Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» Педагогический институт Факультет физической культуры и спорта “ утверждаю”

Скачать 317.37 Kb.

Название	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» Педагогический институт Факультет физической культуры и спорта “ утверждаю”
страница	1/3
Дата публикации	29.06.2014
Размер	317.37 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Южный федеральный университет»

Педагогический институт

Факультет физической культуры и спорта
“УТВЕРЖДАЮ”

Руководитель ПИ ЮФУ,

профессор В.И. Мареев

______________________

«___»____________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПЛАВАНИЯ

направление подготовки
050100 Педагогическое образование

профиль подготовки
Физическая культура
квалификация (степень) выпускника
бакалавр
форма обучения
очная

Ростов-на-Дону
2011

Составитель: к.п.н., доц. Чертов Н.В. _______________

Рецензент: к.п.н., доцент, зав. кафедры «Физическая культура и спортивно-оздоровительные технологии» РТИСТ ЮРГУЭС, к.п.н., доцент Мавропуло О.С. _______
Программа утверждена на заседании кафедры спортивных дисциплин ПИ ЮФУ

протокол № 3 от «22» ноября 2010г.
Заведующий кафедрой: к.п.н., доцент Чертов Н.В. ______________

Программа утверждена советом факультета физической культуры и спорта ПИ ЮФУ

(протокол № 4 от « 7 » декабря 2010г.)

Декан факультета: доц. Степанова Т.А. ___________________

Программа согласована с УМУ ПИ ЮФУ __________________

Программа утверждена ученым советом ПИ ЮФУ

(протокол № 5 от « 01 » февраля 2011г.)

Председатель ученого совета ПИ ЮФУ,

руководитель ПИ ЮФУ, профессор Мареев В.И. ___________________

1. Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины – формирование совокупности компетенций, позволяющих эффективно выполнять организационную, научную, методическую, тренерскую, преподавательскую и другие виды работ по плаванию.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (приказ №788 от 22.12.2009г.) и с учетом ООП ВПО по направлению 050100 Педагогическое образование и профилю подготовки «Физическая культура».

«Теория и методика плавания» (С.3.Р.3.3.) относится к вариативной части дисциплин профессионального цикла ООП к модулю «Базовые и новые физкультурно-спортивные виды».

Необходимо предшествующее освоение дисциплин «Биохимия», «Анатомия» и «Спортивные сооружения».

Дисциплина органично взаимосвязана с теорией и методикой физической культуры и спорта, физиологией физического воспитания и спорта, физкультурно-педагогическим совершенствованием в избранном виде спорта.

Основные требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины:

владеет теоретическими знаниями и практическими навыками в области предшествующих дисциплин;
владеет техникой плавания кроль на груди, кроль на спине, брасс-;
умеет самостоятельно работать с литературой, методическими пособиями;
способен самостоятельно анализировать, критически оценивать и использовать получаемую научную информацию.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория и методика плавания».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие компетенции:

Общекультурные компетенции:

владеет культурой мышления, способен к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13).

Общепрофессиональные и профессиональные компетенции:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-2).

Специальные компетенции:

владеет психолого-педагогическими, медико-биологическими, организационно-управленческими знаниями и навыками, необходимыми для обучения двигательным действиям и совершенствования физических и психических качеств обучающихся (СК-1);
способен использовать ценностный потенциал физической культуры для формирования основ здорового образа жизни, интереса и потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом (СК-2);
готов к реализации физкультурно-рекреационных, оздоровительно- реабилитационных, спортивных, профессионально-прикладных и гигиенических задач (СК-3);
способен оценить физическое и функциональное состояние обучающихся с целью разработки и внедрения индивидуальных программ оздоровления и развития, обеспечивающих полноценную реализацию их двигательных способностей (СК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

общетеоретические основы взаимодействия человека с водной средой;
теоретические основы техники спортивных и прикладных способов плавания;
методику обучения плаванию;
способы оказания помощи потерпевшему на воде;
теоретические основы организации и методики работы по плаванию в различных образовательных учреждениях;

Уметь:

проводить анализ спортивной тренировки;
провести биомеханический анализ спортивных способов плавания: баттерфляй, брасс, кроль на груди, кроль на спине;
проводить анализ техники стартов и поворотов в спортивных способах плавания;
показать и объяснить отдельные упражнения, составить отдельный комплекс упражнений, провести урок (тренировку)-;
составлять учебную документацию по спортивной тренировке в плавании- с учетом возрастных особенностей;
организовывать и проводить судейство соревнований по плаванию;

Владеть:

навыками спортивных и прикладных способов плавания;
методикой обучения плаванию людей разных возрастных групп;
техникой старта и поворотов в спортивных способах плавания;
основами методики спортивной тренировки плавания способами кроль на груди, кроль на спине, брасс и баттерфляй;
способностью выявлять, наблюдать и исправлять ошибки в технике плавания;
методикой обучения прикладному плаванию;
методикой спортивного отбора в плавании;
навыками организации и проведения соревнований по плаванию и спортивно-водных праздников.

4. Структура и содержание дисциплины «Теория и методика плавания»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.

№ п/п	Модуль дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Модуль дисциплины	Семестр	Неделя семестра	лекции	Сем.	Лаб.	Сам.р.
1	Научно-теоретические основы плавания	2	1	-	-	2	-	ТС-2
		2	2	-	-	2	-	ТС-2
		2	3	-	-	2	-	ТС-2
		2	4	-	-	2	2	ТС-2
		2	5	-	-	2	2	ТС-2
		2	6	-	-	2	2	ПР-4
		2	7	-	-	2	2	ТС-3
		2	8	-	-	2	2	ТС-2
		2	9	-	-	2	2	ПР-4
2	Техника плавания	2	10	-	-	2	-	ТС-2
		2	11	-	-	2	-	ТС-2
		2	12	-	-	2	-	ТС-2
		2	13	-	-	2	2	ТС-2
		2	14	-	-	2	2	ТС-2
		2	15	-	-	2	2	ПР-4
		2	16	-	-	2	2	ТС-3
		2	17	-	-	2	2	ТС-2
		2	18	-	-	2	2	ТС-2
		2						УО-3 (Зачет)
3	Методика обучения плаванию	3	1	-	-	2	-	ТС-2
		3	2	-	-	2	-	ТС-2
		3	3	-	-	2	-	ТС-2
		3	4	-	-	2	2	ТС-2
		3	5	-	-	2	2	ТС-2
		3	6	-	-	2	2	ПР-4
		3	7	-	-	2	2	ТС-3
		3	8	-	-	2	2	ТС-2
		3	9	-	-	2	2	ПР-4
4	Прикладное плавание	3	10	-	-	2	-	ТС-2
		3	11	-	-	2	-	ТС-2
		3	12	-	-	2	-	ТС-2
		3	13	-	-	2	2	ТС-2
		3	14	-	-	2	2	ТС-2
		3	15	-	-	2	2	ПР-4
		3	16	-	-	2	2	ТС-3
		3	17	-	-	2	2	ТС-2
		3	18	-	-	2	2	ТС-2
		3						УО-3 (Зачет)
5	Спортивное плавание	4	1	2	-	-	-	ТС-2
		4	2	2	-	-	-	ТС-2
		4	3	-	-	2	-	ТС-2
		4	4	-	-	2	2	ТС-2
		4	5	-	-	2	2	ТС-2
		4	6	-	-	2	2	ПР-4
		4	7	-	-	2	2	ТС-3
		4	8	-	-	2	2	ТС-2
		4	9	-	-	2	2	ПР-4
6	Организация работы по плаванию	4	10	2	-	-	-	ТС-2
		4	11	2	-	-	-	ТС-2
		4	12	-	-	2	-	ТС-2
		4	13	-	-	2	2	ТС-2
		4	14	-	-	2	2	ТС-2
		4	15	-	-	2	2	ПР-4
		4	16	-	-	2	2	ТС-3
		4	17	-	-	2	2	ТС-2
		4	18	-	-	2	2	ТС-2
		4					36	УО-4 (Экзамен)
	Итого		54	8	-	100	72	Зачет (2 сем.), зачет (3 сем.), экзамен (4 сем.)

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение...		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Дисциплина «Педагогика и психология» относится к базовой части программы профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт»...
	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Аннотация умкд…		Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Аннотация умкд…
	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Аннотация умкд…		Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Образовательной профессиональной программы (опп) экономиста-менеджера по дисциплине		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... Образовательной профессиональной программы (опп) экономиста-менеджера по дисциплине
	Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Ф едеральное государственное автономное образовательное учреждение... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... ...		Нир научно-исследовательская работа Университет – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный...

Школьные материалы