Публичный отчет муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Войсковицкая ДШИ» ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Войсковицкая детская школа искусств" за 2011/12 уч. год Гатчина 2012 г I.Краткая характеристика школы              МБОУ ДОД «Войсковицкая детская школа искусств» расположена по адресу: 188360 Лен. обл., Гатчинский район, пос. Войсковицы, ул.Молодежная, 1. Входит в структуру образовательных учреждений Гатчинского муниципального района Ленинградской области. Год образования – 1976.             Учредитель школы – Администрация Гатчинского муниципального района», расположенная по адресу: 188300 Лен.обл., г. Гатчина, ул. К.Маркса,44.             Учреждение находится в ведомственном подчинении Отдела культуры Администрации Гатчинского муниципального района.             Здание школы занимает 1 и 2 этаж, типового здания Дома культуры общей площадью 9600 кв.м., имеющего развитую инфраструктуру. В школе имеется концертно-выставочный зал, малый зал, помещение театра, хореографический зал, кабинеты для учебных занятий, общей площадью 1380 кв.м Техническое состояние школы – удовлетворительное. Школа оснащена необходимыми музыкальными инструментами и необходимым набором комплектов звукотехнической аппаратуры для ведения образовательной деятельности. Фонд библиотеки насчитывает более 3000 наименований учебно-методической литературы. В 2011-2012 учебном году в школе обучалось 301 обучающихся, в две смены. Школа работает в режиме шестидневки.  II. Характеристика педагогического состава Всего педагогов в школе – 26 (22 штатных, 4 совместителя)   по уровню образования: Категория специалистов Высшее Незаконченное высшее Среднее специальное Среднее Преподаватели 12 _ 9 _  по стажу До 1 г 1-3 3-10 10-15 15-20 20 и более 1 2 6 7 1 9   по возрасту До 25 лет До 30 лет До 40 лет До 50 Св.50 4 1 2 8 11   по квалификации Высшая категория I категория Базовая Прочие 8 15 2 1 Квалификация   имеющие отличие Почетный знак «За достижения в культуре» -1 III. Основные цели и их реализация. III I. Целью образовательной деятельности школы является обеспечение необходимых условий для осуществления задач, поставленных Концепцией духовно-нравственного воспитания личности гражданина России в области музыкально-художественного образования и эстетического воспитания с учетом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций. III.II Формирование в процессе обучения познавательной активности, умения приобретать и творчески применять полученные знания в содержательном досуге и в процессе активной самостоятельной работы. III.IV Адаптация детей к жизни в обществе  формирование общей культуры  организация содержательного досуга  профессиональное самоопределение детей III.V. Предмет деятельности:  обучение детей и подростков по избранным направлениям музыкального, художественного, хореографического, театрального образования, воспитание художественного вкуса и устойчивых интересов к искусству  осуществление целенаправленного нравственного воспитания через приобщение детей к искусству, творчеству, воспитание эстетического мировоззрения на лучших образцах современного, классического русского и зарубежного искусства  активная пропаганда высших достижений отечественной и мировой культуры, подготовка продолжателей исполнительских традиций, школ и направлений в искусстве  формирование и удовлетворение спроса в области культуры, положительное влияние на уровень культуры населения  получение фундаментального творческого и предпрофессионального образования по всем основным направлениям общественнополезной деятельности в области искусств и художественной культуры, создающее возможности как для активной духовно-творческой социализации, так и для ранней художественно-профессиональной ориентации ребенка для приобретения им в дальнейшем соответствующего профессионального образования, согласно Перечню профессий (специальностей), утверждаемому Правительством Российской Федерации IV. Управление школой             Административное управление осуществляет директор и его заместители. Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический совет, общее собрание родителей (законных представителей). Заместители директора реализуют, прежде всего, оперативное управление образовательным процессом и осуществляет мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции. V. Социальная среда             Школа находится в центре поселка, позитивно влияя на местный социальный микроклимат, вовлекая учеников и родителей в активную культурно-образовательную жизнь. VI. Субъекты и источники социального заказа школы             Деятельность школы осуществляется с учётом ориентации на конкретный социально-профессиональный состав родителей учащихся школы. Социальный состав родителей (анализ 322 респондентов): -         служащие – 35,1% (113 чел.) -         предприниматели – 3,1% (10 чел.) -         рабочие – 47,2% (152чел.) -         пенсионеры и неработающие – 14,6 % (47 чел.) Категории семей: -         полные – 75 % (144 чел.) -         неполные – 20,8 % (40 чел.) -         малообеспеченные – 4,2 % (8 чел.) Для выявления качества обучения и взаимодействия учеников и преподавателей в 2011 году проводился устный опрос родителей. Положительными сторонами обучения, по мнению родителей, являются: -«полезная занятость» детского времени творческое и духовное развитие детей, расширение кругозора; общение с другими детьми с близкими интересами; формирование у детей ответственности, дисциплинированности, самостоятельности, умение планировать свое время; развитие волевых качеств характера: трудолюбия, упорства, настойчивости, целеустремленности; психологическая комфортность для детей индивидуальной формы обучения; квалифицированность преподавательского состава, умение увлечь учеников, заинтересованность в результатах труда, требовательность и доброжелательность; введение в исполняемый детьми репертуар популярных эстрадных и джазовых произведении Взаимодействие с учреждениями образования Взаимодействие ДШИ с районным культурно-досуговым социумом Взаимодействие ДШИ с социумом общественных объединений, СМИ VII. Организация образовательного процесса Организация образовательного процесса в школе строится на основе учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно в соответствии с примерными учебными планами и регламентируется расписанием занятий. Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно с учетом государственных и региональных образовательных стандартов. Войсковицкая детская школа искусств реализует образовательные программы художественно-эстетической направленности, музыкально- инструментальное исполнительство, вокальное исполнительство, хоровое пение, театральное искусство, хореография, изобразительное искусство, раннее эстетическое развитие. Всего в школе реализуется 10 образовательных программ. № п/п Наименование программы Тип программы Нормативный срок освоения 1 Фортепиано модифицированная До 8 лет 2 Скрипка модифицированная До 8 лет 3 Ударные инструменты авторская До 8 лет 4 Гитара модифицированная До 8 лет 5 Вокальное исполнительство модифицированная До 8 лет 6 Хоровое пение модифицированная До 8 лет 7 Изобразительное искусство авторская До 6 лет 8 Хореография модифицированная До 8 лет 9 Театральное искусство модифицированная До 8 лет 10 Раннее эстетическое развитие модифицированная До 2 лет 7.1. Контингент На 1 сентября 2011 года контингент школы составлял 301 обучающихся. Дети группы социального риска и состоящие на учете ОППН отсутствуют. Детей инвалидов - 2 7. 2 Предельная нагрузка по учебному плану: Специальность Предельная нагрузка ( акад.час) 1 Фортепиано 8, 5 2 Скрипка 8, 5 3 Гитара 9 4 Ударные инструменты 9 5 Вокальное исполнительство 8,5 6 Хоровое пение 10 7 Театральное искусство 9 8 Хореография 11,5 9 ИЗО 13 10 Раннее эстетическое развитие 4 VIII. Учебно- методическая работа 1. Педсоветы, производственные совещания № Наименования мероприятия Кто проводит Дата проведения 1 Педсовет «Задачи на новый уч. год, принятие локальных актов» Крушельницкий А.Д 26.08.11 2 Педсовет «Реформа в образовательной сфере» Крушельницкий А.Д 02.11.11 3 Педсовет «Психологический комфорт на уроке как условие развития личности обучающегося» Стародуб Т.В. 28.12.11 4 Педсовет «Интеграция учебной, внеурочной и внешкольной работы как основа творческого развития каждого ученика» Огороднова Д.И. 26.03.12 5 Производственное совещание Крушельницкий А.Д 04.04.12 6 Производственное совещание Стародуб Т.В. 01.06.12 7 Производственное совещание Стародуб Т.В. 14.06.12 8 Педсовет «Итоги прошедшего года» Крушельницкий А.Д 22.06.12 9 Производственное совещание «О внесении изменений в Устав» Крушельницкий А.Д. 05.09.12 2. Методические совещания, открытые уроки № Наименования мероприятия Кто проводит Дата проведения 1 Предмутационный и мутационный период исполнителя. Специфика работы голосового аппарата в период мутации Котлова Д.А. (вокал) Ноябрь 2 Обзор и анализ новых сборников для учащихся младших классов Лыкова И.А. (ф-но) Декабрь 3 Музыкальное оформление номера Фомина В.В. (хор-фия) Октябрь 4 Основные этапы работы над муз. произведением Карьялайнен Ю.И. (гитара) Март 5 Худ. образы в муз. произведении Стародуб Т.В. (ф-но) Февраль 6 Работа над вибрацией в классе гитары Поляков А.В. (гитара) Октябрь 7 Артпедагогика как единство искусства и педагогики Захарова О.А. (театр) Ноябрь 8 Подготовка вокалиста к пению. Упражнения. Снятие напряжения внешних и внутренних мышц. Лыженкова И.В. (вокал) Апрель 9 Открытые уроки по сольфеджио для родителей Огороднова Д.И. (теоретик) Май 3. Семинары, курсы повышения квалификации № Тема семинара Место проведения Дата проведения Ф,И,О, преподавателя 1 Семинар-практикум для руководителей хореографических коллективов С-ПБ 13-16.10.11 Фомина В.В. Уполомникова О.М. 2 Семинар-практикум для преподавателей эстрадного вокала С-Пб 25-27.10.11 Лыженкова И.В. Котлова Д.В. 3 «Комплексный урок по сольфеджио. Уроки сольф. в старших. классах» С-Пб 26.10.11 Комкова А.С. Пашанина Л.Ю. 4 «Класс струнного ансамбля» С-Пб 17.11.11 Киселёв А.А. 5 «Современный хормейстер» С-Пб 03-04.12.11 Комкова А.С. 6 Творческая лаборатория для режиссёров и художников народных театров С-Пб 17-21.01.12 Новикова О.А. 7 «Подготовка к Олимпиаде по теории и истории искусств» С-Пб 28.02.12 Костаринова О.В. 8 «Работа с солистом» С-Пб 11.04.12 Комкова А.С. 9 Участие в конференции СП-б ГУ «Актуальные проблемы преподавания предметов речевого цикла С-Пб 20.04.12 Захарова О.А. 10 Семинар для преподавателей класса гитары С-Пб 17-18.04.12 Карьялайнен Ю.И. 11 Международная научно-практическая конференция «Современный хормейстер» С-Пб 06-07.06.12 Комкова А.С. 12 Мастер-класс преп. С.М..Шальмана С-Пб 16.05.12 Киселёв А.А. IX. Конкурсы С 1996 года школа организует и проводит Региональный конкурс детской эстрадной песни «Золотой ключ», ставший заметным культурным событием для участников не только Санкт-Петербурга Ленинградской, соседних Псковской и Новгородской областей, но и всего Северо-Запада. Председателем Жюри является Заслуженный артист России, Народный артист Республики Татарстан Альберт Асадуллин. Цели:  обмен творческими достижениями и опытом участников из разных регионов России   популяризация творчества юных талантов  пропаганда единения разных национальных культур  создание условий для творческого общения и выявления талантливых и перспективных детей и молодежи  установление творческих контактов между коллективами и руководителями  сохранение и развитие национальных культур, укрепление связей и сотрудничество через культуру и творчество

Похожие:

	Публичный отчет директора муниципального бюджетного образовательного... Публичный отчет директора муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Станция детского...		Квартальный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
	Публичный отчет Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Характеристика географических и социокультурных показателей ближайшего окружения удод		Публичный отчёт муниципального казенного образовательного учреждения... Муниципальное казенное образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр детского творчества «Мечта»
	Отчет о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... О работе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей		Публичный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного... Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр дополнительного образования детей Ипатовского...
	Отчёт о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей		Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
	Публичный отчет Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 06. 11. 2007, выданной Службой по контролю в области образования...		Публичный отчет Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Лицензия на право осуществления образовательной деятельности от 06. 11. 2007, выданной Службой по контролю в области образования...
	Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012...		Публичный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы «Истоки»- многопрофильное образовательное...
	Публичный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Наименование моу в соответствии с Уставом Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская...		Информационно аналитический отчет о работе муниципального бюджетного... О работе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «детской школы искусств №15»
	Отчет о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Чебоксарская детская музыкальная школа №2 им....		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «центр детского технического творчества»...