1. Дайте определение понятию «Экология» ?
Скачать 198.35 Kb.
|
| Тест для проверки знаний студента по предмету "Экология" Тест содержит 20 тестовых заданий "ЗАЧТЕНО" - не менее 12 правильных ответов 1. Дайте определение понятию «Экология» ? [ ] Естественно-научная дисциплина, изучающая условия существования живых организмов, взаимосвязи между организмами и средой их обитания. [ ] Наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. [ ] Наука, изучающая антропогенное воздействие на окружающую среду. [ ] Наука, изучающая пути поступления загрязняющих веществ в биосферу и распределение их по пищевым сетям. [ ] Наука, изучающая влияние загрязнение биосферы на состояние здоровья человека, растительного и животного мира планеты. 2. Что такое «экологическое образование»? [ ] Комплекс экологического воспитания и просвещения, создающий у человека экологическое мировоззрение. [ ] Пропаганда экологического мировоззрения. [ ] Преподавание дисциплины «Экология» в образовательных учреждениях. 3. Перечислите основные задачи экологии: [ ] Развитие теории взаимодействия природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое сообщество как неотъемлемую часть биосферы. [ ] Прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий в окружающей природной среде под влиянием антропогенной деятельности человека. [ ] Сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов. [ ] Оптимизация инженерных, экономических, организационно-правовых, социальных и иных решений для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития. 4. Кто из учёных впервые ввёл термин «экология»? [ ] В.И.Вернадский [ ] В.Н. Сукачёв [ ] Ч. Дарвин [ ] Э. Геккель 5. Что такое «окружающая среда» (ОС)? [ ] Целостная система взаимосвязанных природных и антропогенных явлений объектов, в которых протекает жизнедеятельность человека. [ ] Глобальная экосистема Земли. [ ] Совокупность атмосферы, гидросферы, литосферы. [ ] Совокупность компонентов природной среды, природных и природно- антропогенных объектов, а также антропогенных объектов. 6. Дайте определение понятию «Экосистема». [ ] Объективно существующая часть природной среды, которая имеет пространственно-территориальные границы ив которой живые (растения, животные и другие организмы) и неживые её элементы взаимодействуют как единое функциональное целое и связаны между собой обменом вещества и энергии. [ ] Часть природной среды, которая имеет территориальные границы и в которой живые и неживые элементы взаимодействуют как единое целое и связаны между собой потоками энергии и вещества. [ ] Любая, способная к самовоспроизведению совокупность особей одного вида, более или менее изолированная в пространстве и времени. [ ] Часть природной среды, ограниченная определенными пространственно-территориальными границами. 7. Как называется совокупность особей одного вида, более или менее изолированная в пространстве и во времени и способная к самовоспроизведению._______________________________ 8. Какие из перечисленных определений соответствуют понятию «пищевые цепи»? [ ] Последовательность организмов в котором каждый съедает или разлагает другой. [ ] Способ перемещения энергии в экосистеме. [ ] Совокупность организмов использующих один тип пищи. [ ] Разложение мертвых организмов и отходов жизнедеятельности детритофагами. 9. Перечислите основные абиотические факторы природной среды. [ ] Атмосферные газы, свет. [ ] Вода, влажность среды. [ ] Температура, ветры. [ ] Химический состав среды. [ ] Флора и фауна. 10. Какие экологические факторы относится к биотическим? [ ] Факторы взаимодействия между особями одного и того же вида. [ ] Совокупность влияния жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания. [ ] Факторы взаимодействия между особями различных видов. [ ] Физические и химические факторы окружающей природной среды. 11. Что представляют собой биотические сообщества? [ ] Надорганизменная система, состоящая из растительности, животных и микроорганизмов. [ ] Надорганизменная система, состоящая из биотической и абиотической составляющих. [ ] Это система, в которой отдельные виды, популяции и группы видов могут заменяться другими без ущерба для сообщества. [ ] Совокупность особей одного вида, изолированная в пространстве и во времени. 12. Охарактеризуйте лимитирующие экологические факторы. [ ] Факторы, ограничивающие развитие организмов из-за их недостатка или из-за избытка по сравнению с потребностью. [ ] Температура, влажность среды, содержание микроэлементов. [ ] Солнечное излучение, осадки, химический состав среды. [ ] Факторы окружающей природной среды, способствующие физиологической акклиматизации биологического сообщества. 13. Что такое «гомеостаз» биологических систем? [ ] Состояние внутреннего динамического равновесия природной системы, поддерживаемое регулярным возобновлением ее основных структур. [ ] Способность живых организмов противостоять изменениям окружающей среды и сохранять равновесие. [ ] Нарушение внутреннего динамического равновесия природной системы, вызванное колебаниями химических факторов ОС. [ ] Нарушение внутреннего динамического равновесия природной системы, вызванное колебаниями физических факторов ОС. 14. Кто из учёных создал фундаментальное учение о биосфере? [ ] В.И.Вернадский [ ] В.Н. Сукачёв [ ] Ч. Дарвин [ ] Э Геккель 15. Дайте определение понятию « биосфера». [ ] Совокупность живых организмов, распространенных в атмосфере. [ ] Глобальная экосистема Земли - область системного взаимодействия живого и косного вещества на планете. [ ] Совокупность живых организмов, распространенных на суше планеты. [ ] Совокупность живых организмов, распространенных в мировом океане. 16. Что такое «живое вещество»? [ ] Совокупность всех живых организмов, населяющих нашу планету. [ ] Растительный мир планеты. [ ] Животный мир планеты. [ ] Фито- и зоопланктон, распространенные в мировом океане. 17. Как называется высшая стадия развития биосферы (сфера разума)? _______________________________ 18. Что такое «атмосфера»? [ ] Газовая оболочка Земли, состоящая из смеси различных газов, водяных паров и пыли . [ ] Смесь азота и диоксид углерода. [ ] Слой воздуха, в котором распространена жизнь. [ ] Смесь кислорода и диоксида углерода. 19. Что такое «литосфера»? [ ] Твердая оболочка Земли постепенно переходящая с глубиной в сферы с меньшей прочностью вещества. [ ] Земная кора [ ] Твердая поверхностная оболочка Земли. [ ] Твердая оболочка Земли, в которой находятся полезные ископаемые. 20. Что такое «гидросфера»? [ ] Совокупность всех вод Земли (глубинных, почвенных, поверхностных, материковых, океанических и атмосферных). [ ] Вода рек, озер. [ ] Вода морей и океанов. [ ] Вода подземных источников. 21. Как называется составляющая часть почвы, обеспечивающая её плодородие [ ] Гумус [ ] Суглинок [ ] Чернозём [ ] Травяной покров 22. Что подразумевается под понятием «почвенная эрозия»? [ ] Процесс разрушения верхних слоев почвы и подстилочных пород талыми и дождевыми водами. [ ] Процесс разрушения верхних слоев почвы и подстилочных пород ветром. [ ] Истощение почв в результате избыточного применения ядохимикатов. [ ] Потеря почвами продуктивности в результате процесса засоления. 23. Какие объекты природной среды является недрами Земли? [ ] Верхняя часть земной коры, расположенная ниже почвенного слоя, дна океанов, морей и водоемов в пределах которых возможна добыча полезных ископаемых. [ ] Твердая часть земного шара. [ ] Часть земной коры, расположенная ниже уровня моря. [ ] Часть земной коры, расположенная выше уровня моря. 24. Какие леса объединены в лесной фонд Российской Федерации? [ ] Все леса, за исключением лесов, расположенных на землях населенных пунктов. [ ] Все леса, расположенные в Азиатской части страны. [ ] Все леса, расположенные в Европейской части страны. [ ] Все леса страны. 25. Перечислите основные типы биогеохимических круговоротов: [ ] Круговорот газообразных веществ и осадочные циклы. [ ] Круговорот кислорода и азота. [ ] Круговорот серы и фосфора. [ ] Круговорот воды в природе, круговорот водорода. 26. В чём выражается биосоциальная природа человека? [ ] Жизнь человека определяется единой системой условий, в которую входят как биологические, так и социальные элементы. [ ] Жизнь человека зависит только от характеристик ландшафта, в котором он проживает. [ ] Жизнь человека зависит только от социальной среды, в которой он находится. [ ] Жизнь человека определяется только условиями окружающей природной среды. 27. Как называются вещества, вызывающие онкологические заболевания? _______________________________ 28. В настоящее время численность населения РФ: [ ] Растёт. [ ] Уменьшается. [ ] Остается без изменений. [ ] Экспоненциально увеличивается. 29. Раковые заболевания кожи могут быть обусловлены чрезмерным воздействием: [ ] Фреонов, содержащихся в тропосфере. [ ] Озона, содержащегося в стратосфере. [ ] УФ-излучения Солнца. [ ] ИК-излучения Солнца. [ ] Видимого излучения Солнца. 30. Что изучает гигиена? [ ] Влияние разнообразных факторов среды на здоровье человека. [ ] Влияние факторов среды на работоспособность человека. [ ] Влияние факторов среды на продолжительность жизни человека. [ ] Условия существования человека. [ ] Зависимость иммунитета человека от загрязнения ОПС 31. Гигиенические нормативы создаются для: [ ] Воздуха населённых пунктов и промпредприятий; воды. [ ] Продуктов питания. [ ] Материалов для одежды и обуви. [ ] Почвы и продуктов земледелия. 32. Экологический оптимум среды обитания должен обеспечивать человеку: [ ] Нормальное развитие. [ ] Хорошее здоровье. [ ] Высокую работоспособность, долголетие. [ ] Качественное и полноценное питание. 33. Охарактеризуйте понятие « загрязнение природной среды». [ ] Поступление в окружающую природную среду веществ, оказывающих негативное воздействие на здоровье человека, животных и растения. [ ] Поступление в окружающую природную среду микроорганизмов, свойства или количество которых оказывают негативное воздействие на здоровье человека, животных и растения. [ ] Поступление в окружающую природную среду потоков энергии, свойства или количество которой оказывает негативное воздействие на здоровье человека, животных и растения. [ ] Интродукция в экосистему новых для видов животных и растений. [ ] Процесс обмена макро и микроэлементов с веществом атмосферы, гидросферы и литосферы. 34. Перечислить основные причины выпадения кислотных дождей. [ ] Поступление во влажную атмосферу оксидов азота и (или) серы. [ ] Разлив минеральных кислот при авариях на химических предприятиях. [ ] Поступление во влажную атмосферу метана. [ ] Поступление в атмосферу фторхлоруглеродов. 35. Каковы возможные последствия парникового эффекта? [ ] Образование озоновых дыр в атмосфере. [ ] Уменьшение концентрации оксидов углерода в атмосфере. [ ] Уменьшение концентрации кислорода в атмосфере. [ ] Изменение параметров климата планеты за счет поступления в атмосферу парниковых газов. 36. Что понимают под загрязнением водоёмов? [ ] Снижение биосферных функций водоёмов в результате поступления вредных веществ. [ ] Снижение экологического значения водоёмов в результате поступления вредных веществ [ ] Изменение физических и органолептических свойств воды в водоёмах. [ ] Сброс в реку воды с гидроэлектростанции. [ ] Сброс воды с ТЭЦ. 37. Перечислить главные загрязнители мирового океана. [ ] Поверхностно-активные вещества. [ ] Нефть и нефтепродукты. [ ] Серная, соляная, азотная кислоты. [ ] Пестициды и гербициды. 38. Основные антропогенные энергетические загрязнители биосферы: [ ] Электромагнитное излучение линий электропередач, городской шум. [ ] Промышленные тепловые выбросы, все виды излучений и полей антропогенного происхождения, воздействующие на ОПС. [ ] Солнечная радиация, радиационный фон Земли . [ ] Инфразвук, возникающий при землетрясениях, оползнях и сходах лавин. 39. Перечислить глобальные проблемы, связанные с загрязнением атмосферного воздуха. [ ] Выпадение кислотных дождей, истощение озонового слоя. [ ] Появление смога, появление «парникового эффекта». [ ] Изменение климата Земли. [ ] Уменьшение населения Земли. 40. Перечислить основные причины засоления почв. [ ] Избыточное внесения минеральных удобрений. [ ] Применение избыточного орошения. [ ] Выпадение кислотных дождей. [ ] Затопления территории паводковыми водами. 41. Что подразумевается под «фотохимическим смогом»? [ ] Процесс образования фотооксидатов в атмосфере, пересыщенной выхлопными газами автомобилей. [ ] Загрязнённый воздух городов. [ ] Процесс образования озона под воздействием солнечной радиации в воздухе, пересыщенном выхлопными газами автомобилей. [ ] Загрязнённый воздух населённых пунктов вредными выбросами промышленных предприятий и ТЭЦ. 42. Какие из перечисленных источников поступления загрязняющих веществ в поверхностные воды относятся к рассредоточенным? [ ] Сельскохозяйственные угодья. [ ] Городские и пригородные земли. [ ] Промышленные сбросы сточных вод. [ ] Сбросы городской канализации. 43. Как называется процесс при котором происходит перемещение почвы с одного места на другое под действием ветра и дождя? [ ] Эрозия [ ] Оползень [ ] Сель [ ] Опустынивание 44. Какое явление называется «опустыниванием местности»? [ ] Уменьшение плодородия почв. [ ] Процесс необратимого изменения почвы и растительности и снижение биологической продуктивности, который в экстремальных случаях может привести к полному разрушению биосферного потенциала. [ ] Ухудшение водного режима местности. [ ] Заболачивание. 45. К чему приводит массовая вырубка лесов? [ ] К опустыниванию. [ ] К нарушению кислородного цикла. [ ] К увеличению концентрации диоксида углерода в тропосфере. [ ] К повышению концентрации кислорода в воздухе. [ ] К повышению концентрации метана в воздухе. 46. Какой газ в стратосфере поглощает 99% излучения Солнца в опасной для биосферы УФ области? (введите слово) _______________________________ 47. Приведите примеры неисчерпаемых природных ресурсов. [ ] Вода, воздух, энергия Солнца. [ ] Леса, луга, пастбища. [ ] Растительный и животный мир. [ ] Бактерии, зоо- и фитопланктон. 48. По источнику происхождения ресурсы подразделяются на: [ ] Биологические, минеральные и энергетические. [ ] Водные ресурсы, лесные ресурсы, земельный фонд. [ ] Ресурсы флоры и ресурсы фауны. [ ] Исчерпаемые и неисчерпаемые. 49. Что такое ПДК вредных веществ? [ ] Минимальная концентрация вредного вещества, не вызывающая острого отравления у человека. [ ] Максимальная концентрация вредного вещества в окружающей среде, которая не оказывает негативного влияния на здоровье людей и их потомство. [ ] Максимальная концентрация вредного вещества в составляющих биосферы, которая может быть определена современными методами анализа. [ ] Минимальная концентрация вредного вещества в составляющих биосферы, которая может быть определена современными методами анализа. 50. Что такое «Мониторинг атмосферы»? [ ] Система наблюдения за сейсмическими процессами и цунами. [ ] Система спутникового наблюдения за лесными пожарами. [ ] Система наблюдений за состоянием воздуха и его загрязнением. [ ] Система наблюдений за происходящими в воздухе природными явлениями, оценка и прогноз его состояния. 51. Что такое предельно-допустимый выброс загрязняющих веществ в атмосферу? [ ] Максимальная масса вредного вещества, выбрасываемая предприятием в атмосферу при аварийном режиме работы . [ ] Такой выброс из одиночного источника, который не создает в приземном слое атмосферы (с учетом фона) концентрацию вредного вещества, превышающую ПДК. [ ] Масса вредного вещества, выбрасываемого всеми предприятиями данного региона. [ ] Общая масса вредного вещества, выбрасываемая предприятием за определенный период времени. 52. Перечислить основные методы очистки питьевой воды от микробиологического загрязнения. [ ] Фильтрация, фторирование. [ ] Хлорирование, озонирование. [ ] Адсорбция, абсорбция. [ ] Ионный обмен, осмос. 53. Сколько существует классов опасности отходов производства и потребления (введите число)? _______________________________ 54. Какой процесс подразумевается под утилизацией отходов? [ ] Переработка отходов, с целью использования их полезных свойств или свойств их компонентов. [ ] Захоронение отходов на санитарных полигонах. [ ] Обработка отходов с целью уменьшения их токсичности. [ ] Складирование отходов на бытовых свалках. 55. Что такое фоновая концентрация? [ ] Содержание веществ в воздухе или воде, определяемое глобальной или региональной суммой естественных и антропогенных процессов. [ ] Минимальная концентрация вещества в составляющих биосферы, которая может быть определена современными методами анализа. [ ] Такая концентрация вредных веществ, которая не вызывает изменений в состоянии здоровья людей. [ ] Концентрация веществ в выбросах, сбросах предприятий при нормальном режиме работы. 56. Перечислите органолептические показатели качества питьевой воды: [ ] Запах, привкус, цветность, мутность. [ ] Химический состав, наличие взвешенных частиц, запах. [ ] Концентрация химических веществ, температура, цветность. [ ] Наличие примесей и взвешенных частиц, привкус, цветность 57. Использование химических удобрений сопряжено с некоторым риском, поскольку: [ ] Удобрения плохо растворимы в дождевой воде. [ ] При смыве с полей удобрения могут загрязнять водоемы. [ ] Удобрения токсичны для деревьев и лесных растений. [ ] Удобрения слишком дороги для многих фермеров. 58. Основной закон, определяющий государственную политику в сфере защиты окружающей природной среды это: [ ] Закон РФ «Об охране окружающей среды» (2002 г.). [ ] Закон РФ «Об охране атмосферного воздуха» (1999 г.). [ ] Федеральный закон «О животном мире» (1995 г.). [ ] Закон РФ «О недрах» (1992 г.). 59. Какие виды ответственности устанавливаются за нарушение законодательства в области ООС? [ ] Имущественная, дисциплинарная, административная, уголовная. [ ] Уголовная, материальная, дисциплинарная. [ ] Имущественная, дисциплинарная, гражданско-правовая. [ ] Административная, дисциплинарная, материальная. 60. Кто осуществляет наблюдение и контроль за загрязнением ОПС? [ ] Росгидромет. [ ] МЧС. [ ] Гостехнадзор. [ ] Госатомнадзор. 61. Перечислите основные источники экологического права: [ ] Конституция РФ. [ ] Законы и кодексы в области охраны окружающей среды. [ ] Указы и распоряжения Президента РФ. [ ] Нормативные акты природоохранительных министерств и ведомств. [ ] Нормативные решении я местных административных органов. 62. Какой закон РФ устанавливает Права и обязанности государственных инспекторов по охране природы, осуществляющих контроль за охраной атмосферного воздуха? [ ] Закон РФ «Об охране атмосферного воздуха» (1999 г.). [ ] Закон «О государственной экологической экспертизе» (1995 г.). [ ] Закон «Об охране окружающей природной среды» (2002 г.). [ ] Закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999 г.). 63. Что такое «плата за загрязнение среды»? [ ] Денежное возмещение предприятиями социально-экономического ущерба, наносимого хозяйству и здоровью людей от загрязнения ОПС. [ ] Денежное возмещение предприятиями экономического ущерба, наносимого народному хозяйству от загрязнения ОПС. [ ] Денежное возмещение предприятиями экономического ущерба, наносимого здоровью людей от загрязнения ОПС. [ ] Денежные выплаты предприятий за произведенные выбросы, сбросы вредных веществ в ОПС. 64. Охарактеризовать экономические методы регулирования качества окружающей среды. [ ] Внедрение системы платежей за загрязнение, экологических налогов и субсидий, системы обязательной ответственности, информационной системы. [ ] Внедрение системы платежей за загрязнение, экологических налогов и норм допустимого уровня воздействия на ОПС. [ ] Внедрение системы обязательной ответственности, ПДВ, ВСВ и информационной системы. [ ] Внедрение системы платежей, системы обязательной ответственности и нормирование качества ОПС. 65. Что такое административное регулирование качества окружающей среды? [ ] Введение соответствующих нормативных стандартов и ограничений, прямой контроль и лицензирование процессов природопользования. [ ] Введение нормативов на выбросы и сбросы загрязняющих веществ, выдача лицензий на добычу полезных ископаемых. [ ] Введение нормативных стандартов и системы платежей за загрязнение окружающей среды. [ ] Выдача сертификатов, лицензий и разрешений на природопользование, запреты на работу экологически грязных производств. 66. Произошёл аварийный выброс вредных веществ в атмосферу. Как изменится плата природопользователя за загрязнение ОПС при такой ситуации? [ ] При авариях предприятие не несёт никаких дополнительных издержек. [ ] Плата увеличится в 5 раз. [ ] Плата увеличится в 1,5 раза. [ ] Плата уменьшится на 50 %. 67. Выбросы от автомобильного транспорта преимущественно загрязняют… [ ] Атмосферу. [ ] Гидросферу. [ ] Литосферу. [ ] Атмосферу и гидросферу. 68. Коэффициент экологической ситуации при выбросах в атмосферу за пределами города составляет… [ ] 1,9 [ ] 2,28 [ ] 1,6 [ ] 1,19 69. Коэффициент экологической ситуации при сбросе загрязняющих веществ в водные объекты составляет… [ ] 1,9 [ ] 2,28 [ ] 1,6 [ ] 1,19 70. Коэффициент экологической ситуации при загрязнении почвы составляет… [ ] 1,9 [ ] 2,28 [ ] 1,6 [ ] 1,19 71. Как изменится норматив платы при размещении твёрдых отходов на санкционированных полигонах? [ ] Норматив платы не зависит от места размещения отходов. [ ] Норматив платы следует использовать с коэффициентом 0,3. [ ] Норматив платы следует использовать с коэффициентом 1,3. [ ] Норматив платы следует использовать с коэффициентом 5. 72. Что такое экологическая безопасность? [ ] Состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной деятельности и (или), ЧС техногенного и природного характера. [ ] Состояние защищенности природной среды только от ЧС техногенного характера. [ ] Состояние защищенности интересов человека от антропогенной деятельности. [ ] Состояние защищенности природной среды только от ЧС природного характера. 73. Что входит в понятие «природопользование»? [ ] Общественно-производственная деятельность, направленная на удовлетворение материальных и культурных потребностей общества путём использования различных видов природных ресурсов. [ ] Использование природных ресурсов для удовлетворения нужд человечества. [ ] Освоение новых видов природных ресурсов. 74. Самой известной в настоящее время общественной экологической организацией является: [ ] «Гринпис» [ ] ЮНЕСКО [ ] ЮНЕП [ ] МАГАТЭ 75. Первая международная конференция ООН по проблемам окружающей среды состоялась: [ ] в 2002 г. [ ] в 1972г. [ ] в 1982г. [ ] в 1992г. 76. Основные направления международного сотрудничества РФ в области охраны окружающей природной среды: [ ] Государственные инициативы [ ] Международные организации [ ] Международные конвенции и соглашения. [ ] Двустороннее сотрудничество. [ ] Административное регулирование качества ОПС. 77. Что относится к международным объектам охраны ОПС. [ ] Космос, атмосферный воздух [ ] Мировой океан. Антарктида [ ] Мигрирующие виды животных [ ] Леса, реки, озера 78. Перечислите международные объекты охраны ОПС, входящие в юрисдикцию государств [ ] Уникальные природные объекты. [ ] Разделяемые природные ресурсы [ ] Редкие и исчезающие растения и животные [ ] Космическое пространство 79. С какой целью преподают экологию в ВУЗе? [ ] Дать будущим специалистам знания по основным направлениям теоретической и прикладной экологии. [ ] Заложить основы экологической культуры будущего специалиста. [ ] Сформировать у будущих специалистов современное экологическое мировоззрение [ ] Дать будущим специалистам основы знаний в сфере общественных отношений. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Примерные вопросы для подготовки руководителей и кандидатов на должности... ... |  | Реферат Тема «Электронная коммерция в Казахстане» Прежде чем говорить об электронной коммерции в Казахстане нам необходимо дать определение этому понятию в целом. Что же такое «электронная... |
| Задачи и упражнения к школьному курсу общей экологии Часть общая... Опираясь на определение экологии, установите, какие утверждения являются грамотными | | Генетика Вариант Дайте определение следующим понятиям Изотова Елена Анатольевна – учитель биологии муниципальной средней общеобразовательной школы №1 г. Галича |
| Какова основная цель безопасности жизнедеятельности как науки? Дайте определение понятий «жизнедеятельность», «безопасность жизнедеятельности» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дайте определение скрещивающихся прямых. (проверьте себя по учебнику стр. 15, глава 1, & 2, п. 7) |
| Содержание Введение (1 ч) Занятие Вводное занятие. Что изучает экология человека ... | | Заведующий кафедрой общей и биологической химии Дайте определение процессам адсорбции и абсорбции. В чем отличия этих явлений. Поясните, почему адсорбция является самопроизвольным... |
| «Насекомые» Демонстрационный материал: 1 картинки с животными, птицами, бабочкой; 2 эталоны по понятию «животные» и признаками животных; 3 опорные... | | Поурочно тематическое планирование. 9 класс ( по умк в. В. Еремин,... Умение давать определение понятию «количество вещества», рассчитывать колич вещ-ва по известному числу частиц вещества |
| Методическая разработка урока по биологии Задание Каждому вопросу подберите соответствующий термин или группу терминов. Внимание! Терминам, не соответствующим ни одному из... | | Конспект урока биологии в 7 классе Задание Каждому вопросу подберите соответствующий термин или группу терминов. Внимание! Терминам, не соответствующим ни одному из... |
| Реферат по предмету «Основы неоинституциональной теории» на тему... Прежде чем говорить о проблемах, связанных с правами собственности, следовало бы постараться дать определение этому понятию | | Вопросы: Дайте определение понятия уравнение Слайд Учащиеся читают эпиграф к уроку: «Посредством уравнений, теорем я уйму всяких разрешил проблем…». Чосер, английский поэт средних... |
| Тесты определение «Целенаправленное участие организованных социальных... Провести 23-30 марта 2012 года соревнования Камчатского края по баскетболу памяти В. А. Корячихина | | Тема «Строение клетки. Клеточная мембрана. Ядро» Задание Каждому вопросу подберите соответствующий термин или группу терминов. Внимание! Терминам, не соответствующим ни одному из... |
