Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд.» составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05. 03. 2004г. №1089)

Скачать 1.45 Mb.

Название	Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд.» составлена на основе следующих документов: Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05. 03. 2004г. №1089)
страница	1/11
Дата публикации	25.06.2014
Размер	1.45 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Физика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Министерство образования и науки РФ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №11»

г. Усть-Илимска, Иркутской области

Утверждено приказом

директора школы

_________________________

№ _______ от_________

Согласовано

заместитель директора по УВР

___________________

«____» ____________ 201__ г.

Рабочая программа учебного предмета

«технология»

5-9 классы

Разработана

Севостьяновой Н. И

учителем технологии

высшей квалификационной

категории

2013-2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Статус документа

Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд.» составлена на основе следующих документов:

- Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05.03.2004г. № 1089);

- Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов (утвержден приказом Минобразования России от 09.03.2004г. № 1312);

- Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд» - (Сборник нормативных документов. Технология/ сост. Э. Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.- 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009)

Структура документа

Рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку; календарно - тематическое планирование; основное содержание.

Общая характеристика учебного предмета

Рабочая программа составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученного учащимися при обучении в начальной школе.Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьника, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности, ихпрофессиональное самоопределение в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентомобщего образования школьников, предоставляя им возможность применить на практике знания основнаук. В основной школе «Технология» изучается с 5-го по 9-ый класс данной ступени обучения.Отсутствие технологии в федеральном компоненте по новому базисному учебному плану в 9-омклассе не позволяет обеспечить преемственность перехода учащихся от основного к профильному, профессиональному обучению, трудовой деятельности и непрерывному самообразованию. Для обеспечениянепрерывности технологической подготовки в системе общего и профессионального образования выделено из компонента образовательного учреждения дополнительно один час в неделю в 9-ом классе. Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Независимо от изучаемых технологий, содержанием программы по направлению «Технология.Обслуживающий труд» предусматривается изучение материала по следующим сквозным образовательным линиям:

• культура и эстетика труда;

• получение, обработка, хранение и использование информации;

• основы черчения, графики, дизайна;

• элементы домашней и прикладной экономики, предпринимательства;

• знакомство с миром профессий, выбор жизненных, профессиональных планов учащимися;

• влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека;

• проектная деятельность;

• история, перспективы и социальные последствия развития технологии и техники.

Базовыми для программы по направлению «Технология. Обслуживающий труд» являются разделы«Кулинария», «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов». Программа обязательновключают в себя также разделы «Электротехнические работы», «Технологии ведения дома», «Современное производство и профессиональное образование».

Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда (в обобщенном виде). При этом предполагается, что изучение материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться необходимым минимумом теоретических сведений.

Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, учебно-практические работы. Впрограмме предусмотрено выполнение школьниками творческих и проектных работ. При организации творческой или проектной деятельности учащихся очень важно акцентировать их внимание на потребительском назначениитого изделия, которое они выдвигают в качестве творческой идеи.

Учащиеся знакомятся с национальными традициями и особенностями культурыи быта народов России, экономическими требованиями: рациональным расходованием материалов, утилизацией отходов.

Цели

Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

• освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельностипо созданию личностно или общественно значимых изделий;

• овладение обще трудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

• развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

• воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

• получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Место предмета в базисном учебном плане

Рабочая программа по технологии для 5 – 9 классов рассчитана на 280 часов: 5 – 7 классы – 2 часа в неделю, 8-9классы – 1час в неделю, 34 рабочих недели в учебном году. В 9-х классах 1 час передан в компонент образовательного учреждения.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. При этом приоритетными видами общеучебной деятельности для образовательной области «Технология» на этапе основногообщего образования являются:

Определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов. Комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них.
Творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное выполнение различных творческих работ; участие в проектной деятельности.
Приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов. Отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности.
Умение перефразировать мысль (объяснять «иными словами»). Выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем (текст, таблица, схема, чертеж, технологическая карта и др.) в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения.
Использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных.
Владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива.
Оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей.

ценностей.

Система контроля и оценки учебных достижений учащихся:

Система контроля и оценки учебных достижений учащихся в процессе реализации рабочей программы по направлению «Технология. Обслуживающий труд» заключается в следующем:

текущий контроль в процессе теоретических опросов, а также по результатам выполнения упражнений, учебно-практических и лабораторных работ;
промежуточный контроль в виде контрольных, проверочных, зачётных и творческих проектных работ по мере изучения курса или раздела программы;
итоговый контроль, включающий в себя синтез текущего и промежуточного контроля и являющийся оценкой за учебные триместры и учебный год.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по направлению «Технология» составлена на основе... Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05. 03. 2004г....		Рабочая программа по направлению «Твоя профессиональная карьера»... Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования России от 05. 03. 2004г....
	Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд»... Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» составлена учителем технологии Лахиной А. И. на основе следующих...		Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд»... ...
	Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых... Минобразования России и Президиумом Российской академии образования от 23. 12. 2003 г. №21/12, утвержден приказом Минобразования...		Рабочая программа разработана на основе следующих нормативно-правовых... Минобразования России и Президиумом Российской академии образования от 23. 12. 2003 г. №21/12, утвержден приказом Минобразования...
	Рабочая программа по технологии 10 класс Рабочая программа предназначена для 10 класса и составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению...		Рабочая программа по информатике составлена на основании следующих... Федерального компонента государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного)...
	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по литературе для... Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (утверждён приказом Минобразования России...		Рабочая программа по мировой художественной культуре составлена на... Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утвержден приказом Минобразования...
	Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд»... Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента...		Рабочая программа по предмету технология (обслуживающий труд) 8 класс Рабочая программа разработана в соответствии с примерной программой по направлению «Технология. Обслуживающий труд. Сельскохозяйственный...
	Пояснительная записка «рабочая программа по Мировой художественной... Ного компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (утверждён приказом Минобразования...		Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального... Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...
	Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального... Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...		Пояснительная записка настоящая программа по литературе для 5-9 классов... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (приложение к приказу Минобразования...

Школьные материалы