Гриф Минис-тв, умо, нмс, и номер документа

Скачать 1.47 Mb.

Название	Гриф Минис-тв, умо, нмс, и номер документа
страница	1/15
Дата публикации	15.11.2014
Размер	1.47 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Научно-исследовательские статьи за 2011 г.

№	Авторы	Название	Гриф (Минис-тв, УМО, НМС, и номер документа		Объем в п/л	Тир.	Примечание
			вид	дата присвоения
	2	3	4	5	6	7	8
		Кафедра специального фортепиано
	Шайхутдинов Р.Р.	Алексей Скавронский. Вдохновение и мудрость. – 0,5 п.л..			0,5		Рукопись
	Байкиева Р.М.	К разработке категории героя в музыкальном тексте пьес детского фортепианного репертуара // Проблемы музыкальной науки. – 2011. – № 2 (9). – С. 229 – 233.			0,2
		Кафедра ЭДИЗ
	Кудоярова Л.К.	С чего начинается…Кафедра // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывный цикл эстрадно-джазового обучения? школа-училище-вуз»			0,6 п.л.
	Хасаншин А.Д.	Формирование национального стиля татаро-башкирской музыки и Назиб Жиганов: размышления и воспоминания // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «ХХ век и Назиб Жиганов». КГК, Казань.			0,8 п.л.

		Кафедра хорового дирижирования
	Бикмухаметова Р.М.	«Самодеятельное хоровое творчество» в энциклопедию Башкортостан.			0,25 п.л.
	Букатова М.А.	материалы к работе «С.Низаметдинов Хоровой цикл «Странички из вагантов». Жанр. Драматургия. Композиция» /			0,5 п.л.
	Буткевин Н.Е.	статья о конкурсе-фестивале детских хоровых коллективов «Хоровая радуга», опубликованная в газете УГАИ им. З.Исмагилова «Искусство» и «Вечерняя Уфа» март 2011;			0,12 п.л.
	Сальманова А.А.	Фестиваль современной хоровой музыки набирает обороты//«Искусство», декабрь 2011 г.			0,1 п.л.
		Кафедра вокального искусства
	Муртазина М.Г.	Солистка БГТОиБ, педапгог вокала УУИ Зоря Утяшева (статья памяти), декабрь, 2011			0,38 п.л.
	Азнакаева Р.Ш.	Творчество профессора Р.Г.Галимуллиной-Хабибуллиной, декабрь. 2011			0,25 п.л.
	Газиев И.М.	Из истории исполнительских традиций баита в вокальной культуре мусульман Поволжья и Урала , декабрь, 2011			0,46 п.л.
		Кафедра фортепиано
	Гарипова Н.Ф.	М. А. Зайдентрегер – представитель фортепианной школы С. Е. Фейнберга – в Уфе // Фортепианное искусство: исполнительство, композиторское творчество, образование: Сб. научных трудов/Под редакцией Н.Ф. Гариповой. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2011. – с. 20-28.			0,7 п.л.
	Гарипова Н.Ф.	Уфимское отделение Императорского Русского Музыкального Общества (ИРМО) // Фортепианное образование. Проблемы и перспективы. – Вып. 2//Мат-лы докладов международной научно-практической конференции 7-8 февраля 2010 г./ Редакторы-составители М. А. Уманский, Л.О. Горбовец. – Уральская гос. консерватория им. М.П. Мусоргского, Екатеринбург, 2011. – с.102-107.			0,5 п.л.
	Гордеева Е.В.	«Об особенностях смысловой организации клавирных текстов И.С. Баха» //Международная Интернет-конференция «Дни Германии в Тамбове», ноябрь 2011 г. /www. tgmpi.ru (выполнено в ЛМС).
	Баязитова З. А.	Чтение с листа - как важный аспект воспитания в развитии музыкально-профессиональных навыков// Фортепианное искусство: исполнительство, композиторское творчество, образование: Сб. научных трудов/Под редакцией Н.Ф. Гариповой. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2011. – с.79-87.			0,9 п.л.
	Кузнецова Н. М.	Курс «фортепиано» как фактор формирования совокупности профессиональных компетенций в обучении оркестрантов // Фортепианное искусство: исполнительство, композиторское творчество, образование: Сб. научных трудов/Под редакцией Н.Ф. Гариповой. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2011. – с.87-98 (выполнено в ЛМС).			0,5 п.л.
	Кузнецова Н. М.	Семантические фигуры в клавирных произведениях И. С. Баха // Музыка прошлого и современность. Сборник статей /Отв.ред. – сост. Шаймухаметова Л. Н. – Уфа: Лаборатория музыкальной семантики УГАИ, 2010. – с.14-22.			0,4 п.л.
	Кузнецова Н.М.	О специфике семантического прочтения старинного клавирного уртекста И.С. Баха //Международная Интернет-конференция «Дни Германии в Тамбове», ноябрь 2011 г. /www. rachmaninov.ru/deut 2011/hagt/kuznetsova.htm/ (выполнено в ЛМС).
	Фомович Л.А.	А. Швейцер об исполнении клавирных произведений И. С. Баха// Фортепианное искусство: исполнительство, композиторское творчество, образование: Сб. научных трудов/Под редакцией Н.Ф. Гариповой. – Уфа: ИСЭИ УНЦ РАН, 2011. – с.102-115.			0,5 п.л.
	Сиразетдинова Р.Ф	. Композиторская мысль об этическом значении музыкального искусства // «Искусство и образование» - № 8 – 2010 г. – С. 153 – 159.			0,4 п.л.
		Лаборатория музыкальной семантики
	Шаймухаметова Л. Н.	Лаборатории музыкальной семантики – 10 лет... С. 11-12 (0,3 п.л.).			0,3 п.л.
	Шаймухаметова Л. Н.	Мигрирующая интонационная формула как феномен музыкального мышления. С. 18-26 (2 п.л.).			2 п.л.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Практикум по методам оптимизации и оптимального управления [Текст]... Геометрия, 10-11 [Текст] : учебник для общеобразоват учреждений (гриф мо) / Л. С. Атанасян [и др.]. 11-е изд. М. Просвещение, 2002....		Руководство по качеству смк-рк 2-01 содержание документа номер раздела
	Рабочая программа по дисциплине «история отечественного государства и права» Российской Федерации 27 марта 2000 г., номер государственной регистрации 260гум/сп., примерной учебной программой, одобренной умо...		Рабочая программа по дисциплине «история государства и права зарубежных стран» Российской Федерации 27 марта 2000 г., номер государственной регистрации 260гум/сп., примерной учебной программой, одобренной умо...
	Публичный доклад Дата, номер и название распорядительного документа о создании/ реорганизации учреждения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Российской Федерации 27 марта 2000 г., номер государственной регистрации 260гум/сп., примерной учебной программой, одобренной умо...
	Памятка о порядке проведения гиа-9 в 2013 году А26. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий части 1 обведите кружком...		Памятка родителям участников гиа-9 2013 года А26. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий части 1 обведите кружком...
	«профессиональный лицей №91» программа государственной итоговой аттестации выпускников С выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых правильный. При выполнении задания части 1 обведите кружком...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Введите аннотацию документа. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа. Введите аннотацию документа....
	Положение об аттестационной комиссии по проведению промежуточной... С выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых правильный. При выполнении задания части 1 обведите кружком...		Инструкция по индексированию документа (статьи) ключевыми словами Индексирование – выражение содержания документа и/или смысла информационного запроса на информационно-поисковом языке
	Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации по биологии... А26. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий части 1 обведите кружком...		Программа, соответствующая требованиям фгос; пояснительная записка Введите аннотацию документа. Аннотация обычно представляет собой краткий обзор содержимого документа. Введите аннотацию документа....
	Уроки html ссылки Чтобы сделать текст ссылкой, нужно поместить его между тегами и и указать, куда ведет эта ссылка, т е адрес документа, где мы окажемся...		Задача систематизации Систематизация документа – это определение классификационного индекса произведения печати или другого документа (слайды, диапозитивы,...

Школьные материалы

Гриф Минис-тв, умо, нмс, и номер документа

Кафедра специального фортепиано

К разработке категории героя в музыкальном тексте пьес детского фортепианного репертуара // Проблемы музыкальной науки. – 2011. – № 2 (9). – С. 229 – 233.

Кафедра хорового дирижирования

Кафедра вокального искусства

Солистка БГТОиБ, педапгог вокала УУИ Зоря Утяшева (статья памяти), декабрь, 2011

Творчество профессора Р.Г.Галимуллиной-Хабибуллиной, декабрь. 2011

Из истории исполнительских традиций баита в вокальной культуре мусульман Поволжья и Урала , декабрь, 2011

Кафедра фортепиано

. Композиторская мысль об этическом значении музыкального искусства // «Искусство и образование» - № 8 – 2010 г. – С. 153 – 159.

Лаборатория музыкальной семантики

Похожие: