Конкурс Panaboard мастеров Уважаемые преподаватели, директора школ, студенты педагогических факультетов высших учебных заведений! Компания Panasonic совместно с «Журналом руководителя управления образованием»
Скачать 95.01 Kb.
|
| Конкурс Panaboard мастеров Уважаемые преподаватели, директора школ, студенты педагогических факультетов высших учебных заведений! Компания Panasonic совместно с «Журналом руководителя управления образованием», журналом «Директор школы» и альманахом «Вопросы информатизации образования» приглашает вас принять участие в конкурсе методических разработок по использованию интерактивных досок Panaboard в обучении. В этом конкурсе могут принять участие преподаватели, методисты, директора школ, студенты педагогических вузов. Если вы используете интерактивные доски на уроках, вам интересно, как работают с интерактивными досками другие учителя, то пора обменяться опытом. Мы хотим поддержать и поощрить учителей, методистов, школы, внедряющие интерактивные доски Panaboard в учебный процесс. А тем, кому еще только предстоят первые шаги в освоении новой техники, показать, как интересно и эффективно можно проводить уроки, используя ее возможности. В первую очередь для участия в конкурсе мы приглашаем школы, уже оснащенные интерактивными досками Elite Panaboard. Если у вас интерактивные доски Panaboard UB-8325 или Panaboard KX-PB800, вы можете использовать с ними программное обеспечение Elite Panaboard book, которое можно бесплатно загрузить с официального сайта Panasonic http://www.panaboard.ru/ (Файл http://www.panaboard.ru/download/elite_Panaboard_200.exe, 36.5 Мб) и сайта издательской фирмы «Сентябрь» http://www.direktor.ru/. Это программное обеспечение предназначено для создания постраничного электронного урока в формате peb. Главное условие участия вашей разработки в конкурсе — это создание всех материалов именно в этом формате. Впрочем, если вы загрузите это программное обеспечение на свой компьютер, то тоже сможете создавать электронные конспекты урока, даже если у вас нет интерактивной доски Panaboard. Таким образом, в нашем конкурсе могут принять участие студенты и учителя школ, не имеющих пока интерактивных досок Panaboard, но желающих работать c ними. Студенты педагогических факультетов высших учебных заведений — это будущие учителя нового поколения. Их высокий уровень компьютерной грамотности и свежий взгляд на возможности преподавания с помощью современных технических средств помогают создавать очень интересные разработки. Интерактивная доска подобна музыкальному инструменту, который без таланта композитора и исполнителя, увы, молчит. Только настоящему мастеру — виртуозу, исполняющему произведение талантливого композитора, под силу раскрыть все богатство звуковой палитры и возможностей инструмента. А ведь подготовка преподавателя к уроку сродни творческой работе и композитора и исполнителя. Это сравнение совсем не выглядит натянутым, когда преподаватель готовит урок для интерактивной доски (звучит совсем как концерт для фортепиано с оркестром). Пожалуй даже, для такого современного урока точнее будет сравнение с кинопроизводством. Преподаватель — и автор сценария, и режиссер, и исполнитель главной роли. Только труд сценаристов, режиссеров, актеров, продюсеров оплачивается щедрыми гонорарами. Признание, почет и уважение получают победители кинофестивалей, лауреаты музыкальных конкурсов. Нашим конкурсом мы хотели бы привлечь внимание к творчеству учителей, неизбалованных вниманием и наградами, воздать должное их труду. Конкурс Panaboard мастеров ставит своей целью не столько найти лучших из лучших, но скорее вдохновить примером лауреатов тех, кто ищет новые средства или только делает первые шаги, обменяться опытом, идеями. Если на вашем уроке доска — это не только лист для записи или экран для проектора, но пространство, на котором развиваются события урока по вашему сценарию, которым вы управляете волшебной палочкой маркера, ваше место — в творческом союзе Panaboard мастеров! Ну и коль скоро аналогии с кинематографом столь сильны, то и «номинации» у нас получаются вполне кинематографические: лучший сценарий урока, лучший продюсер — без них никуда, директора школ, руководители управлений образования, методисты — только вы можете обеспечить свободу творчества учителям, создать все необходимые условия. Грамотная организация процесса, поддержка, мотивация, подготовка, обеспечение — это тоже весьма не просто. Как сделать так, чтобы учителя легко переходили на использование новой техники? Поделитесь своим опытом, это же своего рода МВА в педагогике! Известно, что лучшие результаты получаются там, где есть место не только творчеству одиночек, но существует коллектив единомышленников. Для них номинация — лучшая школа. Приз в этой номинации — комплект для оснащения класса (интерактивная доска и проектор) им будет награждена школа, принявшая самое активное или массовое участие в конкурсе. Чтобы заслуженные награды получили как можно больше участников конкурса, помимо трех больших призов, мы предусмотрели призы в нескольких «номинациях». Точные науки (математика, физика, информатика), гуманитарные науки (история, русский язык, литература, иностранные языки), естественные науки (биология, география, химия, астрономия), начальная школа, искусство (музыка, МХК, изобразительное искусство). Авторы лучших разработок в этих категориях будут награждены LCD телевизорами и видеокамерами. В фильме «Человек с бульвара Капуцинов», бандит, напавший на дилижанс, спросил героя Андрея Миронова, почему в книге, которую тот держит в руках только пустые страницы. И был очень удивлен, услышав, что это великая книга кинематографа, первые страницы которой только пишутся. Современные учителя уже сейчас пишут новые страницы в образовании завтрашнего дня. Так давайте будем это делать вместе! Положение о конкурсе Конкурс Panaboard мастеров (далее – Конкурс) проводится компанией Panasonic совместно с «Журналом руководителя управления образованием», журналом «Директор школы» и альманахом «Вопросы информатизации образования». 1. Общие положения 1.1. Цель конкурса — популяризация использования интерактивных досок Panaboard в учебном процессе. 1.2. Задачи конкурса: 1.2.1. Поощрение и поддержка учителей, методистов и директоров школ, внедряющих интерактивные доски Panaboard в учебный процесс. 1.2.2. Расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями. 1.2.3. Выявление и распространение интересных методик и методических материалов работы с досками Panaboard. 2. Условия конкурса 2.1. В конкурсе могут принять участие учителя ОУ, методисты, зам. директора и директора школ, руководители управлений образования, студенты и преподаватели педагогических вузов. Участие может быть индивидуальным и коллективным. 2.2. Конкурс проводится с 1 марта 2009 г. по 15 сентября 2009 г. Заявки и материалы от участников принимаются до 15 сентября 2009 г. (см. Приложение 1). Подведение итогов конкурса и награждение победителей состоится в октябре 2009 года на Panaboard-party. 2.3. Для участия в конкурсе необходимо направить заявку и конкурсные работы на электронный адрес ISmirnova@panasonic.ru до 15 сентября 2009 г. Конкурсные работы, поступившие после 15 сентября 2009 г., не принимаются к рассмотрению. Формы документов, требования к объему, формату и виду представляемых материалов приведены в Приложении 1. Для организации и проведения конкурса создается оргкомитет и экспертная комиссия. В состав комиссии приглашены опытные педагоги, обладающие высокой методической квалификацией и опытом внедрения интерактивных досок в учебный процесс. Работу оргкомитета и экспертной комиссии координируют Смирнова Ирина Владимировна, специалист по интерактивным технологиям Panasonic, и Фишбейн Дмитрий Ефимович, к.п.н., зам. главного редактора «Журнала руководителя управления образованием», старший преподаватель кафедры управления человеческими ресурсами АПКиППРО. По итогам конкурса присуждаются две главные премии (поездка в Японию) и специальные призы (комплект из интерактивной доски и проектора; видеокамеры и LCD телевизоры). 2.4. Оргкомитет высылает подтверждение о получении заявки и материала на конкурс. Представленные на конкурс работы не рецензируются. Материалы победителей конкурса будут размещены на сайте конкурса, интервью и рассказы о победителях будут опубликованы в «Журнале руководителя управления образованием», журнале «Директор школы». Список победителей конкурса будет опубликован в указанных изданиях и размещен на сайте конкурса. 2.5. Участники конкурса, представляя материалы на конкурс, подтверждают согласие на размещение своих работ на сайте конкурса, а также их включение в пакет методического оснащения интерактивных досок Panaboard. 3. Основные направления конкурса и призы На конкурс могут быть представлены работы по следующим направлениям: 3.1 Лучшая методическая разработка урока с использованием интерактивной доски Panaboard (приз — поездка в Японию). Разработки могут содержать: • электронные материалы, раскрывающие одну или несколько тем из школьного курса; • материалы для проведения виртуальных опытов и экспериментов; • задания для проверки усвоения материала. 3.2 Лучший управленческий подход к внедрению ИКТ и эффективному использованию интерактивных досок Panaboard (приз — поездка в Японию) Описание опыта внедрения новых технических средств обучения и эффективного использования интерактивных досок Panaboard. Материалы, описывающие управленческий подход, могут содержать: • методические материалы по организации подготовки учителей к работе с досками; • описание интересного (комплексного, необычного и проч.) опыта применения Panaboard; • иные материалы, соответствующие целям конкурса. 3.3. Лучшая школа, наиболее интересно внедряющая Panaboard в учебный процесс (приз — комплект из интерактивной доски и проектора). 3.4. Помимо главного приза за лучший сценарий урока, среди поданных работ также будут отмечены специальными призами (видеокамеры и LCD телевизоры) лучшие методические разработки по дисциплинам: • точные науки (математика, физика, информатика); • гуманитарные науки (история, русский язык, литература, иностранные языки); • естественные науки (биология, география, химия, астрономия); • начальная школа; • искусство (музыка, МХК, изобразительное искусство). Требования к материалам, предоставляемым на конкурс, изложены в Приложение 2. 3.5. Критерии оценки материалов. Общими критериями к материалам конкурса выступают: соответствие задачам конкурса и требованиям к материалам, практическая ценность представленных материалов, оригинальность идеи и разработки. Критерии оценки методических разработок уроков: • Учет возрастных психолого-педагогических особенностей учащихся. • Возможность дифференциации и индивидуализации обучения. • Работоспособность. • Единство стиля в оформлении. • Интерактивность. • Качество текста (читаемость — т.е. гарнитура, размер, стили и пр.). • Контент (качество, логичность и последовательность изложения). • Оправданность применения графики, аудио, видео и т.д. (при наличии). • Качество графических объектов. Критерии оценки описания управленческого опыта: • Наличие аргументации и фактологических поддержек (цитаты, факты, статистические данные, примеры из практики и т.п.). • Обоснованность аргументации основных суждений. • Четкость выводов и заключений. • Использование не наукообразного языка изложения. Приложение 1. Заявка на конкурс Panaboard мастеров Приложение 2. Требования к материалам, предоставляемым на конкурс Предоставляемые материалы могут быть двух видов: • Разработки для проведения уроков с использованием интерактивной доски Panaboard в формате PEB (специальный формат приложений для интерактивной доски). • Описание опыта использования интерактивной доски Panaboard в учебном процессе. Разработки уроков должны быть выполнены в формате PEB. Необходимое программное обеспечение для создания уроков в этом формате можно бесплатно загрузить с сайта компании Panasonic http://www.panaboard.ru/ (Файл http://www.panaboard.ru/download/elite_Panaboard_200.exe, 36.5 Мб)и сайта издательской фирмы «Сентябрь» http://www.direktor.ru. Материалы должны быть объемом до 10 страниц печатного текста формата А4. Их необходимо предоставить в одном из следующих форматов: Microsoft Word, RTF, OpenOffice (шрифт — Times New Roman, размер кегля — 14, межстрочный интервал — 1, отступ — 1,25 см, поля — 2,5 см) в электронном виде. Материалы могут содержать таблицы, схемы, фото, рисунки, диаграммы, флэш-анимации и т.д. Рисованные объекты или фото дублируются приложением исходных файлов в формате TIFF, JPEG, PNG и т.д. Отдельно рекомендуется приложить фотографию автора/ов. Требования к фото: желательно портретное, не обязательно формальное, можно черно-белое или цветное, формат файла TIFF или JPEG. Заявки и материалы принимаются по электронной почте ISmirnova@panasonic.ru (тема письма: конкурс Panaboard мастеров). Телефоны оргкомитета Конкурса. Смирнова Ирина Владимировна — (495) 739-3443 (доб. 4292) Фишбейн Дмитрий Ефимович — (495) 710-30-01 Call-центр Panasonic — 8-800-200-21-00 (звонок бесплатный) Приложение 1. Заявка на конкурс Panaboard мастеров
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конкурс Panaboard мастеров (далее Конкурс) проводится компанией Panasonic... Конкурс Panaboard мастеров (далее – Конкурс) проводится компанией Panasonic совместно с «Журналом руководителя управления образованием»,... | | Конкурс материалов «Информатизация системы образования» Положение... Конкурс материалов «Информатизация системы образования» (далее – Конкурс) проводится «Журналом руководителя управления образованием»,... |
| Второй Всероссийский Фестиваль-конкурс учебных проектов и Семинар-практикум Участвуют – учителя и преподаватели, студенты средних и высших учебных заведений, профессионалы в области музыкального искусства... | | Заявка на конкурс Panaboard мастеров номинация Лучший урок Я согласен (согласна) на обработку персональных данных и размещение материалов, присланных мною на конкурс, на сайте компании Panasonic,... |
 | Вывод информации 2 Переменные 2 ... | | Пол Экман психология лжи ... |
| В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы: Основные функции... Российское представительство компании Panasonic приглашает преподавателей и методистов на демонстративно-обучающий семинар посвященный... | | I. Общие дифференциально-психологические аспекты профессиональной деятельности 10 глава 1 ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов высших учебных заведений культуры и искусства. Учебно-методический комплекс... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Москва, Россия в преддверии одного из самых знаменательных событий в истории России – зимних Олимпийских игр 2014 года в Сочи – компания... |
| Panasonic награждает учителей и школьников участников всероссийских... Москва, Россия. 18 ноября 2011 года в Москве состоялась торжественная церемония вручения наград победителям всероссийских экологических... | | «Хирургические болезни» для студентов 5 курса Педиатрического факультета Рабочая программа составлена на основании «Программы по хирургическим болезням для студентов лечебных факультетов медицинских высших... |
| Положение о конкурсе Panaboard мастеров 2010 Общие положения Цель конкурса – популяризация использования интерактивных досок Panaboard в учебном процессе | | Положение о конкурсе Panaboard мастеров 2011 Общие положения Цель конкурса – популяризация использования интерактивных досок Panaboard в учебном процессе |
| Республиканский конкурс проектных работ учащихся, студентов средних... Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства в условиях малого города | | Учебник для вузов. Спб.: Питер, 2008. 583 с: ил. (Серия «Учебник для вузов») ... |
