Конспект образовательной деятельности

Скачать 36.89 Kb.

Название	Конспект образовательной деятельности
Дата публикации	16.10.2013
Размер	36.89 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > География > Конспект

МБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) начальная школа- детский сад IV вида №58»

Конспект образовательной деятельности.

Художественное творчество. Рисование.

Тема «Пожарная машина спешит на помощь»

Подготовила: воспитатель

Носова Наталия Валентиновна

Череповец, 2012г

Задачи:

Учить детей соблюдать правила пожарной безопасности на природе, в лесу;
Формировать знания о правильном поведении в лесу во время пожара;
Продолжать знакомить детей с работой пожарных;
Учить рисовать пожарную машину;
Воспитывать бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы:

К.И. Чуковский «Путаница»;
С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»;
Л.Н.Толстой «Пожарные собаки», «Пожар»;
В. Житков «В дыму»;

Викторина «Мы юные пожарные»;
Беседа: «Профессия- пожарный»;
Беседа: «Огонь друг, огонь враг»;
Беседа: «Как вести себя при пожаре в лесу»;
Рисование на тему «Лес» (коллективная работа);
Экскурсия в пожарную часть;
Рассматривание пожарной машины (картинки, иллюстрации, рисунки, фотографии).

Материалы: плакаты по противопожарной безопасности, рисунок с изображением леса и огня (отдельно), гуашь, кисти для рисования, стаканчики с водой, листы бумаги А-4, салфетки, игрушка.

Ход образовательной деятельности:

I часть.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Рыжий зверь на всех сердит

Он от злости ест дрова

Может час, а может два.

Ты его рукой не тронь,

Искусает всю ладонь!

Воспитатель: Правильно, это огонь. Скажите, пожалуйста, а отчего происходят в лесу пожары?

Дети: От непотушенного костра, от брошенной спички, от сжигания сухой травы, от оставленных осколков бутылок в сухом лесу при солнце.

Воспитатель: Огонь наш друг и наш враг, без огня мы не смогли бы жить, но если не соблюдать правила пожарной безопасности, то огонь становится очень опасным и может натворить много бед. Не играйте с зажигалками и спичками. Только вначале интересно смотреть, как горит сухая трава и ветки. Скоро огонь станет сердитым и непобедимым и могут погибнуть люди и звери в лесу.

II часть

Воспитатель: Скажите, что нужно делать, если пожар все-таки случился в лесу?

Дети:

Сообщить в пожарную службу 01, или в службу спасения 051;
если пожар небольшой, то тушить песком, землей, водой, плотной одеждой, ветками лиственных деревьев;
если пожар большой срочно покинуть это место;
прикрыть рот и нос влажной тряпкой;
если нельзя выйти из горящего леса, то нужно найти водоем и войти в него;
если загорелась одежда, то не бежать, а лечь на землю и кататься.

Воспитатель: Скажите, кто тушит пожары?

Дети: Пожарные.

Воспитатель: Правильно.

За сутками сутки и ночью и днем

Готовы пожарные к битве с огнем

И мало отважным пожарным быть

Чтоб злой и коварный огонь победить

А следует много знать и уметь

Чтоб четко и быстро огонь одолеть!
Воспитатель: А какая техника помогает пожарным тушить пожары? Как устроена пожарная машина?

Дети:

Воспитатель: Давайте, ребята с вами немного отдохнем и прогуляемся по лесу.

Физкультурная пауза

Зрительная гимнастика

В лес зеленый мы идем (дети шагают по кругу)

Весь валежник соберем. (наклоны)

Дружно наведем в лесу (глаза вправо-влево)

И порядок и красу . (глаза вверх-вниз)

Разный мусор, всякий хлам (вращение глазами вправо)

Собираем тут и там. (вращение глазами влево)

Рубим ветки на дрова

Чтоб могла расти трава. (наклоны вперед)

Лес зеленый- общий дом (правая и левая руки поочередно в стороны)

Мы помощников зовем (вращение кистями рук)

Волк с волчицею пришли (походка волка)

Лес хвостами подмели ( «метут хвостами»)

Воспитатель: Ребята, волк мне сказал, что в лесу беда- начался пожар! Что же делать? Как мы можем помочь лесу? ( открывается демонстрационная доска, на ней рисунок с изображением леса, в лесу огонь- он прикрепляется с помощью магнита)

Дети:

Воспитатель: Предлагаю нарисовать пожарные машины, которые и помогут нам потушить пожар в лесу. Как мы будем рисовать пожарную машину?

Дети: Работа детей

III часть

Воспитатель: А теперь, кто нарисовал машину, пусть она поедет и потушит пожар. Посмотрите, сколько у нас получилось пожарных машин и как быстро они справились с пожаром (нарисованный огонь убирается). Как вы думаете, лесные жители и сам лес будут нам благодарны за помощь? Почему? Волк тоже говорит вам спасибо и возвращается к себе домой, в лес. Спасибо ребята, я тоже благодарю вас за помощь.

$c:\documents and settings\mufasa\рабочий стол\sdc12812.jpg$

$c:\documents and settings\mufasa\рабочий стол\sdc12813.jpg$

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Конспект разработки классного часа на тему План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
	Конспект занятия-викторины по пдд с детьми и родителями в подготовительной... План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Конспект непосредственно образовательной деятельности в рамках образовательной... За время обучения выполнять требования образовательной программы среднего профессионального образования
	План-конспект урока на тему «Управление велосипедом» План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной... План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа)
	Конспект непосредственно образовательной деятельности по освоению... Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)		Конспект непосредственно образовательной деятельности в рамках образовательной... Конспект обычно оформляется на отдельных листах бумаги формата А4 (гарнитура шрифта – Times New Roman, кегль шрифта – 14 пт, межстрочный...
	Педагогический проект «Юный пешеход» План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Проект на тему «игрушки» для детей План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
	Программы, педагогические технологии, реализуемые в мбдоу «Аленушка» с. Мужи План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Положение о конкурсе на 12 листах; Первый заместитель министра Д. М. Мустафин План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»
	Начальник Восточного окружного управления образования г. Москвы Банчукова Т. А План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»		Конспект спортивного досуга План – конспект непосредственно – образовательной деятельности для детей старшей группы «Весёлое путешествие»
	Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области познание Тема Приемы: показ способов действия, моделирование, художественное слово, сюрпризный момент		Ахмерова Айгуль Булатовна Учитель начальных классов Первой квалификационной категории План конспект итоговой непосредственно-образовательной деятельности по образовательной области «Познание»

Школьные материалы