Методические указания по оформлению самостоятельной работы 7 Требования к оформлению реферата 7

1. 
   Социально-коммуникативными:
   
   • 
     владением языковой, лингвистической компетенцией (система кодирования);
     
   • 
     владением устной речи (монологом, диалогом, умением задавать вопросы, приводить доводы при устном ответе и защите проекта)
     
   • 
     умением проявлять критическое отношение к себе и своему собеседнику, умением вовремя признать свои ошибки и свою правоту.
     
2. 
   Профессионально-политехническими:
   
   • 
     способностью к проектной деятельности и умение рационально использовать ресурсы;
     
   • 
     способность ставить вопросы, оценивать начальные данные и планируемый результат.
     
3. 
   Инновационными:
   
   • 
     способностью к индивидуальной образовательной работе;
     
   • 
     умением осуществлять планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей деятельности;
     
   • 
     способностью создания условий для самопознания и самореализации.
     
4. 
   Профессионально – важными:
   

• 
  способностью рассматривать многовариантность решения задач и выбирать оптимальный алгоритм их решения в условиях нестандартных ситуаций;
  
• 
  владением критическим отношением к полученной информации, умением выделять главное и оценивать степень достоверности.
  

• 
  способностью и готовностью разрабатывать алгоритмы решения задач на основе предложенной модели;
  
• 
  способностью оформить результаты своей деятельности для представления их на соответствующем уровне.
  

5. 
   Индивидуально-психологическими:
   

• 
  умением организовать рабочее время и распределить силы;
  
• 
  умением представлять себя устно и письменно;
  
• 
  владением элементами художественно-творческих компетенций читателя, слушателя, исполнителя.
  

Цель и задачи выполнения самостоятельной работы

• 
  развития умений и навыков работать самостоятельно,
  
• 
  систематизации, закрепления, углубления и расширения полученных теоретических знаний и практических умений;
  
• 
  развития познавательных способностей, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
  
• 
  развития способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации, исследовательских умений студентов,
  
• 
  освоение программных продуктов, на основании сбора, обработки, анализа и систематизации информации по разделам теоретической и практической части изучаемой дисциплины,
  
• 
  стимулирования познавательного интереса студентов к учебной дисциплине.
  

Тематика и задания самостоятельной работы

1. 
   Основной принцип построения ЭВМ. Понятие алгоритма. Структура ЭВМ Дж. Фон Неймана.
   
2. 
   Структурная схема ЭВМ первого и второго поколения.
   
3. 
   Структурная схема ЭВМ третьего поколения.
   
4. 
   Структурная схема ЭВМ четвертого поколения.
   
5. 
   Стандартные элементы структур современных ЭВМ: модульность построения, магистральность, иерархия управления.
   

1. 
   Алгоритм перевода чисел из одной системы счисления в другую (блок-схема).
   
2. 
   Решить задачи на вычисление количества информации
   

1. 
   Сообщение записывается с помощью алфавита, состоящего из 8 символов, которые кодируются так, что бы в каждом байте было записано целое число символов. За секунду передается 1024 бит. Какова скорость передачи сообщения в символ/с?
   
2. 
   При игре в кости используют 2 одинаковых кубика, грани которых помечены числами от 1 до 6. Сколько информации несет сообщение о том, что при бросании двух кубиков в сумме выпало 4 очка?
   

А)

Б)

В)

1. 
   Понятие кодирования и декодирования
   
2. 
   Процесс кодирования
   
3. 
   Виды кодов.
   

1. 
   Работа с текстом в графическом редакторе Paint
   

1. 
   Основные возможности Paint
   
2. 
   Вид окна Paint
   
3. 
   Вставка текста в рисунок
   
4. 
   Режимы вставки текста в Paint
   
5. 
   Изменение шрифта текста на рисунке
   
6. 
   Изменение масштаба в редакторе Paint
   
7. 
   Вывод на экран полного изображения
   

2. 
   Создать рисунок по образцу
   

1. 
   Основные понятия
   
2. 
   Копирование, перемещение и удаление текста
   
3. 
   Форматирование текста
   
4. 
   Работа с окнами
   

Методические указания по оформлению самостоятельной работы

1. Требования к оформлению реферата

2. Требования к оформлению решения задач на вычисление количества информации и построение таблицы истинности

3. Требования к заполнению таблиц

4.Требования к оформлению рисунков

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Список используемой литературы

1. 
   Берков Н.А. «Программирование на Visual Basic»: Учебное пособие. – М.: ГИНФО, 2001
   
2. 
   Дьяконов В.Н. «Новые информационные технологии» Учебное пособие.-М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2005
   
3. 
   Макарова Н.В. «Информатика». – 2-е изд. – М.: Финансы и статистика, 1998
   
4. 
   Минько А.А. «Принятие решений с помощью Excel. Просто как дважды два».-М.:Эксмо, 2007
   
5. 
   Мур М., Фернандес Дж.Н. «Изучи сам Visual Basic»- Мн.: OOO «Попурри». 1997
   
6. 
   Сдвижков О.А. «Математика в Excel 2003»-М.:СОЛОН-ПРЕСС, 2005
   
7. 
   Соломон К. «Microsoft Excel’97: разработка приложений» - СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 1998
   
8. 
   Угринович Н.Д. «Информатика и информационные технологии» - М.: Бином, 2003
   
9. 
   Фуфаев Э.В. «Пакеты прикладных программ» Учеб.пособие для сред.проф.образования.-М.: Издательский центр «Академия», 2004
   
10. 
    http://www.referatbank.ru/rulesdesign_1.html - РефератБанк
    
11. 
    http://circ.mgpu.ru - Городской информационный ресурсный центр
    
12. 
    http://www.mfua.ru/studentu/ucheb_resurs/materials/oformlenie.php - Московская финансово-юридическая академия