Р оссийской федерации

Скачать 127.48 Kb.

Название	Р оссийской федерации
Дата публикации	04.12.2014
Размер	127.48 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Р

ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Факультет Рекламы и связей с общественностью

Кафедра философии

Москва 2008

Разработчики:

профессор кафедры философии, д. филос. н., Мещерина Е.Г.
Рецензенты:

доцент кафедры философии, к. филос. н., Зима В.Н.

1. Цели и задачи дисциплины: Целью освоения дисциплины является воспитание у студентов понимания ценности и разнообразия духовной жизни различных народов, влияния религии на культуру и национальные особенности, что составляет необходимую часть мировоззрения современного человека

Задачами учебной дисциплины являются:

- усвоение студентами основ мировых религий, имеющих особое культурное значение;

- понимание связи религии с национальной культурой и искусством;

- усвоение основ православной традиции в связи с историей и культурой России;

- овладение студентами основными подходами к разнообразию духовных явлений современной жизни.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	51	1
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции		34
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)		17
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)		57
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы		57

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		Экз.
Общая трудоемкость час зач. ед.		144
Общая трудоемкость час зач. ед.		2,58

Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Предмет и задачи изучения мировых религий. Лекции – 2 ч.	В курсе изучения мировых религий рассматриваются основы религиозного сознания, его структура и происхождение. Курс строится на исследовании эволюции форм религиозной жизни – от основных (архетипических), какими являются магия, анимизм и тотемизм – до известных развитых форм мировых религий – буддизма, христианства и ислама. Значительное место отводится национальным религиям, оказавшим сильное влияние на формирование культуры и менталитета нации. Прослеживается также связи и взаимовлияния религий, существование различных направлений внутри той или иной религии, обусловленных ходом истории, социальными изменениями, культурно-историческими традициями.
2.	Первобытные формы религий Лекции – 2 ч.	Тотемизм, анимизм и магия составляют основу первичных религиозных представлений, которые, модифицируясь продолжили свое существование в более развитых религиозных формах, как политеистических, так и монотеистических религий. В данном разделе рассматриваются наряду с историческими видами тотемизма и анимизма существующие (возрожденные) в настоящее формы древнейших верований, среди которых особое место отводится шаманизму.
3.	Политеизм. Язычество. Лекции – 2 ч. Семинары – 2 ч.	Основное содержание данного раздела составляет изучение язычества древних славян в связи с предметами быта, орудиями труда, на которых сохранился орнамент, содержащий изображение языческих божеств (Мокошь, Даждьбог, и др.), элементы славянской мифологии, раскрывающей представления о структуре мироздания (трех миров), связи религиозного ритуала с земледелием и скотоводством.
4.	Политеизм. Национальные религии. Лекции – 6 ч. Семинары – 3 ч.	Религии Древнего Египта, Месопотамии, Китая, Индии. Наиболее важные вопросы в данном разделе – Египетская «Книга мертвых», пантеон божеств Египта и Шумера, а также древнекитайская мифология, переход философских учений даосизма и конфуцианства в религиозные формы. Рассмотрение «Вед» как основы возникновения древнейших религиозно-философских учений. Брахманизм и его влияние на культуру. Главные направления индуизма. Вишнуизм. Шиваизм. Особенности представлений о мире. Социальная доктрина. Психологизм и связь с современными эзотерическими учениями.
5.	Монотеизм. Национальные религии. Лекции – 4 ч. Семинары – 2 ч.	Зороастризм как первая монотеистическая религия. Особенности «Авесты». Содержание учения, этическая триада, связь человека и космоса, идея Страшного Суда и воздаяния. Иудаизм. Ветхий Завет. Тора. Периоды истории (1-го и 2-го храма, рассеяние). Основные праздники. Современный иудаизм.
6.	Мировые религии. Буддизм. Лекции – 4 ч. Семинары – 2 ч.	Буддизм как философия и как религия. Хина-яна (Тхеравада) и маха-яна. Главные источники – «Трипитака». Памятники буддийской литературы. Основные понятия буддизма: «четыре благородные истины», дхарма, сансара, карма, нирвана. Этическое учение буддизма – «восьмеричный путь». Структура мироздания в буддизма. Символы буддийского канона. Буддизм и искусство: поэзия, живопись, архитектура, скульптура. Национальные особенности буддизма: дзен, чань, тьен, сон. Буддизм и мировая культура.
7.	Мировые религии. Христианство. Лекции – 8 ч. Семинары – 4 часа	Священное Писание христианства. Книги Нового Завета. Структура христианской этики: Декалог, Нагорная проповедь, учение о смертных грехах. Периоды христианской истории: апостольский; гонения на христиан; христианство – государственная религия. 7 Вселенских Соборов. Раскол единой христианской Церкви: православие и католицизм. Отличия в догматической и культовой частях. Католицизм и его особенности. Раскол католической церкви. Протестантизм и его виды. Православие как основа русской духовной культуры. Основные вехи истории православной Церкви. Роль монастырей в распространении христианства на Руси. Понятие «Святая Русь». Установление патриаршества. Функции монастырей. Христианское искусство: иконопись, знаменный распев, книжность, храмовое зодчество. Раскол РПЦ. Старообрядчество, его особенности и роль в русской культуре. Реформы Петра Первого. Синодальный период. РПЦ в период Октябрьской революции и советское время.
8.	Мировые религии. Ислам. Лекции – 4 часа Семинары 2 ч.	Коран – священная книга ислама. Проповеди Мухаммеда. Сущность учения. Строгий монотеизм. Распространение мусульманства. Отношение к христианству и иудаизму. Этика и особенности поведения (необходимые предписания). Основные направления: сунниты и шииты. Суфизм как эзотерическое углубление ислама. Суфизм и искусство (поэзия, музыка). Ислам в современном мире.
9.	Религия и проблемы современной духовной жизни. Лекции – 2 ч. Семинары – 2 ч.	Понимание духовности в различных традициях и системах. Положение традиционных религиозных конфессий. Духовная жизнь в современной России. Неоязычество. Новые религиозные организации. Сектантство.

Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Все-го час.
1.	Предмет и задачи изучения мировых религий	2				2	4
2.	Первобытные формы религий	2				4	6
3.	Политеизм. Язычество	2	2			4	8
4.	Политеизм. Национальные религии	6	3			9	18
5.	Монотеизм. Национальные религии	4	2			6	12
6.	Мировые религии. Буддизм	4	2			8	14
7.	Мировые религии. Христианство	8	4			10	22
8.	Мировые религии. Ислам	4	2			8	14
9.	Религия и проблемы современной духовной жизни	2	2			6

Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
1.	3	Язычество древних славян	2
2.	4	Религии Древнего Египта, Месопотамии, Китая, Индии	3
3.	5	Древние монотеистические религии. Зороастризм. Иудаизм	2
4.	6	Первая мировая религия. Буддизм	2
5.	7	Христианство: история и основные конфессии	4
6.	8	Ислам: особенности вероучения и распространение	2
7.	9	Проблемы современной духовной жизни	2

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Библия. М., 2007.

2. Коран. М., 1998.

3. Дхаммапада. Репр. М., 1960. Угунс, 1991.

4 .Религии мира. Иллюстрированная энциклопедия. М., 2008.

5. Мифологический словарь. Гл. ред Е.М. Мелетинский. М., 1991.

6. Чекалов Д.А., Кондрашов В.А. История религий. Ростов-на-Дону, 2004.

7. Религия. История и современность: учебник для вузов. М., 1998.

б) дополнительная литература

1. Альбедиль М.Ф. Индуизм: Творящие ритмы. СПб., 2004.

2. Бадж Э.А.У. Египетская книга мертвых. СПб., 2010.

3. Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. М., 1992.

4. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. Философия, наука, религия. М., 1980.

5. Буланже П.А. Будда Конфуций. Жизнь и учение. М., 1995.

6. Бусидо. Кодекс чести японского воина. М., 2010.

7. Дворкин А.Л. Сектоведение. Н.-Новгород, 2005.

8. Емельянов В.В. Ритуал в Древней Месопотамии. СПб., 2003.

9. Зеньковский С.А. Русское старообрядчество. М., 2009.

10.Карташев А.В. Очерки по истории Русской Церкви: в 2 т. М., 1997.

11.Католицизм. М., 1991.

12.Кристиан Жак. В стране фараонов. М., 2007.

13.Кураев А. Христианин в языческом мире, или О наплевательском отношении к порче. М., 2004.

14. Лаоцзы. Книга о пути и добродетели (Даодэцзин). М., 2008.

15.Литература древнего Востока. Иран, Индия, Китай (тексты). М., 1984.

16.Накорчевский А.А. Синто. Спб., 2003.

17.Новые религиозные организации России деструктивного, оккультного и неоязыческого характера. Справочник. Т. 4. Восточно-мистические группы. М., 2002.

18.Орфей. Языческие таинства. Мистерии восхождения. М., 2001.

19.Повести о мудрости истинной и мнимой. Пер. с пали. Л., 1989.

20.Протестантизм. М., 1990.

21.Пустозерская проза: Сборник. М., 1989.

22.Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. М., 1994.

23.Славянская мифология: Энциклопедический словарь. М., 1995.

24.Суфии: Восхождение к истине. М., 2005.

25.Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.

26.Фишер Роберт Е. Искусство буддизма. М., 2001.

27.Христианство:Словарь. М., 1994.

28.Экономцев Иоанн, игумен. Православие. Византия. Россия. М., 1992.

29.Толстой М.В. Рассказы из истории Русской Церкви. Спасо-Преображенский Валаамский монастырь, 1991.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию		Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию
	Р оссийской федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Р оссийской федерации Макаренко С. Н. Профессиональная этика: Учебно-методическое пособие. – Таганрог: Изд-во тти юфу, 2012. – 34 с
	Министерство образования и науки оссийской федерации Зам директора по увр моу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт		Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию Целью дисциплины «Математические модели в теории управления и исследование операций» является формирование представлений о методах...
	Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию Цель преподавания философии совершенствование духовной культуры, формирование философского мировоззрения студентов, овладение основами...		Р оссийской федерации федеральное агентство по образованию Цель преподавания философии совершенствование духовной культуры, формирование философского мировоззрения студентов, овладение основами...
	Перечень, образцы и требования, предъявляемые к оформлению прилагаемых... Оссийской Федерации в области науки и техники в соответствии с Положением о премиях Правительства Российской Федерации в области...		Р оссийской федерации Цели и задачи дисциплины: Целью освоения дисциплины является воспитание у студентов понимания ценности и разнообразия духовной жизни...
	Р оссийской федерации Цели и задачи дисциплины: Целью освоения дисциплины является воспитание у студентов понимания ценности и разнообразия духовной жизни...		Р оссийской федерации Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину в. Дв 1 Основы графического дизайна упаковки, и студентов направления...
	Российской федерации приказ Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...		Без гражданства в российской федерации Российской Федерации, на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации и других прав...
	Доклад Правительства Российской Федерации Президенту Российской Федерации... «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 июня 2007 г. №825 «Об оценке эффективности деятельности органов...		Национальный стандарт российской федерации Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...

Школьные материалы