Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) : способностью оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (ok-1)

Требования к результатам освоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (OK-1); способностью оперировать углубленными знаниями в области гуманитарных и экономических наук (ОК-2); способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности знания и умения, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-3); способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-4); способностью выдвигать новые идеи (ОК-5); способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-6); способностью адаптироваться к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-7); способностью к коммуникации в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности, свободное владение русским и, по крайней мере, одним из иностранных языков, как средством делового общения (ОК-8); способностью к активной социальной мобильности, организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, управлению научным коллективом (ОК-9); способностью использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, защиты государственной тайны (OK-l0). Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): общепрофессиональными: способностью к свободному владению знаниями фундаментальных разделов физики и радиофизики, необходимыми для решения научно-исследовательских задач (в соответствии со своим профилем подготовки) (ПК-1); способностью к свободному владению профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, использованию современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки (ПК-2); научно-исследовательская деятельность: способностью использовать в своей научно-исследовательской деятельности знание современных проблем и новейших достижений физики и радиофизики (ПК-3); способностью самостоятельно ставить научные задачи в области физики и радиофизики (в соответствии с профилем подготовки) и решать их с использованием современного оборудования и новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-4); способностью применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-5); научно-инновационная деятельность: способностью внедрять результаты прикладных научных исследований в перспективные приборы, устройства и системы, основанные на колебательно-волновых принципах функционирования (ПК-6); способностью описывать новые методики инженерно-технологической деятельности (ПК-7); способностью составлять обзоры перспективных направлений научно-инновационных исследований, готовностью к написанию и оформлению патентов в соответствии с правилами (ПК-8); педагогическая деятельность: способностью к подготовке и проведению лабораторных и семинарских занятий (включая участие в разработке учебно-методических пособий), к руководству научной работой студентов младших курсов и школьников в области физики и радиофизики (ПК-9); организационно-управленческая деятельность: способностью организовывать работу малых коллективов исполнителей (ПК-10); способностью к ведению документации по научно-исследовательской работе (смет, заявок на материалы, оборудование) с учетом существующих требований и форм отчетности (ПК-11). ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН подготовки магистра по направлению 011800 «РАДИОФИЗИКА» Магистерская программа «Электромагнитные волны в средах» Квалификация (степень) – магистр Нормативный срок обучения – 2 года Форма обучения – очная № п/п Наименование дисциплин (в том числе практик) Зачётные единицы Академические часы Примерное распределение по семестрам Трудоёмкость по ФГОС Трудоёмкость 1-й семестр 2-й семестр 3-й семестр 4-й семестр Форма промежуточной аттестации Компетенции Количество недель 16 16 16 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 М.1 Общенаучный цикл 28 1008   Базовая часть 14 504   ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-6 ОК-7 История и методология науки 2 72  З Компьютерные технологии 6 180+36  Э Английский язык в сфере профессиональной коммуникации 3 108  З Философские вопросы естествознания 3 108  З Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента 14 504 Компьютерное обеспечение радиофизического эксперимента 3 108  З Английский язык 6 180+36  Э Курсы по выбору студента 5 144+36  Э Философия (дополнительные главы) Концепции современного естествознания М.2 Профессиональный цикл 30 1080 Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента ОК-10 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 Теория излучения волн 3 72+36  Э Экспериментальные методы исследования плазмы 3 72+36  Э Нелинейные эффекты в плазме 3 72+36  Э Волны в нелинейных средах 3 72+36  Э Распространение радиоволн 3 72+36  Э Основы теории антенн 3 72+36  Э Спецлаборатории по электромагнитным волнам в средах 2 72  З Курсы по выбору студента Блок 1 2 72  З Электродинамика плазмы Волны в нестационарных средах Блок 2 2 72  З Взаимодействие мощных радиоволн с ионосферой Распространение радиоволн в околоземном пространстве Введение в радиоастрономию Блок 3 2 72  З Случайные поля и волны Физика шумов и флуктуаций Электромагнитные волны в анизотропных средах Блок 4 2 72  З Распространение излучения в случайно-неоднородных средах Распространение радиоволн в современных системах мобильной связи Блок 5 2 72  З Теория дифракции электромагнитных волн Электродинамика высокочастотных и оптических разрядов М.3 Практики и научно-исследовательская работа 32 1152 Научно-исследовательская практика 18 720  З ОК-5 ОК-8 ОК-9 ОК-10 ПК-1 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 Научно-педагогическая практика 6 216   З Научно-исследовательская работа 8 216    З М.4 Итоговая государственная аттестация 30 1080 Подготовка магистерской диссертации 27  ОК-1 ОК-5 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 Защита выпускной квалификационной работы 3  Всего: 120 4320 30 30 30 30 В колонках 5-8 символом «» указываются семестры для данной дисциплины; в колонке 9 – форма промежуточной аттестации (итогового контроля по дисциплине) ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Рекомендуется для направления подготовки 011800 «РАДИОФИЗИКА» Квалификация (степень) выпускника магистр 1. Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «История и методология науки» является знакомство студентов с историей науки от её зарождения до современного этапа развития, а также со становлением методологии естественнонаучного исследования в исторической перспективе. 2. Место дисциплины в структуре программы магистра Дисциплина «История и методология науки» относится к дисциплинам базовой части общенаучного цикла основной образовательной программы по направлению 011800 – Радиофизика. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины «История и методология науки» формируются следующие компетенции: способность оперировать углубленными знаниями в области математики и естественных наук (OK-1); способность оперировать углубленными знаниями в области гуманитарных и экономических наук (ОК-2); способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности знания и умения, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-3); способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-6). В результате изучения студенты должны: знать историю и методологию науки; уметь использовать в научном процессе знание фундаментальных основ, современных достижений и тенденций научной деятельности, профессионально оформлять и представлять результаты исследований; владеть основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи, пространства и времени. 4. Объём дисциплины и виды учебной работы Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы 72 часа. Виды учебной работы Всего часов Семестры Общая трудоёмкость дисциплины 72 1 Аудиторные занятия 32 1 Лекции 32 1 Самостоятельная работа 40 1 Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) зачёт 1 5. Содержание дисциплины 5.1. Разделы дисциплины и виды занятий №п/п Раздел дисциплины Лекции ПЗ (или С) ЛР 1 Роль науки и техники в истории человечества. Основные теории возникновения науки. * 2 Неолитическая революция. Техника в первобытном мире. Протонаучные знания первых цивилизаций. * 3 Развитие науки и техники в Индии и Китае. * 4 Рождение европейской науки в Древней Греции. Наука в Древнем Риме. * 5 Наука и интеллектуальная жизнь средневековой Европы. * 6 Арабская средневековая наука. * 7 Наука эпохи Возрождения. * 9 Возникновение новой научной методологии. Ф. Бэкон и становление индуктивизма. Р. Декарт и интуитивно-дедуктивный метод. * 9 Становление науки как социального института. Возникновение и работа Королевского научного общества и первых академий наук. * 10 И. Ньютон и его время. Аналитико-синтетический метод Ньютона. * 11 Развитие науки в 18 веке. * 12 Наука и технические достижения в 19 веке. Новые научно-методологические концепции 19 века. * 13 Научная революция начала 20-го века. Достижения современной науки. * 14 История науки в России. * 5.2. Содержание разделов дисциплины

Похожие:

	Требования к результатам освоения основной образовательной программы... Рабочая программа составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень)...		Рабочая программа дисциплины Социально- и экономически значимые процессы... В результате освоения дисциплины выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями
	Рабочая программа для вступительного экзамена по совокупности дисциплин «Физиология» В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного высшего профессионального образования выпускник должен...		Программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) Ок-2); владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ок-3); использованию...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выпускник по направлению подготовки 050100 педагогическое образование магистерская программа лингвокультурологическое образование...		«Информационные технологии в менеджменте» Выпускник должен обладать следующими компетенциями (ОК, пк) в матрице ок-16,17,18, пк-33,34
	«Информационные системы в экономике» Выпускник должен обладать следующими компетенциями (ОК, пк) в матрице ок-12,13, пк-3, 5, 10,12		Рабочая программа математика Обеспечиваемые компетенции. В результате обучения студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями
	«социология» В результате интеграции различных областей знания в ооп подготовки бакалавров направлений «Экономика» и «Менеджмент» будущий специалист...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Выпускник по направлению подготовки Философия с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выпускник института с квалификацией «бакалавр» должен обладать следующими общими компетенциями		Требования к результатам освоения основных образовательных программ... ...
	Требования к результатам освоения основных образовательных программ... Выпускник по направлению подготовки Теология с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Выпускник по направлению подготовки филология с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Выпускник по направлению подготовки «Социология» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Выпускник по направлению подготовки «Социология» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями