Имена поэтов на карте Каменского района
Скачать 236.71 Kb.
|
| МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАРКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КАМЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ Реферат на тему: «Имена поэтов на карте Каменского района». Выполнила: Жолобова Юлия Вячеславовна, учащаяся 8 класса Домашний адрес: Воронежская область, Каменский район, с.Верхние Марки, ул.Новая жизнь, д.4 Адрес образовательного учреждения: Воронежская область, Каменский район, с. Марки, ул.Школьная, д.5 Руководитель: Коровченко Тамара Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МОУ Марковская СОШ с. Марки Каменского района, 2010год План. 1. Вступление. Незабываемая встреча. 2. Жизнь и творчество самобытных поэтов Каменского района: 1) Владимир Андреевич Писклёнов: а) краткие биографические сведения; б) основные темы и мотивы творчества поэта. 2) Григорий Степанович Остапенко: а) этапы жизненного пути; б) проникновенные стихи о войне; в) поэтические раздумья о судьбах страны и народа. 3) Галина Иосифовна Петриева; а) краткая биографическая справка; б) тема природы в творчестве Г.И.Петриевой; в) стихи о родном воронежском крае; г) образ сказочной Жар-птицы. 4) Анатолий Иванович Хильченко. 3. Заключение. Увлекательный мир поэзии. 1.Незабываемая встреча. Музей «История с. Марки» создан в нашей школе давно. В нём собраны различные материалы о наших знаменитых земляках, прославившихся и в годы войны, и в мирное время.Руководитель музея Рогозина Александра Ивановна систематически проводит экскурсии для учеников нашей школы. Однажды во время такой экскурсии я наткнулась на заметку о встрече с членами поэтического клуба «Родничок», которая состоялась в нашей школе несколько лет назад. Вот о чём я в ней прочитала. Неделя детской книги, проводимая ежегодно, стала одной из добрых традиций в нашем районе. В рамках этой недели проводятся литературно- музыкальные утренники, устные журналы, читательские конференции, диспуты и другие мероприятия для юных читателей. Трудно представить себе жизнь человека без книги. Ничто так не способствует развитию мысли, как работа с книгой. В процессе чтения формируется мировоззрение и мироощущение. Как важно научиться любить книгу, относиться к ней, как лучшему другу. Учителя нашей маленькой школы прекрасно понимают это и пытаются сделать всё возможное, чтобы мы, их ученики, полюбили книгу. Неделя детской книги в нашей школе открылась встречей с членами поэтического клуба «Родничок». И это символично: знакомство с безбрежным литературным океаном начинается с ручейка местной, родной и поэтому такой понятной и близкой поэзии. В гости к нам приехали Н.Н.Гойкалов, В.А.Бахилов, А.А.Болдырева и К.К.Дроздова. В назначенное время в актовом зале школы собрались учащиеся 7-11 классов вместе с учителями. Бурными аплодисментами встретили хозяева появление гостей в зале. Открыла и вела встречу библиотекарь школы Л. И.Можайская. Она представила гостей, рассказала о деятельности районного поэтического клуба, о зарождении в нём своих традиций. Одной из таких традиций стали ежегодные поэтические праздники «Воронцовые встречи». Затем произошло более близкое знакомство с прибывшими на встречу самодеятельными поэтами. Подготовились к этой встрече и сами ребята. Прозвучали стихи наших поэтов в исполнении Лиды Котовой ( В.Бахилова «Философское начало»), Юли Манжосиной (А.Болдыревой «Шарик»), Лизы Бичёвой ( Н.Гойкалова «Блаженствует в Придонье бабье лето»), Владимира Коржова ( А.Хильченко «Недостижимая моя»). Поэзия и музыка неразделимы. В нашем районе есть не только самодеятельные поэты, но и композиторы. Валентин Скляров исполнил песни на стихи наших поэтов: «О родном посёлке» (стихи А.Хильченко, музыка В.Киселёва), «Плачь, баян» (стихи Н.Гойкалова, музыка В.Киселёва), «Криница» (стихи В.Осокина, музыка В.Склярова). Кульминацией встречи стало выступление гостей. Каждое стихотворение награждалось бурными аплодисментами благодарных зрителей. Встреча продолжалась полтора часа. Но всё это время в зале стояла необыкновенная тишина. Поэзия сумела установить духовное единение людей разных поколений. Самодеятельные поэты остались довольны встречей с юными почитателями их творчества. В заключение встречи выступила завуч школы Александра Ивановна Рогозина. Она прочитала стихи Аллы Николаевны Бондаревой из села Верхние Марки. Александра Ивановна представила гостям учеников школы, которые сами пишут стихи: Диму Мамычева и Володю Коржова. Она попросила поэтов обратить внимание на юные дарования и оказать им помощь и поддержку. Эта статья не оставила меня равнодушной. Мне захотелось побольше узнать о самобытных поэтах нашего района. 2.Поэты Каменского района. Поэзию я люблю давно, зачитываюсь стихотворениями великих поэтов А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, С.А.Есенина, А.А.Ахматовой, М.И.Цветаевой, но никогда не думала, что поэты могут жить совсем близко, на родной Каменской земле, ходить рядом со мной, дышать одним воздухом. И тем более я была удивлена, когда узнала, что и за пределами нашего района живут уроженцы моего родного села Марки, самобытные поэты, стихотворения которых издаются разными издательствами, читаемы и любимы. О поэтах – моих земляках я и хочу рассказать в своём реферате. 1) Владимир Андреевич Писклёнов. Творчество каждого поэта неразрывно связано с его биографией, размышлениями, жизненным опытом, чертами характера. Не составляют исключения из этого правила и стихи Владимира Андреевича Писклёнова. Моё знакомство с этим поэтом началось со стихотворения «Баллада о незабытом», основанного на реальных событиях. Никого не могут оставить равнодушным события, описанные в этом произведении. Приведу отрывки : …Мой закадычный друг Ванятка, Чтоб после не ругала мать, Решил перед дождём козу пригнать…. ----------------------------------------------------- И, пятясь задом, наступил на мину… Он в небе растворился навсегда… Мне этот день не вырвать во всю жизнь. Бежала мать, и теплилась надежда, Но лишь остался ей клочок одежды… (1,28) В.А.Писклёнов родился в селе Марки Каменского района Воронежской области в 1937 году. Уже в детские годы на его долю выпало тяжёлое испытание военным лихолетьем. Вместе с матерью Евдокией Ивановной и сестрёнкой Володе пришлось выдержать тягости фашистской оккупации. Смерть, кровь, насилие, голод, несчастья людей навсегда отложились в памяти подростка, оставили незаживающий рубец на сердце. Не случайно в своих стихах Владимир Андреевич обращается к военной теме, вспоминая о суровом послевоенном времени, друзьях детства, рассказывает о жестоких реалиях, о которых до последнего времени не было принято говорить. Я хочу вам поведать о многом Из военного детства друзьям, Как бродил я по влажным дорогам, Как мечусь по калёным камням… ( 1,32) Жизненный путь Владимира Андреевича типичен для людей его поколения. Школа, техникум механизации сельского хозяйства, служба в армии, где он осваивает ракетную технику, работа на производстве. В 1961 году В.А.Писклёнов поступает на Алтайский завод агрегатов. Работает слесарем-монтажником, мастером, инженером-конструктором, заместителем начальника цеха, около десяти лет возглавлял профсоюзную организацию предприятия. Жизнь никогда не баловала Владимира Андреевича. Может быть, поэтому в его характере так сильны настойчивость, упорство, сила воли, внимание к людям, открытое. Душевное отношение к ним. «Жизнь прожить – не поле перейти» - гласит народная мудрость. Всякое случается в ней. Будучи тяжело больным Владимир Андреевич не поддался слабости, нашёл в себе силы работать, писать, интересоваться жизнью страны и родного завода. В дни обострения болезни, когда требовалось наибольшее напряжение всех физических и душевных сил, на помощь ему приходили друзья. Очевидно, поэтому так много стихов В.А.Писклёнова посвящено верным товарищам, близким людям. … Не в силах мы забыть, что было, Не тонет светлое во мгле. Пусть неустроенно мы жили, Но честно жили на земле. И нашу дружбу не осудят Ни в прошлых днях и не теперь, В минуты праздников и буден, Приобретений и потерь. («Старому другу») Много у В.Писклёнова стихотворений о матери: «Матери, в путь провожая детей…», «Мама, как давно…», «Наши матери». Они проникнуты чувством большой любви и благодарности, восхищения и преклонения перед великим материнским подвигом и, конечно же, чувством сожаления о вынужденной разлуки и счастья от встречи: Мама, как давно я держал твои руки, Как два чуда они предо мной Сколько в них мудрости, Сколько в них муки, Что чародей подивится иной. («Мама, как давно…»). Владимира Андреевича отличает большое жизнелюбие. Все его стихи, даже те, где сквозят нотки пессимизма или боль воспоминаний, утверждают желание жить, приносить людям пользу. Особо стоит сказать о детских стихах В.Писклёнова. Читая их, словно погружаешься в светлый и неординарный мир ребячьего восприятия окружающей жизни, в мир их забот и радостей. В одном из стихотворений Владимира Андреевича есть такие строки: «…Я на перевале бытия. Что я сделал? Что ещё не сделал?»(1,12). Они выражают естественное состояние человека, подводящего своеобразный итог прожитому. Отсюда и стихи-раздумья, своеобразные думы вслух. 2)Григорий Степанович Остапенко. Во время экскурсии по нашему школьному музею я наткнулась на книги стихов Григория Остапенко. Оказалось, что этот поэт – тоже наш земляк. Вот что мне удалось о нём узнать. Профессор, участник Великой Отечественной войны, родился 27 декабря 1922 года в селе Марки Каменского района Воронежской области. Прошёл с боями от Москвы до Берлина. После окончания Ленинградского электротехнического института полвека провёл на преподавательской работе в Воронежском техникуме железнодорожного транспорта, во Всесоюзном заочном институте инженеров транспорта, в Воронежском государственном техническом университете. Написал более 200 научных работ, 12 поэтических сборников, автор 30 изобретений. В нашем музее мне удалось обнаружить четыре сборника стихотворений Григория Остапенко: «Устные письма» (Воронеж, 1999г.), «Избранное» (Воронеж, 2000г.), «Годы грозовые» (Воронеж, 2002г.), «Моя Россия» (Воронеж, 2005г.). В поэме «Устные письма» автор хотел в поэтической форме поведать о подвиге простых солдат, сражавшихся на фронтах войны. Поэма посвящается памяти павших солдат в боях с немецкими захватчиками: Письма с войны – не к памятным датам. Зависть не белая напрочь отсейся. Это мой памятник павшим солдатам. Строчки написаны кровью от сердца.(5,115) В книгу «Избранное» включены произведения разной тематики. Сборник включает разделы: «Эпизоды войны», «От солдата до маршала», «Родина», «Города», «Цвета сезонов», «Месяцы», «Дороги и народ России», «Лирика», «Восьмистишия». Таким образом, читателю этой книги предстоит погрузиться в большой, увлекательный мир – мир мужества из задушевной лирики, глубокой и чистой любви, созданный талантливым и самобытным поэтом. Сборник стихотворений «Годы грозовые» условно разбит на три самостоятельных раздела: «Строки о войне», «Люди войны и письма» и «Письма». В раздел «Строки о войне» вошли стихотворения, отражающие различные временные этапы отечественной войны и после войны, а также войны в Чеченской республике. В разделе «Люди войны» стихотворения посвящёны людям разных воинских званий: солдатам, медсёстрам, партизанам и выдающимся полководцам. Раздел «Письма» представлен только небольшой частью из сборника «Устные письма» и письмами, характерными для военного времени, что писались девушкам тыла и родным. Сборник стихотворений Г.С. Остапенко «Моя Россия» разбит на шесть разделов: «Родина», «Эпизоды войны», «Города», «Дороги и жизнь земная», «Цвета сезонов»и «Лирика и поэмы». Названия разделов определяют их содержание. В каждом из них читатель познакомится с переживаниями автора по случаю разных событий, коснувшихся чувствительной души человека, и поведавшего людям об этом. Биография автора этих книг – Григория Степановича Остапенко неотделима от судьбы его поколения, того великого поколения советских людей, которое обеспечило победу над германским фашизмом, послевоенное восстановление страны и её стремительное развитие до высот могущественной сверхдержавы мира. На его долю, как и на долю большинства сверстников, с лихвой выпали и тяжкие фронтовые испытания, и подвижнический труд в послевоенные годы. Обладая недюжинными способностями, мужественным характером и редкостным трудолюбием, он был всегда среди первых на фронте, и в мирной жизни, чем бы ему ни приходилось заниматься. Раз и навсегда выработанные им для себя моральные установки – верность гражданскому долгу, преданность своему делу, принципиальность и ответственность – он с достоинством пронёс через всю жизнь. И вполне закономерно, что Григорий Степанович стал крупным учёным в области радиотехники и микроэлектроники, который опубликовал более двухсот научных работ в отечественной и зарубежной печати, в том числе десять книг. Он является автором тридцати изобретений. Почти за полувековой период работы в вузе им подготовлено много высококвалифицированных инженеров для народного хозяйства. Безупречная педагогическая, научная и общественная деятельности профессора Остапенко Г.С. снискали ему заслуженное уважение воронежцев. Лишь немногие коллеги имеют представление о его многолетней, плодотворной поэтической работе. С ранней юности он отдавал часы досуга поэтическому творчеству. И это для него не просто одно из увлечений или, как сейчас говорят, хобби, а насущная потребность поведать людям обо всём. Что передумал и перечувствовал, что ему дорого, чему до конца своих дней обязан, во что свято верит, что любит и что решительно отвергает и ненавидит. Особое место в поэзии Григория Степановича занимает война. Пожалуй, самые проникновенные строки написаны именно о событиях и встречах тех огненных лет, о боевых друзьях- товарищах, о народном подвиге и незаживающих ранах, оставшихся с той героической и трагической поры. В стихотворении «Огненные годы» поэт пишет: Огненные годы- Молодость моя. Тяготы пехоты: Без конца в боях. ------------------------- Огненные годы - За моей спиной. Разгромили орды, Но какой ценой… (5,78) А в стихотворении «Слава великой Победе» автор прославляет тех, кто завоевал победу: Слава солдатам! Кто верил в Победу и воевал, не щадя свою жизнь, напрочь отбросив невзгоды и беды, бил ненавистный природе фашизм.(5,81) К этим стихам, продиктованным не тускнеющей памятью о войне, примыкают поэтические раздумья о судьбах страны и народа о скромных тружениках-землепашцах, их нелёгком бытии. С флагом молотьбу открыли: было так заведено. На току, где много пыли, добывал народ зерно. («На току»). О чём бы ни писал Григорий Остапенко, он всегда оставался предельно искренним, душевно чутким, неравнодушным человеком, для которого Родина превыше всего: Родина – то место, где родился. Родина – всего одна, как мать. Родиной горжусь, как дед гордился. Родину на рай не променять… («Родина»).
Галина Петриева – ровесница Победы, родилась 17 мая 1945 года в селе Марки Каменского района Воронежской области. По образованию филолог, окончила Россошанское педучилище и Московский государственный заочный педагогический институт. Работала учителем в советской начальной школе (Группа советских войск в Германии), во Всесоюзной Государственной библиотеке иностранной литературы, заведующей детским садом войсковой части (г.Чехов Московской области), сотрудником отдела кадров Административно-хозяйственного управления Министерства обороны СССР, бухгалтером центрального аппарата Главного военного советника в республике Афганистан. Но основным своим призванием считает данную самой судьбой профессию – жена офицера. Стихи этой замечательной женщины подкупают своей искренностью, лиричностью, красотой. Они затрагивают все темы, которые в той или иной степени коснулись каждого простого человека: Афганистан, Чернобыль, а ещё любовь к Родине, к своей семье, а ещё любовь и огромное уважение к мужу и готовность разделять с ним все тяготы современной жизни. Одна из читательниц так отозвалась о творчестве Галины Иосифовны: «…В Ваших стихах мне нравится всё, о чём бы Вы ни писали. Всё трогает душу, бередит воображение. И видится степь широкая и вольная, где небо вельветовое, тучи-кони, гром-ворчун…» Сама матушка-природа дарит Галине Иосифовне образы, сплетает их в строки: Беснуется зима. Уж наступил апрель, А за окном трещат морозы. Старуха, цыкнув на капель, Сосулькам над крыльцом размазывает слёзы… («Весна наводит красоту») Много стихотворений Г.И.Петриева посвятила родному воронежскому краю: Всё реже с родиною встречи, Всё меньше там родных людей. И хоть в душе ещё не вечер, Печальны крики журавлей.(2,68) Что есть Родина для поэта? Край, откуда пошли его корни, где зародилась его сущность? А всё! Всё, чем он дышит, живёт, чем болеет и вдохновляется на протяжении всей жизни, все его надежды и свершения. И где б он ни был, куда б ни заносила судьба, незримые духовные нити ему не дадут пропасть, скатиться в бездонную пропасть. Духовное родство, как соки земли-матушки, его питают и исцеляют от всего чужого, наносного, пришлого, всего мелкого и праздного, которого, как всегда, оказывается вдоволь в новых краях. По признанию Галины Иосифовны, как раз посещение родины приносит в её творчество определённый смысл и глубину, наделяет строки чудодейственной силой и красотой. В её стихах чувствуется не ностальгия, не обида или покаяние, а устремление в будущее, вера в незыблемость духовного родства между родной землёй и родным словом, между всеми наследниками любимой воронежской земли. Вот что пишет об этом сама Галина Петриева: «… судьба подарила мне поездку на родину. Да не просто в гости к батюшке-Дону, а на областной музыкально-поэтический фестиваль «Воронцовая Русь», который на высокой ноте отзвенел в посёлке Каменка и в Воронцовой балке Ольхов-Лога Воронежской области. Были встречи с поэтами, журналистами, певцами, композиторами, художниками, краеведами. Праздник приурочен к цветению пиона узколистного или воронца. Сказочно нарядна и красива степь в мае. Есть недалеко от Ольхов-Лога заповедная балка. Она и встретила дорогих гостей, все читали ей стихи, пели песни, делились с ней светлой энергией. «Воронцовая Русь» - ты и радость, и грусть. Бьют из сердца стихов родники. «Воронцовая Русь», предсказать не берусь, Открываешь кому ты свои тайники. Сколько нынче на праздник народу пришло! Воронцы в Ольхов-Логе по склонам. Даже солнце сегодня пораньше взошло. Чтоб лучом прогуляться по склонам. В мае в нежную зелень деревья одеты, И постелен уже воронцовый ковёр. Как же счастливы здесь музыканты, поэты! Краеведы неспешно ведут разговор. «Воронцовая Русь», здесь на празднике света Стар и млад отдыхают сегодня душой. «Воронцовая Русь»,. В гости столько поэтов Пригласила радушно ты в хор свой большой. Это значит, что живы не хлебом единым, Это значит, что бьют из души родники. Ольхов-Лог в воронцах неизменно красивый, И заветные есть у степи уголки. Невозможно забыть красочный ковёр степи, сотканный самой Матушкой-Природой! От неземной красоты захватывало дух, поднимались крылья, хотелось жить, творить, любить и быть любимой. Уверена, у каждого участника фестиваля, вдохнувшего запах цветущей степи, родились новые произведения, прославляющие жизнь, родную землю, Матушку-Природу, человека-труженика…» (3,95) Галина Иосифовна вместе с мужем жила и в Германии, и в Афганистане, и в различных точках России. Это многое объясняет в её творчестве: преданность, исключительную стойкость и терпение, бережное отношение к русскому слову и беззаветную любовь к Родине. Изумрудно зеленеют долы, Небо эту сказку сторожит. Или: Ещё не листопад, и осени крыло Души моей коснуться не успело. Так отчего грущу о чём-то о былом, И Птица Счастья мимо пролетела? И ещё: Кому-то дарят пышные букеты, Кому-то бриллианты, жемчуга, А ты мне – васильковые рассветы, Росистые нарядные луга. Можно только представить, что виделось во сне, о чём мечталось среди вычурности гарнизонной Европы, среди камней Афганистана молодой женщине, офицерской жене и поэту, как уносили мысли в родные звенящие степи, разнотравья и налитые хлебом колосья, в притихшие утёсы и затоны Дона. Какие звучали голоса… Ничто не заменит Родины, ничто не излечит от тягостей чужбины лучше, чем светлые воспоминания, возвращающие тебя к истокам, к правде, указывающие, какого ты роду-племени. Живу я на тончайшей грани, Что разделяет разные миры: Трёхмерный – боли и печали – И многомерный, скрытый до поры. Душа в мир чистого стремится, Ей в многомерность хочется нырнуть. И я прошу свою Жар-птицу Помочь мне грань миров перешагнуть.(3,60) Сказочная «Жар-Птица» - яркий, любимый образ детства. Он озаряет своим светом поэзию Г.И.Петриевой. Один из её сборников стихов так и называется – «Покажись хоть однажды, Жар-Птица»! Вот строки оттуда, в них и мечта, и философский смысл: Покажись хоть однажды, Жар-Птица, Мне великую тайну открой: Для чего человеку родиться? Для кого его подвиг земной? (3,67) Сильное влияние на читателя оказывает зрелое поэтическое творчество Галины Петриевой, проникнутое исповедальной мудростью женщины, прошедшей непростой жизненный путь, вырастившей детей и внуков, пронизанное светом любви, надежды и доброты. Душа поэта подобно легкокрылой птице парит над миром, требующим трогательного сочувствия к бедам и страданиям людей. Песню нельзя сочинить, Песня должна родиться. Если душе не любить, Ей не летать, словно птице.(4,22) Именно любовь к жизни, ко всему существующему является движущей силой творчества Галины Петриевой, рассуждая о проявлениях жизни, она говорит: Ну, как всё это не любить?! Красу такую не заметить?! И хочется и петь, и жить, Любовью на добро ответить.(2,88) Восприятие жизни отличается светозарным оптимизмом, ощущением первозданной встречи с земным чудом: Я же росой умоюсь на рассвете, От первого луча приветствие приму. А в одиночеством расставленные сети Мне попадать уж больше ни к чему.(4,36) Трудней всего даётся высокая бескорыстная любовь к близкому, родному человеку, ибо много в жизни мелкой суеты, неурядиц быта, недопонимания, наконец, что мешает сердцам слиться воедино, источать неугасимый свет всепобеждающей любви. Можно только позавидовать мужу Галины Петриевой, которому посвящены многие стихотворения, исполненные нежностью, преклонением перед высоким даром любви, благодарностью за всё, что дала жизнь с любимым человеком. После долгих дождей выпал солнечный день. Как же радостно птицы запели! После стольких разлук одиночества тень Растворили в степи коростели.(4,58) Хрестоматийные строки, от которых трепещет любящее сердце. А вот ещё пример: Где там конец, а где начало, Поди, попробуй разберись! Любовь, как волны у причала, Где две реки в одну слились.(2,44) Тянет снова и снова цитировать строки, в которых зрима истинная поэзия, её высокий дух, её жизнеутверждающее начало. Стихотворение, посвящённое дочери Светлане, пожалуй, приведу полностью, поскольку оно пронизано такой неподдельной, неподкупной любовью к Родине, что щемит душу, покоряет удивительной, чарующей простотой. Я пишу тебе из дальней дали, К нам сюда не ходят поезда. Вечерами, не тая печали, Ищем, где Полярная звезда. Где она – там Родина, родные, Там весна гуляет по полям, Незабудок стайки голубые, Ручейки спешат к своим морям. Там берёзки кружева надели, Не бегут – летят за днями дни. Здесь такие долгие недели, Здесь собралась грусть со всей Земли.(3,51) Неудержимо летит время, иссякают силы человеческие, но неизбывно проявляет творческую мощь душа истинного поэта. Если человеком движет любовь, если свет этой любви озаряет страждущий мир, значит, не будет вечного забвенья стихам поэта, его духовному подвигу, стойкости, жизнелюбию, оптимизму: Я подвожу итоги с оптимизмом. Несбывшимся мечтам учёта не веду. Мы выжили в эпоху коммунизма, Не пропадём и в нынешнем аду!(4,16)
Анатолий Иванович Хильченко родился в 1937 году. Он принадлежал к поколению «детей войны». Его отец ушёл на фронт, сам он пятилетним мальчишкой вместе с матерью познал войну: обстрелы, голод, холод, нищету военных и послевоенных лет. Доброта, открытость, готовность поддержать и помочь в трудную минуту – эти качества вошли с малолетства в сознание ребёнка, став сущностью Хильченко – человека и поэта. Он создал и был много лет руководителем поэтического клуба «Родничок» в посёлке Каменка. Он же стал инициатором проведения фестиваля «Воронцовая Русь». Счастливым открытием для всех членов этого клуба стали стихотворения А.И. Хильченко. Но при жизни у него не был издан ни один солидный сборник. Лишь в Каменской типографии вышли сборники-коротышки «У серебряных ключей», «Воронцовая Русь», «Неподкупная лира моя». И с этой горечью в душе ушёл Анатолий Хильченко из жизни 19 августа 2004 года… Лишь после его смерти увидела свет его книга «Ещё горит моя лампада», составленная поэтом, членом Союза журналистов, Кларой Дроздовой, принявшей руководство клубом «Родничок» после Хильченко, в поэзию которого она влюблена всей душой. Большое место в своём творчестве поэт отводит теме природы. Все цвета и звуки автор передаёт с такой достоверностью и любовью, что возникает ощущение личного присутствия, когда его глазами видишь и травы, и цветы, и облака. Но трепетная, чуткая душа поэта пребывает не только в ликующем плену у радости искристой: В час малиновый заката Я поил своих коней, А вдали, за перекатом Пели сельские девчата Песню грустную полей. И от песни той унылой Вдруг мою стеснило грудь Вспомнил я о том, что было И чего уж не вернуть.(6,11) Анатолий Хильченко не безоблачный певец природы. Его лирика всеохватна – от красоты и гармонии окружающего мира до пронзительного трагизма воспоминаний о войне, где «Память цепкая рисует / Забытый ужас детских лет ». А как бередят сердце строки стихотворения «Медвяные падают росы» о стёртом с лица земли хуторке – не войной и не стихийным бедствием, а равнодушием власть предержащих. Здесь – личная боль об утрате родного угла, где прошли детство и юность. Стихи звучат как реквием по тысячам погибших русских деревень. Слышна в его стихах тревога за судьбу своей страны, природы, в которую грубо и бездумно вторгается человек. Вот «Стихи о Каспии» - короткое, в восемь строк стихотворение с безмятежным началом, где концовка – словно ударяющий в сердце крик: «Что же вы творите, люди?!»: А море весело урчало И будто тешило дитя, И на волне меня качало, И гребни пенило, шутя. Оно игралось, как котёнок, Прихлынув к берегу волной, И плавал мёртвый тюленёнок С разбитой плоской головой. (6,43) Но всё же чаще стихи поэта светлы, солнечны, улыбчивы. Анатолий Хильченко – поэт всем состоянием души, всей глубиной боли и восторга, талантливый самородок от родной земли, от народа. Он из того удивительного мира, где Неоглядный простор, Перемешанный край: Малороссия, Русь и казаки. Здесь по-русски бегут, По-казачьи рычат, По- украински брешут собаки.(6,22) И каждое его стихотворение – это гимн любви родному краю. Определяя для себя ощущение счастья, поэт писал: «Для меня нет большей радости, чем пробежаться по утренней росе босиком, полюбоваться рассветом, вдохнуть полной грудью степного воздуха. В такие минуты я счастлив… Ну, а если по большому счёту, то лично для меня счастье быть нужным людям и стране. Чтобы у меня не отнимали понятие «Родина», чтобы я мог гордиться тем, что я русский». Как и большинство из поколения «детей войны», познавших многие беды и лишения, но воспитанных на ареале совести, добропорядочности, сопереживания, поэт не принял постсоветского убожества – с духовной нищетой, вседозволенностью и торгашеским духом. Многие его стихотворения той поры говорят о глубокой боли за судьбу страны и народа. Многие стихотворения А.И.Хильченко посвящены теме любви. Они сохранили искреннюю, боящуюся огласки любовь земных девчат с натруженными руками и лицами, смуглыми от степного солнца, но с такой чистотой чувств и мыслей, с такой естественностью и обаянием, что она кажется потерянным раем в суете и корысти тусовочной и продажной любви. С молодых лет и до седых волос поэт сохранил и первозданность чувств, и нежное, трепетное отношение к женщине, и преклонение перед её очарованием, добротой, любовью и нежностью. Среди многих стихотворений и посвящений Анатолия Хильченко меня поразило одно, написанное от лица беззаветно и безответно любящей женщины, наполненной такой силой чувства, такой потаённой горечью и таким мужеством перед лицом судьбы, что удивляешься, как такие стихи мог написать мужчина: Я бежала к горе меловой И тебя не нашла там, - о, Боже! На тебя так всё это похоже, Мой любимый, хороший, родной, Я ждала у развилки дорог Долго, долго. Тебя не дождалась. Наболелась душой, настрадалась – Сделать так только ты это мог. Я ушла, я рыдала, и вот Сколько счастья вдруг мне привалило Всё ж прислал ты мне весточку, милый, Но уже, но уже через год. Ты писал, что сошёлся с другой, Что я очень пропахла посёлком, Что я есть деревенская «тёлка»… Ну, дай Бог тебе счастья, родной! Как-нибудь без тебя проживу. Я не очень, любимый, страдаю, Я подчас и себя забываю, Видя дочери глаз синеву.(6,62) Творчество Анатолия Хильченко многопланово, разнообразно. Его поэзию ценили многие. И прежде всего - собратья по перу, которых он собирал в поэтическом клубе «Родничок» в Каменке. Вся «Воронцовая Русь» знала и любила его – поэта и человека. 3. Увлекательный мир поэзии. Вот краткая характеристика жизни и творчества поэтов, воспевающих в своих стихах немеркнущую красоту родной природы, любовь и дружбу. Познакомившись с поэтическим творчеством моих земляков, я погрузилась в большой, увлекательный мир – мир мужества и задушевной лирики, глубокой и чистой любви, созданный талантливыми и самобытными поэтами. Их творчество, впитавшее в себя «ароматы и громы эпохи», несомненно, займёт своё, пусть и скромное, место в истории русской поэзии. Список литературы.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Приветственное слово директора школы Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на августовском совещании педагогических работников системы образования Каменского... | | Администрации Каменского района Пензенской области от 09. 09. 2011... Каменского района» создано в соответствии с постановлением Администрации Каменского района Пензенской области от 09. 09. 2011 n 767... |
 | Практическая работа № Обозначение на контурной карте материков и океанов Используя текст учебника и карты атласа, на контурной карте чёрным цветом подпишите названия материков, укажите их площадь и подпишите... | | Постановление от 15. 10. 2013 N1471 г. Каменка Об утверждении муниципальной... «О разработке муниципальной программы «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности в Каменском районе Пензенской... |
| Темы вашего учебного проекта Имена, имена, имена-в нашей речи звучат не случайно: как загадочна эта страна, так и имя- загадка и тайна | | Каменского муниципального района воронежской области Отечественная война 1812 года в жизненной судьбе и творчестве И. А. Крылова, В. А. Жуковского, А. С. Пушкина |
| Информационная карта оу полное наименование Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ольховлогская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального... | | 2013-2014 учебный год Полное наименование Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Ольховлогская основная общеобразовательная школа» Каменского муниципального... |
| Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 года №3266-1 «Об образовании» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа им. А. И. Панкова с. Головинщино Каменского района... | | Сборник статей и материалов, посвящённых изучению жизни и творчества... К 120-летию В. В. Каменского (1884-2004гг). Материалы областных юношеских чтений (16 апреля 2004года). Пермь, март 2004г. – стр |
| Конкурс мультимедийных уроков номинация «география» тема: «Градусная... Тема: «Градусная сетка. Географические координаты. Определение элементов градусной сетки на глобусе и карте; географических координат... | | 050141 Физическая культура Матрица контрольных процедур Первый семестр Мкоу «Каменская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза П. К. Рогозина» Каменского муниципального района... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: знакомство с лирикой поэтов 40-х годов; патриотические мотивы и сила патриотического чувства в стихотворениях поэтов | | Техническое задание на поставку оборудования для мкоу Мкоу «Каменская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза П. К. Рогозина» Каменского муниципального района... |
| Тест «Волновая оптика» «Волновая оптика» Варианты І, ІІ Мкоу «Каменская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Советского Союза П. К. Рогозина» Каменского муниципального района... | | Содержание Введение 2 Происхождение топонимов Динского района 1 Населенные... «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» |
