МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра экономической теории и анализа
ОБСУЖДЕНО УТВЕРДЖЕНО
Протокол заседания кафедры Председатель УМК
№ 5 от 18.12.2013 г. ______к.э.н., доц. Мурзагалина Г.М.
Зав .кафедрой экономической
теории и анализа
_______ к.э.н., доц. Алексеева Н.Г. «____»__________________20__ г.
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
по дисциплине «Основы предпринимательской деятельности»
для студентов специальности
050502.65 «Технология и предпринимательство»
Стерлитамак 2013
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Основы предпринимательской деятельности» для студентов естественнонаучного факультета специальности 050502.65 «Технология и предпринимательство».
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ разработаны в соответствии с учебным планом подготовки специалистов по специальности 050502.65 «Технология и предпринимательство», предназначены для студентов очного и заочного отделений естественнонаучного факультета СФ БашГУ
Составитель:
Старший преподаватель Кутузова К.Ю.
СОДЕРЖАНИЕ
Основные положения 4
Выбор темы 5
Разработка рабочего плана 6
Сбор, анализ и обобщение материалов исследования. 7
Структура и содержание курсовой работы 9
Оформление курсовой работы 10
6.1. Общие требования 10
6.2. Оформление содержания 10
6.3. Оформление пунктов 11
6.4. Оформление сносок 11
6.5. Оформление списка использованной литературы 12
6.6. Оформление таблиц 14
6.7. Оформление иллюстраций 16
7. Защита курсовой работы и критерии ее оценки 17
8. Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Основы
предпринимательской деятельности» 18
Приложение 1 20
Приложение 2 21
Приложение 3 22
Приложение 4 23
1. Основные положения
Курсовая работа является завершающим этапом изучения курса «Основы предпринимательской деятельности».
Студенты, обучающиеся по специальности «Технология и предпринимательство» всех форм обучения обязаны написать и защитить курсовую работу по дисциплине «Основы предпринимательской деятельности». Студенты дневного отделения выполняют курсовую работу на 5 курсе после изучения предмета «Основы предпринимательской деятельности» и защищают ее в конце 9 семестра. Студенты заочного отделения, обучающиеся 4 года, получают задание на курсовую работу в конце 4 семестра и должны защитить ее до сдачи экзамена по курсу «Основы предпринимательской деятельности» в 5 семестре. Студенты заочного отделения, обучающиеся 6 лет, выполняют курсовую работу на 6 курсе и обязаны защитить ее до сдачи экзамена по «Основы предпринимательской деятельности» в 11 семестре. Таким образом, курсовая работа является завершающим этапом изучения курса «Основы предпринимательской деятельности».
Курсовая работа выполняется с целью углубленного изучения экономических и управленческих дисциплин, развития навыков проведения самостоятельного научного исследования по отдельной проблеме и представления его результатов. Для этого необходимо освоить методы научно-исследовательской деятельности, подобрать и критически проанализировать научную литературу, ознакомиться с состоянием изучаемой проблемы, грамотно провести исследование и правильно оформить его результаты, аргументировано представить итоги исследования во время защиты курсовой работы.
Основными целями курсовой работы являются:
1) определение степени усвоения студентом экономических понятий и категорий,
2) раскрытие содержательной характеристики выбранной темы,
3) рациональное сочетание общетеоретических положений и анализа конкретных экономических ситуаций,
4) проверка умения формулировать основные выводы по результатам анализа конкретной темы.
Курсовая работа представляет собой исследование по определенной теме.
Основными требованиями, предъявляемыми к курсовым работам, являются:
1. Самостоятельный характер исследования.
2. Высокий научно-теоретический уровень.
3. Актуальность проводимого исследования.
4. Связь теоретических положений с практикой, с конкретными фактами и проблемами экономического развития.
5. Наличие элементов научного творчества, формулировка и обоснование собственного подхода к дискуссионным проблемам, самостоятельный характер изложения материала.
6. Оформление в точном соответствии с существующими правилами.
7. Объем курсовой работы должен находиться в интервале от 25 до 30 печатных страниц текста.
Весь процесс подготовки, выполнения и защиты работы состоит из ряда последовательных этапов:
1) Выбор темы.
2) Разработка рабочего плана. Рабочий план представляет собой развернутое содержание (структуру) курсовой работы, отражающее все существенные вопросы выбранной темы.
3) Сбор, анализ и обобщение материалов исследования. Результатом выполнения данного этапа является предварительный вариант курсовой работы.
4) Формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций.
5) Оформление курсовой работы.
6) Рецензирование научным руководителем.
7) Защита на кафедре.
2. Выбор темы
Тему курсовой работы следует выбирать в соответствии со своими научными интересами и имеющимся практическим материалом.
Ниже приведен примерный перечень тем курсовых работ по курсу «Основы предпринимательской деятельности». Каждый студент выбирает тему для своей курсовой работы из этого перечня. Кроме того, студент может предложить и свою тему курсовой работы, согласовав ее с научным руководителем. Выбранная тема должна быть утверждена научным руководителем.
При выборе темы необходимо учитывать следующее:
1. Весь учебный курс основ предпринимательской деятельности представляет собой совокупность конкретных тем, которые связаны между собой. У каждой темы есть непосредственно связанные с ней вопросы, и поэтому ни одну тему нельзя рассматривать изолированно. Из этого следует, что правильный выбор темы возможен только при необходимом уровне усвоения студентом всего учебного материала по данной дисциплине. Только это позволит студенту объективно сравнить предлагаемые темы между собой и сделать обоснованный выбор.
2. По степени сложности темы, входящие в состав дисциплины «Основы предпринимательской деятельности», существенно не отличаются друг от друга. Поэтому неверным является подход, при котором студент пытается выбрать тему «полегче». Любая тема для своего полноценного раскрытия в курсовой работе требует примерно равных усилий. При этом, однако, нельзя не учитывать, что степень усвоения той или иной темы у студента может быть различной. Какие-то темы вызывают у студента больший интерес, представляются ему более понятными.
3. Этап выбора темы непосредственно связан с этапом сбора, анализа и обобщения материалов. Если студент с начала выполнения курсовой работы четко представляет себе, по какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то при прочих равных условиях именно эту тему и следует выбрать.
4. При выборе темы следует понимать, что каждая из тем представляет собой ту или иную экономическую проблему, которую студент должен раскрыть. Курсовая работа – это не просто изложение различных теорий по той или иной теме. Студент должен уметь формулировать выводы о том, какая из теорий является наиболее эффективной, и это должно учитываться при выборе темы.
5. При выборе темы студенты должны соблюдать следующие обязательные требования:
- не допускается наличие одинаковой темы у двух или более студентов одной учебной группы.
- выбранная тема должна быть в обязательном порядке согласована с руководителем курсовой работы.
3. Разработка рабочего плана
Целью составления рабочего плана является изложение студентом предполагаемого подхода к раскрытию темы курсовой работы.
При составлении рабочего плана следует стремиться к тому, чтобы в нем оптимально сочеталось изложение как общетеоретических вопросов (основные принципы и закономерности исследуемой экономической проблемы), так и вопросов прикладных (исследование конкретных ситуаций – применительно к отдельной стране, этапу экономического развития, конкретному рынку и т.п.).
При этом нельзя допускать двух крайностей. Не сосредотачивать внимания только на теории, и тогда тема рассматривается в отрыве от реальной практики, от опыта конкретных стран, ни, наоборот, отражать только частные вопросы, но не формулировать необходимые обобщения и выводы.
Не следует также уделять чрезмерное внимание историческому опыту развитию предпринимательства за рубежом. Следует учитывать, что предлагаемые темы должны быть ориентированы на раскрытие студентом современного состояния предпринимательства в России, его проблем и перспектив развития, что должно найти отражение в рабочем плане.
Студент должен представлять себе рабочий план в виде следующей примерной схемы:
- состав пунктов курсовой работы,
- основное содержание пунктов, т.е. те вопросы, которым в каждом пунктов будет уделено главное внимание,
- логической взаимосвязи пунктов. Переход от одного пункта к другому должен быть логически обоснован.
3. Рабочий план должен в обязательном порядке включать в себя следующие составные элементы:
- Введение. В нем обосновывается актуальность выбранной темы, ее важность для решения экономических проблем. Желательно, чтобы было отражено значение рассматриваемых вопросов для экономики России. Помимо этого во введении должна быть указана цель работы и основные задачи, а также обоснована структура курсовой работы Введение должно быть кратким (две страницы).
- Основная часть. Основной текст излагает содержание изучаемой темы. Рекомендуется выделить 3-4 пункта, раскрывающие сущность проблемы. Как правило, они соотносятся с задачами, поставленными студентом во введении к курсовой работе. В конце каждой части делаются краткие выводы (2-3 абзаца).
- Заключение. Здесь студент формулирует основные выводы по теме. Выводы не должны противоречить предшествующему изложению. Следует также указать на имеющиеся проблемы и возможные перспективы их решения.
4. Рабочий план составляется студентом самостоятельно. Студент самостоятельно решает вопрос о том, сколько пунктов будет включать курсовая работа (рекомендуется 3-4 пункта) и как они будут называться.
Первоначальный вариант плана должен отражать основную идею работы. Рабочий план курсовой работы должен быть гибким. Изменения в плане работы могут быть связаны с некото-рой корректировкой направления работы, необходимость в которой может возникнуть после детального ознакомления с изучаемой проблемой или с тем обстоятельством, что по ряду вопросов, выделенных в самостоятельные разделы, может не оказаться достаточного количества материала или, наоборот, могут появиться новые данные, представляющие теоретический и практический интерес. Все изменения в плане работы должны быть согласованы с научным руководителем. Окончательный вариант плана утверждается научным руководителем и по существу должен представлять собой оглавление работы.
Курсовая работа выполняется в течение одного семестра. Научный руководитель и студент разрабатывают график выполнения курсовой работы. Защита работ должна быть подготовлена к зачетной неделе.
Рекомендуемые сроки выполнения этапов работы:
1. Выбор темы курсовой работы, подбор и изучение литературы, составление плана курсовой работы – 2-3 недели.
2. Работа с литературой, сбор и обработка фактического и статистического материала – 2- 3 недели.
3. Беседы с преподавателем по теме исследования. Анализ конспектов студента – 1 неделя.
4. Написание курсовой работы – 1-2 месяца.
5. Подготовка к защите и защита курсовой работы – во время зачетной недели.
Одной из самых распространенных ошибок при написании курсовой работы бывает несоблюдение сроков выполнения работы. Следует обратить внимание на то, что в сжатые сроки провести серьезное исследование достаточно сложно. Как правило, следствием этого является поверхностное ознакомление с проблемой исследования и имеющимися источниками, что, в свою очередь, влечет за собой соответствующие выводы и погрешности в оформлении итогов работы.
Зачастую студенты, желая сэкономить время, ведут поиски готовых работ в Интернете, скачивая тексты с сайтов, на которых размещены готовые курсовые или рефераты. Было бы наивно полагать, что кто-то сделает вместо студента работу, согласно всем требованиям конкретного вуза, и, уж тем более, бесплатно создаст и будет поддерживать для этого соответствующие сайты. Следует иметь в виду, что создатели копилок рефератов и курсовых преследуют совершенно иные цели, и даже за деньги предлагают работы очень низкого качества. Их структура и содержание позволяют опытному преподавателю безошибочно узнать подобный продукт. Кроме того, существующие в настоящее время возможности для борьбы с плагиатом, например, Интернет-сервис «Антиплагиат» – http://www.antiplagiat.ru, позволяет легко и быстро определить степень авторского участия при выполнении исследования. Плагиат считается позором в любом серьезном учебном заведении мира. Заимствованную работу нельзя зачесть. Студенту будет выдано новое задание.
Гораздо быстрее самостоятельно выполнить работу в соответствии с предложенными рекомендациями. Кроме того, не следует забывать о том, что перед современным студентом стоит нелегкая задача – получить высокий уровень профессиональной подготовки и найти достойное место на рынке труда. Этого нельзя сделать при помощи мошенничества.
4. Сбор, анализ и обобщение материалов исследования
Сбор фактического материала – один из наиболее ответственных этапов исследования. От того, насколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное и качественное написание работы. Поэтому, прежде чем приступить к сбору материала, студенту совместно с научным руководителем необходимо тщательно продумать, какой именно фактический материал необходим для освещения проблемы и составить, по возможности, специальный план его сбора. Студент должен собрать статистический материал, изучить действующие инструкции, методические указания, нормативные документы, постановления. Далее необходимо обобщить собранный материал, определить его достоверность и достаточность для подготовки курсовой работы.
После того, как изучена и систематизирована отобранная по теме литература, а также собран и обработан фактический материал, возможны некоторые изменения в первоначальном варианте плана курсовой работы.
Знакомиться с литературой целесообразно в следующей последовательности:
руководящие документы (вначале законы, затем законодательные акты),
научные издания (первоначально книги, затем периодические издания),
статистические данные.
При этом вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем – более ранние.
1. Для выполнения курсовой работы студент использует материалы из различных источников. Основными источниками являются:
- Учебные пособия. Студент должен использовать те учебные пособия, которые указаны в списках литературы в программе курса по экономической теории.
- Специальная литература – научные публикации (книги, статьи) по выбранной теме, прежде всего в таких журналах, как «Российский экономический журнал». «Вопросы экономики». «Общество и экономика», «Мировая экономика и международные отношения», «Финансы» и др.
- Публикации в специализированных периодических изданиях («Экономика и жизнь», «Финансовая газета» и т.д.). Материалы из этих источников используются, прежде всего, для анализа экономической ситуации в России.
При подборе нормативно-правовых актов, регулирующих связанные с темой работы отношения, целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочных системах «Кодекс», «Консультант плюс», «Гарант». Возможно использование данных, полученных при помощи глобальной информационной сети Интернет.
Список использованной литературы включает в себя всю литературу, на которую есть ссылки и сноски в тексте. Список должен быть оформлен по установленному порядку. Законодательные и нормативные акты, постановления правительства, справочные и статистические источники, периодические издания выносятся списком не менее 16 наименований.
Для самостоятельной работы студенты могут использовать данные, размещенные в Интернете, в том случае, если сведения взяты из надежных источников информации. Это могут быть сайты органов государственного управления, исследовательских вузов, научных изданий и т.п.
2. При подборе материала студент должен обращать внимание на то, что в них могут содержаться несовпадающие, а иногда и противоположные точки зрения по одному и тому же вопросу. В этом случае студент обязан отразить в курсовой работе свое мнение о том, какая из точек зрения представляется ему наиболее правильной, и обосновать этот вывод.
3. Общее количество использованных при написании курсовой работы источников не должно быть меньше 16.
4. Наиболее важным этапом является обобщение материалов исследования.
При обобщении материала следует руководствоваться следующим:
А) не допускается сплошного цитирования использованных источников. Разумеется, в работе могут содержаться выдержки из того или иного текста, но они должны быть конкретными и достаточно краткими. Основной текст курсовой работы должен быть написан студентом самостоятельно.
Б) обработанный материал должен соответствовать установленным требованиям к объему курсовой работы.
В) результаты обобщения не должны противоречить материалам использованных источников. Так, например, если в различных источниках содержатся несовпадающие точки зрения, то их нельзя просто изложить в курсовой работе. Имеющиеся противоречия нужно отметить и проанализировать, сделав соответствующий вывод (например, об отсутствии окончательного решения того или иного вопроса, или об ошибке одного из авторов). |
