Конкурс эколого-краеведческих проектов «Живая душа природы»

Муниципальное общеобразовательное учреждение Солтановская основная общеобразовательная школа муниципального района г.Нея и Нейский район Костромской области. Областной конкурс эколого-краеведческих проектов «Живая душа природы» Выполнили: члены краеведческого кружка МОУ ДОД ДДТ «Поиск» Руководитель: Малова Татьяна Борисовна, педагог дополнительного образования с. Солтаново 2009г. 1. Конкурс эколого-краеведческих проектов «Живая душа природы» *Название проекта: «Деревья-долгожители» *Проект локальный, реализующийся по адресу: Костромская область, Нейский район,с. Солтаново ,ул. Школьная ,д.3а *Реализация проекта завершена *Проект выполнили члены краеведческого кружка «Поиск»,руководитель музея Малова Т.Б. *Руководитель проекта :Малова Т.Б. *Руководитель организации: Лебедева Л.Л. 2.Аннотация проекта В конце 20в. на Земле начался экологический кризис, который коснулся всех стран и народов. Всем нам неизбежно придется принимать меры, чтобы сохранить для себя и тех, кто идет за нами, нашу прекрасную планету. Многое зависит от школы. Жизненно важно вызвать интерес к природе, любовь к родному краю у подрастающего поколения, довести до сознания, что природа погибает от рук человека, а это чревато для него страшными последствиями. Необходимо воспитывать у школьников стремление препятствовать загрязнению окружающей природной среды. Выбирая тему проекта, мы стремились не говорить о чем-то отвлеченном, а постарались найти объекты для изучения в зоне ближайшего развития(доступности) ребенка, намеренно сузив их только до древесных растений, произрастающих в нашем селе. Моя задача как руководителя кружка состояла в том ,чтобы направить эту деятельность в нужное русло и постараться облачить полученную информацию в интересную и доступную форму для младших школьников и ребят среднего звена. Цели проекта: -развитие экологической культуры, как части общей культуры ребенка, проявляющуюся в его духовной жизни, поступках, понимании роли природы в жизни людей и роли самого себя в природе; -формирование интересов детей и подростков к биологическим наукам, исследовательской деятельности по изучению объектов окружающей среды и охране природы, рациональному природопользованию, воспитанию экологически грамотного отношения к природе; -силами членов кружка осуществить практические действия по благоустройству и озеленению села; -проведение доступных исследований по определению возраста дерева; -проведение эколого-просветительской работы с жителями села; - Для выполнения проекта необходимо решить следующие задачи: Задачи проекта: Эколого-краеведческие: -собрать данные о наличии деревьев-долгожителей на территории села Солтаново -провести опрос среди жителей, касающийся данной проблемы; 2. Эколого-исследовательские: -изучить способы определения возраста дерева; влияния отдельных пород на состояние человека 3. Практические природоохранные: -провести практические действия по охране деревьев в зеленой зоне села; -организовать посадку деревьев на территории детского сада, школы, возле своих домов; -организовать экологические десанты добровольцев по уборке территории села. 4. Пропагандистско-просветительские: -организовать фотосъемку деревьев-долгожителей; -передать информацию в администрацию сельского поселения. -в целях популяризации идеи охраны деревьев изготовить книжку-раскладушку с яркими иллюстрациями о различных видах деревьев со стихами и пословицами о деревьях Реализация проекта осуществляется силами членов краеведческого кружка «Поиск» в несколько этапов Источники финансирования: администрация школы ,родители. Рабочий план реализации проекта Действия Сроки Ответственный Результаты 1.Выбор темы проекта 12 октября Малова Т.Б. Выбран проект «Деревья –долгожители» 2. Исследование окрестностей села с целью выявления объектов исследования 13-20 октября Руководитель проекта Объекты исследования определены 3. Опрос жителей села по вопросу охраны деревьев на территории села ноябрь Пискунова Настя Осокина Надя Анкетирование проведено 4. Выполнение «малых» научных работ. Подготовка сообщений о разных видах деревьев, о влиянии их на человека; изучение способов определения возраста дерева декабрь Все члены кружка Работы выполнены и собраны в альбом 5. Конкурс рисунков «Мой друг –дерево» декабрь Организована выставка рисунков в фойе школы 6.Подготовка книжки –раскладушки со стихами и пословицами о дереве 7.Проведение развлекательно-познавательной игры «Зеленый марафон» Январь февраль Руководитель проекта Книжка –раскладушка поставлена в кабинете начальных классов Игра проведена 13 февраля Подготовка фотоотчета по проекту Члены кружка Фотоотчет подготовлен 9.Подготовка презентации проекта март Малова Т.Б. Проект выполнен

Похожие:

	Конкурс исследовательских краеведческих работ «Ступени» Номинация... Ведь шукшинский юбилей – очень хороший повод привести в порядок свой двор, свой дом, свою душу» (Александр Карлин, губернатор Алтайского...		О проведении открытого городского эколого-геолого-краеведческого конкурса Открытый городской эколого-геолого-краеведческий конкурс «ледниковый период» (далее – Конкурс) проводится в рамках городских массовых...
	О проведении открытого городского эколого-геолого-краеведческого конкурса Открытый городской эколого-геолого-краеведческий конкурс «ледниковый период 2013» (далее – Конкурс) проводится в рамках городских...		Комитет образования Победы в Великой Отечественной войне», а также в целях активизации работы туристско-краеведческих объединений в рамках движения «Отечество»,...
	Календарно-тематическое планирование по предмету «Природоведение» 5 класс Цель: сформулировать у учащихся представление о курсе «природа живая и неживая. 5 класс» как продолжение курса природоведения начальной...		Реферативные работы Х региональной конференции «Наследие» исследовательских и реферативных эколого-краеведческих работ обучающихся, посвященная 200 летию...
	Реферативные работы Х региональной конференции «Наследие» исследовательских и реферативных эколого-краеведческих работ обучающихся, посвященная 200 летию...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конкурс «Добрая дорога детства «(в течение года) Конкурс историко-краеведческих исследовательских работ «Каменный пояс»
	10 Олимпиада-конференция: научно-технический конкурс, конкурс технического... Оргкомитет, Методические комиссии, жюри, Экспертные комиссии		Информация о проведении Месячника чеченского языка и литературы в... «Даймехкан 1алам», классные часы «Ненан меттах лаьцна дош», конкурс чтецов «Къона поэт», уроки – беседы о чеченском языке «Язык народа...
	Тема: живая душа Кинеля Самарской области начало исследовательскую работу по изучению жизни и творчества нашего земляка, педагога и поэта Николая...		Областной конкурс декоративно-прикладного искусства «Живая старина» Участие в областном конкурсе декоративно-прикладного искусства «Живая старина» предполагает выявление уровня подготовки конкурсантов...
	Презентация Миколаенко Вадим Полонский Владислав Фролов Максим Скальская... Протокол окружного конкурса краеведческих проектов «Вековые кольца России» 2010-2011 учебный год		Конкурс научно-популярных работ "Живая наука". Конкурс проводится периодически Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
	Урок №3 Тема: Живая природа зимой Формировать представление детей об изменении в жизни живой природы с приходом зимы		Конкурс проводится ежегодно и включает в себя защиту исследовательских... «Отечество», в рамках которого 9 ноября в районном Доме детского творчества состоялся конкурс исследовательских краеведческих работ...