических знаний о народном хозяйстве, потребностях человека и общества, путях их удовлетворения, закономерностях производства продуктов и услуг, товарообменных процессах;
  
• 
  формирование знаний прикладного характера, т.е. знания простейших основ хозяйственной жизни; знакомство с принципами ведения семейного бюджета;
  
• 
  формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач.
  

• 
  овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные;
  
• 
  подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения;
  
• 
  освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;
  
• 
  развитие экономического образа мышления; способности к личному самоопределению и самореализации.
  

• 
  формирование коммуникативных навыков.
  
• 
  воспитание ответственности за экономические решения;
  
• 
  потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин;
  
• 
  воспитание уважения к труду и предпринимательской деятельности.
  

• 
  обеспечение комфорта учащихся;
  
• 
  сохранение здоровья школьников.
  

1. 
   Учебник по экономике: И В Липсиц «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности» для школьников 7-8 классов».-М. : Вита-Пресс, 2011 г
   
2. 
   Интернет-ресурсы
   
3. 
   Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе: В 2 кн. Кн. 1. Пособие для учителя. – М.: Вита-Пресс, 2006
   
4. 
   А.А.Мицкевич. Сборник задач по экономике.- М.: Вита-Пресс, 2006
   
5. 
   С.А.Равичев, С.Э.Григорьев, Т.А.Протасевич, А.С.Свахин. Сборник тестовых заданий по экономике. (8-11 классы).- М.: МЦЭБО- Вита-Пресс,2004.
   
6. 
   Возможность использования информационных технологий на уроках экономики.
   

Литература для учителя.

1. 
   И В Липсиц «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности» для школьников 7-8 классов».-М. : Вита-Пресс, 2011 г
   
2. 
   Я познаю мир: Дет. энцикл.: Экономика / Авт.-сост. Р. С. Белоусов, Д. С. Докучаев; Под общ. Ред. О. Г. Хинн. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», Олимп, 1998
   
3. 
   Н А Заиченко. Опорный конспект для школьника, рабочая тетрадь 7-8 классов - М. : Вита-Пресс, 2003 г
   
4. 
   О Макарова, В Раев. «Тесты по экономике» - М. : Вита-Пресс, 1997 г.
   
5. 
   Е Н Травин. «Уроки экономики в школе» Пособие для учителей экономике и обществознания. – Ярославль: Академия развития, Академия Холдинг, 2003 г – 160 стр.
   
6. 
   А А Мицкевич «Сборник заданий по экономике». Пособие для преподавателя экономики – М.; «Вита - Пресс», 2001 г – 592 стр
   

1. 
   Липсиц И. В. «Экономика: история и современная организация хозяйственной деятельности» для школьников 7-8 классов».-М. : Вита-Пресс, 2005 г
   
2. 
   Н А Заиченко. Опорный конспект для школьника, рабочая тетрадь 7-8 классов - М.: Вита-Пресс, 2003 г