Программа учебной дисциплины «Иностранный язык»

Кафедра иностранных языков в сфере экономики,
бизнеса и финансов

Обсуждена на заседании кафедры, протокол № 6 от 21 февраля 2012 г.

Утверждена Учебно-методической комиссией института, протокол № 3 от 2 мая 2012 г.

• 
  совершенствовать навыки чтения научной и научно-популярной литературы с целью извлечения основной информации;
  
• 
  сформировать умение оформлять извлеченную информацию в виде аннотаций, рефератов и переводов;
  
• 
  сформировать умение свободно и аргументированно излагать свою точку зрения по научной проблеме на иностранном языке;
  
• 
  развивать навыки письменной научной коммуникации;
  
• 
  сформировать способность к различным формам и видам международного сотрудничества (гранд, проект, конференция), а также готовность к освоению достижений науки в странах изучаемого языка.
  

• 
  грамматические явления, необходимые для чтения, перевода и редактирования;
  
• 
  сложные синтаксические конструкции научной и деловой речи;
  
• 
  лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию по специальности;
  
• 
  структуру делового письма и культурные традиции делового общения в странах изучаемого языка;
  

• 
  свободно читать оригинальную литературу соответствующей отрасли знаний на иностранном языке;
  
• 
  оформлять извлеченную из иностранных источников информацию в виде перевода, реферата, аннотации;
  
• 
  вести диалог или беседу профессионального научного характера (доклад, сообщение, презентация, беседа за круглым столом, дискуссия);
  
• 
  сопоставлять содержание разных источников информации по проблеме научного исследования, подвергать критической оценке мнение авторов;
  
• 
  логично и целостно как в смысловом, так и в структурном отношениях выразить точку зрения по обсуждаемым вопросам;
  
• 
  устанавливать и поддерживать речевой контакт с аудиторией с помощью адекватных стилистических средств;
  

• 
  языком специальности (профессиональный понятийно-терминологический аппарат) в объеме не менее 4000-4500 единиц. Из них 3000-3300 единиц – нейтральная и научная лексика по широкому и узкому профилю, 1200 единиц общей лексики для развития устной речи;
  
• 
  всеми видами чтения оригинальной литературы по специальности различных стилей и жанров;
  
• 
  стилем письменного общения, связанного с научной работой магистранта;
  
• 
  навыками использования этикетных форм научного общения.
  

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ.зан.	Лаб.зан	Семин.	СРС в т.ч. индивид.зан.	всего
1.	«Структура и организация научного текста»		10			18 / 2	28
2.	«Чтение научного текста с целью извлечения информации по теме научного исследования»		6			18 / 2	24
3.	«Обобщение извлеченной информации в реферативной форме»		6			14 / 2	20
4.	«Подготовка к написанию научного выступления»		10			18 / 4	28
5.	«Написание вступления и заключения к научной статье»		6			18 / 2	24
6.	«Дебаты и устные выступления по теме научного исследования»		6			14 / 4	20
	Всего		44			100 / 16	144

1. 
   What should be done before reading the text?
   
2. 
   What should you do while reading it?
   
3. 
   What will help you to focus on the main points of the text you’ve read?
   
4. 
   How to define the purpose of the article?
   
5. 
   How to estimate the author’s opinion?
   
6. 
   Is it important to compare the reading text to other related readings?
   
7. 
   What is the difference between skimming and scanning?
   
8. 
   What is the difference between a summary and a thesis?
   
9. 
   What do we call voices in the text?
   
10. 
    What is an introduction?
    
11. 
    What is a conclusion?
    
12. 
    What can the writeк present in the introduction/ conclusion?
    

1. 
   Malcolm Mann Listening and Speaking / Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. – Oxford: Macmillan Education, 2003.
   
2. 
   Malcolm Mann Reading / Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. – Oxford: Macmillan Education, 2003.
   
3. 
   Malcolm Mann Writing / Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles. – Oxford: Macmillan Education, 2003.
   

1. 
   Bober Stanley Alternative principles of economics / Bober Stanley. - New York; London : M.E.Sharpe,Inc., 2001.
   
2. 
   Bryman Alan Business research methods / Alan Bryman, Emma Bell. – 3rd edition. - Oxford University Press, USA, 2011.
   
3. 
   Crane, Andrew Business ethics / Andrew Crane, Dirk Matten. – 2nd edition. - Oxford University Press, USA, 2007.
   
4. 
   Jon Naunton Head for Business. Upper-Intermediate / Jon Naunton - Oxford University Press, 2002.
   
5. 
   Jon Naunton Head for Business. Intermediate / Jon Naunton - Oxford University Press, 2000.
   
6. 
   Mascull Bill Business vocabulary in use. Advanced : Учеб.пособие / B. Mascull. – 2nd edition. - Cambridge : Cambridge University Press, 2010.
   
7. 
   Mascull Bill Business vocabulary in use. Intermediate : Учеб.пособие / B. Mascull. – 2nd edition. - Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
   
8. 
   Daniels John D. International business: environments and operations / John D. Daniels, Lee H. Radebaugh, Daniel P. Sullivan. - 11-th ed. - Person Prentice Hall, 2007.
   
9. 
   Global employment trends. - Geneva: International Labour Office, 2012.
   

1. 
   LONGMAN (Экзаменационные стандарты по английскому языку).
   
2. 
   LONGMAN Business English Dictionary CD-ROM (база лексических единиц и выражений по деловому английскому языку в электронном варианте).
   
3. 
   LONGMAN Contemporary English Dictionary CD-ROM (лексическая база современного английского языка, включая речевые клише и фразовые глаголы в электронном варианте).
   
4. 
   Reward (Сочетание средств мультимедиа и идеи дистанционного обучения английскому языку в одном программном продукте).
   

• 
  зачет.