Положение о городском фестивале профессионального мастерства педагогов

1. 
   Фестиваль профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (далее - Фестиваль) проводится с целью поддержки творческих инициатив педагогических работников в рамках мероприятий, посвященных Году учителя.
   
2. 
   Задачи фестиваля:
   

• 
  совершенствование научно-методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса;
  
• 
  выявление и распространение актуального педагогического опыта;
  
• 
  внедрение и распространение современных инновационных образовательных технологий в практику учебно-воспитательного процесса;
  

3. 
   Учредителем фестиваля является управление образования администрации г. Кемерово
   
4. 
   Сроки проведения и форма участия:
   

• 
  начальная школа,
  
• 
  гуманитарное (учителя русского языка и литературы, истории, МХК иностранного языка, обществознания, экономики, музыки, изобразительного искусства)
  
• 
  естественно-научное (учителя химии, математики, физики, биологии, географии, информатики, ОБЖ, физической культуры, технологии)
  
• 
  дополнительное образование (педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, тренеры-преподаватели)
  

1. 
   Наименование урока (занятия).
   
2. 
   Количество часов , отведенных на его реализацию и класс.
   
3. 
   Цель и задачи урока ( занятия).
   
4. 
   Оборудование урока ( занятия) ( в т.ч. ТСО, мультимедийные и т.д.)
   
5. 
   Содержание (этапы) урока (занятия) в соответствии с выбранным типом (видом) и формами организации учебной деятельности ( которые комментируются в тексте) с указанием времени на реализацию.
   

6. 
   Формы и содержание домашнего задания.
   

Технические требования к материалам

1. 
   Название урока, занятия строчными буквами, выравнивание по центру, точка в конце заголовка не ставится.
   
2. 
   Имя, отчество, фамилия автора (-ов) строчными буквами, выравнивание по центру.
   
3. 
   Должность и место работы автора (-ов).
   
4. 
   Ниже, через два интервала, размещается текст урока, занятия, выравнивание по ширине.
   
5. 
   Текст таблиц: кегль 12, заголовок граф центрируется. Таблицы должны иметь нумерацию и заголовок. Ссылки на таблицы в тексте обязательны.
   
6. 
   Список литературы - по необходимости согласно ГОСТ -7.1.
   

1. 
   Комплексное планирование целей урока учителем по направлениям: педагогические цели, цели развития образовательного процесса, цели саморазвития учителя.
   
2. 
   Продуманная деятельность учителя по обеспечению не только учебной, но и воспитательной функции урока.
   
3. 
   Обязательное выделение в содержании учебного материала объекта прочного усвоения и отработка на уроке этого материала.
   
4. 
   Опора на межпредметные связи.
   
5. 
   Обеспечение практической направленности учебного процесса, включение в содержание урока заданий творческого характера.
   
6. 
   Обоснованный выбор оптимального сочетания и соотношения методов обучения, исходя из знания классификации методов обучения.
   
7. 
   Диффренцированное применение технологий развивающего обучения к разным группам обучающихся.
   
8. 
   Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными, стремление к организации учебного процесса как коллективной деятельности.
   
9. 
   Специально спланированная работа учителя по формированию компетентностей и надпредметных способов учебной деятельности, продуманная работа учителя по формированию мотивации учебной деятельности.
   
10. 
    Создание реальных условий для проявления каждым обучающимся самостоятельности.