Учебный курс для студентов философского факультета, специализирующихся по кафедре философии политики и права

Скачать 125.19 Kb.

Название	Учебный курс для студентов философского факультета, специализирующихся по кафедре философии политики и права
Дата публикации	10.06.2015
Размер	125.19 Kb.
Тип	Учебный курс

100-bal.ru > Философия > Учебный курс

ЛИНГВОПОЛИТОЛОГИЯ

И АНАЛИЗ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
Учебный курс

для студентов философского факультета,

специализирующихся по кафедре философии политики и права
Цель учебного курса:
Место в ООП:

Изучение данной дисциплины дает студентам возможность овладеть знаниями в области современной лингвополитологии, ознакомиться с основными аспектами анализа политического дискурса.

Дисциплина предназначена для изучения студентами 5-го курса.

Для изучения данного курса студент должен обладать базовыми знаниями по таким дисциплинам, как политология, теория политики, история социально-политических учений, философия политики, русский язык.
Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен

знать первоисточники, специфику лингвополитологической проблематики;
владеть навыком анализа политических текстов;
уметь создавать тексты политологического и политического характера.

Общая трудоемкость дисциплины: 32 часа

Форма отчетности: зачет

Структура и содержание дисциплины:
Тематика курса

Семестр	Учебные недели	Тема	Название темы	Объем в часах
V	1	1	Лингвополитология как научная дисциплина	2
V	2	1	Практикум по теме 1	2
V	3	2	Возникновение и основные этапы развития лингвополитологии	2
	4	2	Практикум по теме 2	2
V	5	3	Методы современной лингвополитологии	2
V	6	3	Практикум по теме 3	2
V	7	4	Изучение политической метафоры как особое направление исторического анализа в лингвополитологии	2
V	8	4	Практикум по теме 4	2
V	9	5	Политический язык как предмет лингвополитологических исследований	2
	10	5	Практикум по теме 5	2
V	11	6	Политический текст как предмет лингвополитологических исследований	2
V	12	6	Практикум по теме 6	2
V	13	7	Политическая коммуникация как предмет лингвополитологических исследований	2
V	14	7	Практикум по теме 7	2
V	15	8	Политический дискурс как предмет лингвополитологических исследований	2
V	16	8	Практикум по теме 8	2

Содержание курса
Раздел I. Общетеоретические и исторические аспекты лингвополитологии
Тема 1.
«Лингвополитология как научная дисциплина»
Объект и предмет лингвополитологии. Функции лингвополитологии как науки. Лингвополитология в системе гуманитарных наук. Лингвополитология как интегративная научная дисциплина.
Практикум по теме 1.
Задание 1. Составить таблицу «Лингвополитология как интегративная научная дисциплина». Параметры таблицы (пример):

Научная сфера

Дисциплина

Спецификация в лингвополитологии

Тема 2.
«Возникновение и основные этапы развития лингвополитологии»

Научные школы и направления зарубежной лингвополитологии: Чикагская школа, Франкфуртская школа, Французская школа. Специфика российских лингвополитологических исследований. Особенности развития лингвополитологии на современном этапе.
Практикум по теме 2.
Задание 2. Составить тезисный план статьи Г. Лассуэлла «Язык власти». Ответить на вопросы по тексту.
Тема 3.
«Методы современной лингвополитологии»
Нормативный и дискриптивный методы. Когнитивный и дискурсивный анализ как основные методы современной лингвополитологии. Использование методов лингвополитологии представителями различных школ.
Практикум по теме 3.
Задание 3. Ответить на вопросы по тексту Р. Водак «Взаимосвязь «дискурс-общество: когнитивный подход к критическому дискурс-анализу».
Тема 4.
«Изучение политической метафоры как особое направление исторического анализа в лингвополитологии»
Особенности политической метафоры: архитипичность и вариативность. Политическая метафора и политическая культура. Роль политической метафоры в формировании идеологического дискурса.
Практикум по теме 4.
Задание 4. Проанализировать специфику политических метафор, их идеологическую нагруженность на примере текста стенограммы встречи Дж. Кеннеди и Н. С. Хрущева в Вене (4 июня 1961 года)

Раздел II. Основные аспекты лингвополитологических исследований
Тема 5.
«Политический язык как предмет лингвополитологических исследований»
Лексико-фразеологический тезаурус и современный политический язык. Особенности лексики, фразеологии, морфологии и синтаксиса политического текста.
Практикум по теме 5.
Задание 5. Анализ текстов публичных выступлений В.В. Путина на предмет использования лексических средств, фразеологических оборотов. Выявление особенностей синтаксиса.
Тема 6.
«Политический текст как предмет лингвополитологических исследований»
Жанровые особенности политического текста. Композиция политического текста. Форма политического текста. Стили политического языка. Особенности стиля программ политических партий, парламентских дебатов, митинговой речи.
Практикум по теме 6.
Задание 6. Выявить структурные и жанровые особенности текстов программ партий «Единая Россия» и ЛДПР.
Тема 7.
«Политическая коммуникация как предмет лингвополитологических исследований»
Понятие политической коммуникации. Коммуникативная стратегия и тактика в лингвополитологии. Речевое поведение и коммуникативные роли. Понятие «речевой маски».
Практикум по теме 7.
Задание 7. Просмотреть видеоролики последних предвыборных дебатов российских кандидатов в президенты, проанализировать материал, исходя из основных характеристик политической коммуникации.
Тема 8.
«Политический дискурс как предмет лингвополитологических исследований»
Терминологические и методологические сложности определения политического дискурса. Понятие политического дискурса. Характеристики политического дискурса. Понятие эффективности политического дискурса. Институциональный и медийный дискурс.
Практикум по теме 8.
Задание 7. Сравнить текст публичного выступления Д. А. Медведева на саммите БРИКС и освещение данного выступления в российских и западных СМИ.
Учебно-методическое обеспечение курса и формы работы
Список рекомендуемой литературы

Баранов А.Н. Политическая метафорика публицистического текста: возможности лингвистического мониторинга. // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. М., 2003.
Баранов А.Н., Казакевич Е.Г. Парламентские дебаты: традиции и новации. М., 1991.
Баранов А.Н., Казакевич Е.Г. Парламентские дебаты: традиции и новации. Новое в жизни, науке, технике. №10, 1991.
Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М.: 1994.
Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974.
Бодрийяр Ж. Реквием по масс-медиа // Поэтика и политика. /Под ред. Шматко Н.А. СПб., 1999.
Бурдье П. Дух государства: генезис и структура бюрократического поля. // Поэтика и политика. /Под ред. Шматко Н.А. СПб., 1999.
Водак Р. Язык. Дискурс. Политика. Волгоград, 1997.
Воробьева О.И. Политическая лексика: Семантическая структура. Текстовые коннотации. Архангельск, 1999.
Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
Демьянков В.З. Интерпретация политического дискурса в СМИ. // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. М., 2003.
Ильин М.В. Политический дискурс как предмет анализа // Политическая наука. М., 2002. №3.
Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. / Общ. ред. П.Серио. М., 1999.
Крючкова Т.Б. Особенности формирования и развития общественно-политической лексики и терминологии. М., 1989.
Ле Э. Лингвистический анализ политического дискурса: Язык статей о чеченской войне в американской прессе // Полис. М., 2001. №2.
Мухарямов Н.М., Мухарямова Л.М. Политическая лингвистика как научная дисциплина // Политическая наука. М., 2002. №3.
Мухарямова Л.М. Политическая лингвистика: становление понятийного аппарата. Вестник Московского университета, серия 12 политические науки, 2004, №3.
Политическая наука. Политический дискурс: История и современные исследования: Сб.науч.тр. / РАН ИНИОН. Отв. ред. и сост. Герасимов В.И., Ильин М.В. М., 2002. (№3)
Понятие государства в четырех языках: Сб.статей /Под ред. Хархордина О. СПб., 2002.
Почепцов Г.Г Коммуникативные технологии XX века. М., 1999.
Тер-Минасова С.Г. Личность и коллектив в языках и культурах // Вестник МГУ. Сер. 19. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2003. №3.
Шевченко А.Ю. Дискурс-анализ политических медиа-текстов. //Полис, 2002.
Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса. Волгоград, 2000.
Эпштейн М.Н. Идеология и язык (построение модели и осмысление дискурса) //Вопросы языкознания, 1991.
Язык, идеология и политика. – М.: ИНИОН РАН, 1982.
Atkinson M. Our Masters' Voices: The Language and Body Language of Politics. London, New York: Methuen, 1984.
Benoit W.L. Seeing spots: A functional analysis of presidential television advertisements from 1952-1996. New York, 1999.
Chilton P. Analysing Political Discourse. London; New York, 2003.
Chomsky N. Language and Politics. New York, 1988.
Deutsch K.D. The Nerves of Government: Models of Political Communication and Control. New York: Free Press, 1963.
Edelman M. Political language: words that succeed and policies that fail. N.Y., Academic Press, 1977.
Lakoff G. The Contemporary Theory of Metaphor // Metaphor and Thought / ed. A. Ortony. Cambridge, 1993.
Language and Politics. /Ed. by Shapiro M.J. Oxford, Basil Blackwell, 1984.
Language, image, media. /Ed. by H.Davis and P.Walton. Oxford, Basil Blackwell, 1983.
Lasswell H.D., Leites N. Language of Politics: Studies in Quantitative Semantics. New York: Stewart, 1949.
Musolff A. Metaphor and Political Discourse. Analogical Reasoning in Debates about Europe. Basingstoke, 2004.
Wilson J. Politically Speaking: the Pragmatic Analysis of Political Language. Cambridge (Mass.): Basil Blackwell, 1990.

Интернет-источники:

Бахтин М.М. К методологии гуманитарных наук. http://www.philosophy.ru/library/bahtin/kmetodologii.html
Будаев Э.В., Чудинов А.П. Современная политическая лингвистика. Екатеринбург, 2006. http://www.philology.ru/linguistics1/budaev-chudinov-06a.htm
Андерсон Р.Д. Каузальная сила политической метафоры. Екатеринбург, 2006. Режим доступа: http://www.philology.ru/linguistics1/anderson-06.htm
Водак Р. Взаимосвязь «дискурс-общество: когнитивный подход к критическому дискурс-анализу. Режим доступа: http://www.philology.ru/linguistics1/vodak-06.htm
Лассуэлл Г. Язык власти. Режим доступа:

http://gtmarket.ru/laboratory/expertize/2006/880
Формы работы

Работа в аудитории: интерактивные лекции; проверка заданий, заявленных в разделе «Практикум»; дискуссии; студенческие доклады по проблематике курса с последующим обсуждением; компьютерные презентации по наиболее существенным аспектам курса.
Самостоятельная работа с использованием компьютерных технологий: подготовка обзоров интернет-публикаций, а также поиск и формирование корпуса новейших текстов и видео-материалов, представленных в Интернете, по заданной или выбранной самим учащимся теме.

Примерный вариант задания для аудиторной работы:
Деловая игра «Предвыборные дебаты»
В игре моделируется ситуация проведения политических дебатов.

Два студента группы выступают в роли участников дебатов. Один студент – в роли ведущего. Остальные студенты выступают в роли зрителей – избирателей.

Задача участника дебатов: используя материал, изученный на занятиях, убедить зрителей проголосовать за него.

Задача ведущего: используя материал, изученный на занятиях, компетентно руководить процессом дебатов.

Задача электората: сделать выбор в пользу одного или другого участника, основываясь на изученном материале.
Формы контроля:

Контрольные работы как формы промежуточного контроля
Система оценки – рейтинговая.

Порядок подсчета баллов

Посещаемость	Контрольные работы	Выполнение заданий раздела Практикум и заданий в аудитории	*Выступления (доклады, презентации)*	Критерии выставления итоговой оценки
1 балл	4 балла	3 балла	2 балла	0-3 балла – неудовлетворительно 4-6 баллов – удовлетворительно 7-8 баллов – хорошо 9-10 баллов – отлично

Темы докладов и рефератов

Специфика когнитивного анализа российского политического дискурса.
Дискурсивный анализ в современной российской лингвополитологии.
Особенности коммуникативного контекста политического события.
Роль метафоры в российском политическом дискурсе.
Проблема политического языка в современной России.
Концепция политической коммуникации в российской лингвополитологии.
Информационно-коммуникативные процессы в современной политике.
Политические функции СМИ.
Сущность и функции политической пропаганды.
Политический дискурс как объект лингвистического исследования.
Специфика риторического анализа в современной лингвополитологии.
Особенности речевого воздействия в период предвыборных кампаний в России и зарубежных странах: сравнительный анализ.
Особенности медийного дискурса в России.
Жанровая специфика политического текста.
Проблемы и перспективы лингвополитологии в России.

Примерный вариант задания для контрольной работы:

Тест

Возникновение лингвополитологии традиционно связывают с деятельностью представителей

А) Франкфуртской школы политической науки

Б) Чикагской школы политической науки

В) Российской школы политической науки

Метод качественно-количественного анализа содержания документов с целью выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в этих документах называется

А) дискурсивным анализом

Б) текстуальным анализом

В) контент-анализом

На каком уровне языка наиболее быстро происходят изменения в случае, если меняется общественно-политический уклад?

А) лексика

Б) грамматика

В) синтаксис

Какое из перечисленных ниже словосочетаний является политической метафорой?

А) президентская гонка

Б) президентский совет

В) президентский полк

В каком году вышла статья Дж. Лакоффа «Метафора и война», в которой автор вскрывает и анализирует метафорическую систему, использовавшуюся американскими властями для оправдания военной операции против Ирака?

А) 1924

Б) 1983

Б) 1991

Задание

Напишите небольшую речь политика, используя перечисленные ниже словосочетания:

- мирный развод

- акула политики

- политический фарс

- рычаг давления

- потайная пружина

- честная игра

- поле битвы

- хороший расклад

- политическая арена

- запах денег

Ответьте на следующие вопросы:

А) Политик какой страны мог бы произнести данную речь?

Б) В какой ситуации могла бы произноситься эта речь?
Обоснуйте ответы.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет Философии Учебный курс философия экономической науки рассчитан на студентов-философов, специализирующихся на философских и методологических...		Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет философии Учебный курс философия экономической науки рассчитан на студентов-философов, специализирующихся на философских и методологических...
	Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре истории философии... Утверждено научно-методическим советом факультета философии и психологии. Протокол № от 28. 11. 2013		Рабочая программа ординарного курса «биология с основами экологии»... «биология с основами экологии» для для студентов биологического факультета Кубанского гос университета, специализирующихся на кафедре...
	Курс (2012/13 уч г.) Фармацевтический ф-т п л а нсеминарского занятия... ...		Темы для рефератов по философии Предмет философского знания. Специфика философского познания (рефлексивность и дискурсивность). Функции философии в культуре. Философия...
	А. П. Дубров Когнитивная Психофизика Основы «биология с основами экологии» для для студентов биологического факультета Кубанского гос университета, специализирующихся на кафедре...		Курс; клиническая психология (2013/14 уч г.) П л а нсеминарского... Понятие философии. Знание и мудрость. Проблема самоопределения философии. Предмет философии. Специфика философского знания. Философия...
	Сергей Егорович Михеенков Взвод, приготовиться к атаке! Лейтенанты... «биология с основами экологии» для для студентов биологического факультета Кубанского гос университета, специализирующихся на кафедре...		Программа учебной дисциплины гендерная антропология для студентов... Спецкурс предусматривает рассмотрение проблемы человека в философии с точки зрения гендерного измерения человеческого бытия
	Программа курса античная литература специальность №020100 философия Москва- 1998 Программа предназначена для студентов философского факультета ( 1 курс, 2 семестр)		Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию Цель преподавания философии совершенствование духовной культуры, формирование философского мировоззрения студентов, овладение основами...
	Российской федерации федеральное агентство по образованию Цель преподавания философии совершенствование духовной культуры, формирование философского мировоззрения студентов, овладение основами...		Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию Цель преподавания философии совершенствование духовной культуры, формирование философского мировоззрения студентов, овладение основами...
	Проблема межчеловеческой коммуникации в западной гуманитарной культуре ХХ века Работа выполнена на кафедре истории философии факультета философии и культурологии Южного федерального университета		Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса Факультета Права Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель...

Учебный курс для студентов философского факультета, специализирующихся по кафедре философии политики и права

Похожие: