Классный час на тему: «Вселенная интересных книг»

Скачать 33.98 Kb.

Название	Классный час на тему: «Вселенная интересных книг»
Дата публикации	18.07.2013
Размер	33.98 Kb.
Тип	Классный час

100-bal.ru > Литература > Классный час

Классный час на тему:

«Вселенная интересных книг»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами поиграем в игру «Вселенная интересных книг».

Книга – это самое лучшее, что когда – либо создавал человек, потому что она нас и учит, и воспитывает, и ведет по жизни. А самое главное – она делает шире наш кругозор, развивает память, что мы на нашем мероприятии и проверим.

Ваша задача в литературном лабиринте – суметь по маленькому отрывку вспомнить название произведения.

Задание 1.

«Мать Волчица, тяжело дыша, бросилась на землю около своих волчат, и Отец Волк сказал ей сурово: «На этот раз Шер – Хан говорит правду: детеныша надо показать стае. Ты все – таки хочешь оставить его?» (Р. Киплинг «Маугли».)
«Он тяжело вздохнул. Вдруг он услышал какое – то слабое жужжание. Оно становилось все громче и громче, и вот, как это ни покажется странным, мимо окна пролетел толстый человек». (А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».)
«Все были заняты делом. Кот за последними грибами ходил и капусту засаливал. Дядя Федор задачник для 3 – го класса осваивал. А пес теленка Гаврюшу воспитывал». (Э. Успенский «Каникулы в Простоквашино».)
«3 кольца – премудрым эльфам, - для добра их гордого, 7 колоц – пещерным гномам – для труда их горного, 9 колец – людям Средиземноморья – для служенья черного и бесстрашия в сраженьях смертоносно твердого». (Дж. Толкиен «Властелин колец».)
«Поначалу принц решил, что перед ним мертвое царство. Но приглядевшись, понял, что все эти люди спят. Некоторые даже держали в руках кубки с вином». (Ш. Перро «Спящая красавица».)
«Не лютый зверь умчал ее в дремучий лес, и не хищная птица унесла к синему морю, а когда побежала она за подружками и вскочила в огонь, вдруг потянулась она вверх легким паром, свилась в тонкое облачко…» (Русская народная сказка «Снегурочка».)
«ни девочка, ни мальчик не знали, что в его сердце и глаз попали осколки заколдованного зеркала. Сердце его превратилось в лед, а глаза теперь видели только недоброе». (Х.К. Андерсен «Снежная Королева».)
«Не горюй, хозяин, - сказал он важно и серьезно, - ты мне лучше дай мешок да пару сапог, чтобы удобнее было ходить по кустарникам». (Ш. Перро «Кот в сапогах».)
«Из – за картонного дерева появился маленький человечек в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Он поклонился публике и сказал грустно: «Здравствуйте, сейчас мы разыграем перед вами комедию под названием «Девочка с голубыми волосами, или 33 подзатыльника». (А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».)

Ведущий: Молодцы ребята! Я очень вами довольна. Тогда мы приступаем ко 2 заданию «Что? Где? Когда?»

Задание2.

Как зовут женщину, которая понялась в ночное небо на метле? (Баба – яга.)
Как одним словом сказать «маленький человек»? (Карлик.)
Дерево, которое любит расти у воды? (Ива.)
Что делает человек, когда не лежит, не сидит, не идет? (Стоит.)
На каком музыкальном инструменте играл Орфей – античный герой? (Лира.)
Животное из семейства кошачьих? (Рысь.)
Как еще можно назвать пещеру? (Грот.)
Плавучая ледяная гора (Айсберг.)
Ее сорока приносит на хвосте? (Новость.)
Человек, который спит на гвоздях? (Йог.)
Как называется подпись сделанная собственноручно на память? (Автограф.)
Как называется наука о собаках? (Кинология.)
Какая самая маленькая птичка существует в мире? (Колибри.)
Кто такой Амундсен? (Путешественник.)
Это есть только у умных людей? (Ум.)

Ведущий: До чего же вы умные ребята! Я вами горжусь, но посмотрим, справитесь ли вы с 3 заданием на сообразительность. Скажите мне, встречались ли вы со словом «ассоциация»? Что это слово означает? В нашем случае – это слова, которые вызывают в сознании человека мысль о произведении, в котором они встречались. Попробуйте отгадать сказку, рассказ или поэму по ассоциации со словами.

Ведьма, псы с разными глазами, дупло, золото. (Х.К. Андерсен «Огниво».)
Черномор, Людмила, Голова, дуб. (А.С. Пушкин «Руслан и Людмила».)
Дом, волк, поросенок. (С. Михалков «Три поросенка».)
Гуси, мальчик, побег из дома, путешествие, полет. (С. Лагерлеф «Чудесное пктешествие Нильса с дикими гусями».)
Поле чудес, полено, кукольный театр, очаг. (А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».)
Африка, солнце, крокодил, темнота, доктор. (К. Чуковский «Доктор Айболит».)
Крокодил, друзья, день рождения, игрушка. (Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья».)
Дед, Жучка, внучка. (Русская народная сказка «Репка».)
Балерина, солдат, камин, олово. (Х.К. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик».)
Стая, джунгли, мальчик, пантера. (Р. Киплинг «Маугли».)
Осколок, Лапландия, лед, королева. (Х.К. Андерсен «Снежная королева».)
Посуда, грязь, Федора, побег. (К. Чуковский «Федорино горе».)
Треуголка, барон, утки, длинные усы, путешествия. (Э. Распе «Приключения барона Мюнхаузена».)
Собака, Герасим, немой, тонуть. (И. Тургенев «Муму».)

Ведущий: Вы меня очень обрадовали своими знаниями, ребята! На этом наше путешествие по литературному лабиринту подошло к концу. Пришло время прощаться с героями наших любимых книг. До новых встреч!

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Классный час Классный час Классный час Классный час 12-15 Кружок «Наглядная геометрия» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3г. Ершова Саратовской области»		Классный час на тему: "Хорошие и вредные привычки" Сегодня наш классный час я хочу начать словами из стихотворения В. В. Маяковского
	Классный час на тему: "Хорошие и вредные привычки" Сегодня наш классный час я хочу начать словами из стихотворения В. В. Маяковского		Классный час «Олимпийский урок» Цель: воспитывать уважительное отношение... Классный час начался с прочтения высказывания «прородителя» Олимпийских игр Пьера де Кубертена
	Классный час в 5 классе на тему «День народного единства: история праздника» Классный час в 5 классе на тему «День народного единства: история праздника» (с использованием мультимедийной презентации)		Классный час на тему «друзья мои, прекрасен наш союз» Подобрать пословицы, песни, видеосюжеты, литературные произведения на тему: «Дружба»
	Классный час на тему: Классный Голубевва Н. В. 2010г. Цели Цели: Познакомить с историей развития аптекарского искусства, с «лекарствами с грядки»; повторить правила пользования лекарственными...		Классный час «Хорошая книга – твой друг на всю жизнь» Буратино, Айболит, Незнайка, подборка книг для выставки, выставка детских рисунков, костюмы книжек (имитированные обложки книг),...
	Твоя Вселенная, 2 Рабочая программа учебного курса «Твоя Вселенная» составлена на основе авторской программы Левитана Е. П. «Твоя Вселенная, 2» изданной...		Классный час «Юморина» Кл И сегодняшний классный час я постаралась подготовить так, чтобы к его концу в классе не осталось ни одного хмурого лица. Надеюсь,...
	Классный час «Автомобиль. Дорога. Пешеход» Подготовила классный руководитель... Всем кажется, что свои улицы они и так отлично знают, но только на минутку представьте себе, что вы не пешеходы, а водители, и тогда...		Классный час на тему «Мир профессий» Учащиеся получили опережающее здание: найти материал о современных специальностях
	Классный час на тему: «Урок мира. Толерантность» Литература: Асмолов А. Историческая культура и педагогика толерантности // Мемориал. 2001., №24		Классный час на тему: «Догоняя время» Задачи Помочь учащимся понять, осмыслить сущность правильной организации личного времени
	Классный час на тему «Урок здоровья» Организация зимнего и летнего оздоровления студентов, обучающихся на бюджетной основе, в каникулярное время		Классный час на тему Углубить знания обучающихся по истории создания славянской азбуки и ее создателях равноапостольных братьях Кирилле и Мефодии

Школьные материалы