Программа дисциплины Academic Writing для направления 080100. 62 «Экономика»

Скачать 186.03 Kb.

Название	Программа дисциплины Academic Writing для направления 080100. 62 «Экономика»
страница	1/4
Дата публикации	09.03.2015
Размер	186.03 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины

1 2 3 4

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет «Экономика»,

Департамент английского языка

Программа дисциплины

Academic Writing
для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

Автор программы:

Захарова Анна Викторовна, annazakharova@hse.ru

Одобрена на заседании кафедры Английского языка «___»____________ 2012 г

Зав. кафедрой Барановская Т.А.
Рекомендована секцией УМС «___»____________ 2012 г

Председатель
Утверждена УС факультета «___»_____________2012 г.

Ученый секретарь ________________________

Москва, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Annotation of the course “Academic Writing”
1 Course description

Status of course – optional

Target audience – 1-3^rd year students of Bachelor Programme (Faculty of Economics)

Length of course – 152 hours (52 in-class and 100 self-study hours)

Period – 2 and 3 modules

Credits – 3.5 (valid for cumulative rating only)
2 Course outline

The course is aimed at developing academic writing and study skills which make up an integral part of academic life. Academic writing skills enable students to write concisely and argumentatively using academically acceptable style, grammar, and vocabulary, to produce texts of different academic genres (essays and extended essays), to write for personal communicative purposes (academic CVs, motivation letters, presentations). Study skills facilitate writing process by enabling students to think critically, search for relevant information, use prewriting and writing strategies, solicit peer and instructor feedback for further editing, and assess other students' papers.

The course is designed in accordance with such official recommendations and documents as All-Russia State Education Standards for Bachelor Degree (Economics), Autonomous NRU HSE's Education Standards, and Foundations of English Teaching in NRU HSE.

At the end of the course students will be able to:

1 write for academic purposes (motivation letters, academic CVs, essays, extended essays, academic presentations);

2 demonstrate knowledge of academic writing conventions and ethics;

3 use appropriate academic style, grammar and vocabulary in writing;

4 write powerful coherent and cohesive texts;

5 analyse their own texts and peers' texts for the purposes of revising and editing;

5 employ computer and Internet-based technologies for producing academic texts (search engines, data bases, open-source reference management software, the British National Corpus, on-line dictionaries, etc).

The basic forms of instruction include: lectures, discussions, presentations, peer-reviewing. In-class activities include individual, pair- and small-group work. The special emphasis is given to self-study activities which are held and controlled by the means of Learning Management System (LMS).
3 Syllabus

№	Topics	Total	In-class	Self-study
№	Topics	Total	Seminars	Self-study
1 Introduction into academic writing at university		38	14	24
1.1.	Academic writing: Genres families Study Skills for Academic Writing: Reading and understanding instructions and assignments Vocabulary for Academic Writing: Key Nouns Grammar for Academic Writing: Nouns: plurals, countable versus uncountable. Genitive. Article. Academic Style: being concise and removing redundancy	8	2	6
1.2.	Scholar community and academic etiquette Study Skills for Academic Writing: information sources: how to find what you need Vocabulary for Academic Writing: Key Verbs Grammar for Academic Writing: Passive vs Active Academic Style: paraphrasing and avoiding plagiarism	10	4	6
1.3.	What students write for academic purposes. Study Skills for Academic Writing: how to become an effective reader Vocabulary for Academic Writing: Adjectives Grammar for Academic Writing: Comparative and superlative forms Academic Style: political correctness and ambiguity	10	4	6
1.4.	How academic writing is different from other forms of writing Study Skills for Academic Writing: surveying material Vocabulary for Academic Writing: Words of Latin and Greek origin Grammar for Academic Writing: modal verbs Academic Style: hedging language	10	4	6
2 Academic Writing in Progress.		64	30	34
2.1.	Stages of academic writing: Prewriting strategies Study Skills for Academic Writing: brainstorming ideas Vocabulary for Academic Writing: Linking words (I) Grammar for Academic Writing: Relative Clauses (I) Punctuation and spelling (I) Academic Style: coherence	14	6	8
2.2.	Stages of academic writing: Writing Strategies (I) Study Skills for Academic Writing: note-taking and summarising skills Vocabulary for Academic Writing: Linking words (II) Grammar for Academic Writing: Relative Clauses (II) Punctuation and spelling (II) Academic Style: cohesion	16	8	8
2.3.	Stages of academic writing: Writing Strategies (II) Study Skills for Academic Writing: building an argument Vocabulary for Academic Writing: Defining, comparing, evaluating and highlighting Grammar for Academic Writing: Word order Academic Style: Writing short sentences and paragraphs Punctuation and spelling (III)	16	8	8
2.4.	Stages of academic writing: Rewriting strategies Study Skills for Academic Writing: writing a peer review Vocabulary for Academic Writing: Differences between American and British English+Useful phrases Grammar for Academic Writing: Numbers. Acronyms and Abbreviations Academic Style: Anticipating possible objections, indicating level of certainty, discussing limitations Punctuation and spelling (IV)	18	8	10
3 Internet Companions to Academic Writing		24	8	16
3.1.	Reference management Software Study Skills for Academic Writing: references and quotations, bibliography Vocabulary for Academic English: introductory phrases for quotations references Academic Style: Documentation Styles (I)	12	4	8
3.2.	The English Language Corpus: BAWE Study Skills for Academic Writing: revising and proofreading Vocabulary for Academic English: False Friends and Synonyms Academic Style: Documentation Styles (II)	12	4	8

Teaching and learning materials:

Books

McCormack, J.,Slaght, J. (2005). English for academic study: Extended writing and research skills. Garnet education: The university of reading.

McCarthy, M., O'Dell F. (2010) Academic vocabulary in use. 3^rd ed. Cambridge University Press.

Murray, N., Hughes, G. (2008) Writing up your university assignments and research projects: A practical handbook. Open University Press.

Swales, J. M., Feak, Ch. B. (2001). Academic writing for graduate students. 2^nd ed. The university of Michigan press.

Sowton, Ch. (2012) 50 steps to improving your academic writing. Garnet Education.

Liz Hamp-Lyons, Ben Heasley (2012) Study writing. 2^nd ed. Cambridge University Press.

Michael J.Wallace (2007) Study Skills in English. 2^nd ed. Cambridge University Press.

Internet Resources

http://www.natcorp.ox.ac.uk/

https://the.sketchengine.co.uk/open/

http://www.zotero.org/

http://dictionary.cambridge.org/

http://oald8.oxfordlearnersdictionaries.com/

http://library.hse.ru/e-resources/e-resources.htm

LMS

10940 Academic Writing for Economics students.
4 Prerequisite

To be able to join this course and get the most of its content students should know English at B2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages.
5 Author

Zakharova Anna Viktorovna (Senior Lecturer, Foreign Languages Department)

http://www.hse.ru/org/persons/64705
6 Examination type

Forms of assessment

Assessment	Forms of assessment			3-rd year		Parameters
	2		3
	Continuous assessment		1 Test 2 Homework (grammar and vocabulary quizzes – LMS based) 3 Academic CV 4 Motivation Letter 5 Class attendance	* * * *		* * * *
Midterm Assessment (pass)		Essay (compare-contrast)	*				500 words
Final assessment (examination)		Extended Essay (problem solving)			*		1000 words

Midterm and Final Grades are calculated in accordance with the following formulae:
Midterm grade = Continuous assessment grade x 0.6 + Essay x 0.4

Final grade = Continuous assessment grade x 0.6 + Extended essay x 0.4

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа дисциплины Academic Writing для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности,...		Программа дисциплины Academic Writing для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности,...
	Программа дисциплины Academic Writing для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/специальности,...		Программа дисциплины «Российская экономика» для направления 080100. 62 «Экономика» ...
	Программа дисциплины «Экономика окружающей среды» для направления 080100. 68 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, проводящих занятия, учебных ассистентов и магистрантов направления подготовки 080100....		Программа дисциплины Английский язык, 4 курс, экономика, 080100,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа дисциплины иностранный язык (английский) для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа дисциплины «Инвестиционные фонды» для направления 080100. 68 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 080100. 62 «Экономика» ...
	Программа дисциплины «Территориальное стратегическое планирование»... ...		Программа дисциплины «Менеджмент» для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...
	Программа дисциплины «Финансовая отчетность и финансовый анализ»... ...		Программа дисциплины Решение олимпиадных задач для направления 080100. 62 «Экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки специальности...
	Программа дисциплины Региональная экономика для направления 080100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа дисциплины Институциональная экономика 2 для направления... Курс институциональная экономика предназначен для студентов магистратуры направления «Экономика» магистерской программы «Прикладная...

Школьные материалы