Ю. А. Гагарина (241050, г. Брянск, ул. Грибоедова д. 1а, к. 216) следующие документы: заявку на участника конкурс

• 
  заявку на участника конкурса (Приложение 1),
  
• 
  отзыв о педагогической деятельности участника конкурса,
  
• 
  видеопрезентацию опыта работы педагога,
  
• 
  образовательную программу, по которой работает педагог,
  
• 
  конспект конкурсного открытого занятия.
  

1. 
   Условия проведения конкурса
   
   1. 
      Участники
      

2. 
   Номинации
   

• 
  туристско-краеведческая;
  
• 
  социально-педагогическая;
  
• 
  художественно-эстетическая;
  
• 
  военно-патриотическая;
  
• 
  культурологическая;
  
• 
  эколого-биологическая;
  
• 
  научно-техническая;
  
• 
  физкультурно-спортивная.
  

1. 
   Требования к материалам, предоставляемым на отборочный тур
   

• 
  отзыв о педагогической деятельности участника конкурса характеризует педагога, его деятельность, достижения;
  
• 
  видеопрезентация опыта работы педагога может включать в себя фрагменты занятий и мероприятий, проводимых педагогом, отзывы родителей, коллег;
  
• 
  образовательная программа, по которой работает педагог, должна соответствовать Примерным требованиям к образовательным программам дополнительного образования детей (письмо Минобрнауки России от 11 декабря 2006 года №06-1844), иметь две рецензии (внешнюю и внутреннюю). Программа предоставляется в печатном и электронном виде;
  
• 
  конспект конкурсного открытого занятия представляется в печатном и электронном виде.
  

4. 
   Порядок проведения
   

• 
  самопрезентация «Мое педагогическое кредо», раскрывающая ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии - до 5 минут;
  
• 
  защита образовательной программы, реализуемой участником - до 7 минут;
  
• 
  фрагмент открытого занятия по теме «Введение в образовательную программу». Основная цель занятия по заданной теме – пробудить интерес детей к своей педагогической образовательной деятельности, изложенной в программе - до 20 минут.
  

2. Подведение итогов

1. Критерии оценки выполнения конкурсных заданий

Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»:

• 
  умение конкурсантом раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии;
  
• 
  общая и профессиональная эрудиция;
  
• 
  культура публичного выступления;
  
• 
  самобытность и оригинальность выступления.
  

• 
  степень актуальности, новизны и преимуществ в сравнении с ранее созданными программами этой направленности;
  
• 
  педагогическая обоснованность построения программы и соответствие содержания, методов, форм организации и характера деятельности её целям и задачам;
  
• 
  наличие критериев оценки результативности образовательной деятельности, методов контроля и управления образовательным процессом; их эффективность;
  
• 
  методическое обеспечение программы;
  
• 
  соответствие программы требованиям к её содержанию и оформлению.
  

Максимальный балл оценки выступления – 10 баллов.

• 
  умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные средства для их решения;
  
• 
  соответствие результата поставленной цели занятия;
  
• 
  завершённость занятия и эффективность формы его проведения;
  
• 
  умение пробудить интерес у обучающихся и желание заниматься в аналогичном творческом объединении;
  
• 
  умение организовать взаимодействие обучающихся между собой.
  
• 
  умение включить каждого обучающихся в совместную творческую деятельность;
  
• 
  культура общения с детьми.
  

2. 
   Оргкомитет
   

3. 
   Результаты