Программа дисциплины Теория игр и основы управления коллективным поведением для направления 030200. 68«Политология»

Скачать 199.99 Kb.

Название	Программа дисциплины Теория игр и основы управления коллективным поведением для направления 030200. 68«Политология»
Дата публикации	25.07.2013
Размер	199.99 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Литература > Программа дисциплины

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Общеуниверситетская Кафедра публичной политики

Программа дисциплины

Теория игр и основы управления коллективным поведением

для направления 030200.68«Политология» подготовки магистра

для магистерской программы «Политический анализ и публичная политика» по специализациям «Политический анализ и публичная политика» и «Права человека и демократическое управление»

Авторы программы:

Демешев Б.Б. boris.demeshev@gmail.com

Козлов В.А. vakozlov@hse.ru

Одобрена на заседании общеуниверситетской кафедры публичной политики
«15» декабря 2011г.

Зав. Кафедрой Н.Ю.Беляева
Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС] «___»____________ 200 г

Председатель [Введите И.О. Фамилия]
Утверждена УС факультета [Введите название факультета] «___»_____________200 г.

Ученый секретарь [Введите И.О. Фамилия] ________________________ [подпись]

Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 030200.68 «Политология», обучающихся по магистерской программе «Политический анализ и публичная политика» по специализации «Политический анализ и публичная политика» изучающих дисциплину «Аналитические центры как субъекты политики».

Программа разработана в соответствии с:

Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 030200.68 «Политология» (уровень подготовки – магистр);
Образовательной программой «Политический анализ и публичная политика» по направлению подготовки 030200.68 «Политология» (уровень подготовки – магистр)
Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030200.68 «Политология» (уровень подготовки – магистр), Магистерской программы «Политический анализ и публичная политика», специализаций «Политический анализ и публична политика», «Права человека и демократическое управление», утвержденным в 2011г.

Цели освоения дисциплины

Предоставление студентам знаний по основам теории игр, теории вероятностей и основам теории коллективных действий, необходимые для самостоятельного анализа стратегий и действий политических акторов с точки зрения позиции рационального индивида.

Знакомство студентов с основными методами анализа стратегического поведения субъектов, которое учитывает возможные последствия решений всех взаимодействующих сторон.

Формирование у студентов представления о случайных величинах и событиях.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать базовые понятия и концепции теории игр, теории вероятностей и теории коллективных действий.
Уметь разбираться в основных особенностях, характерные для процесса коллективного и индивидуального принятия решений, и последствия коллективных решений для интересов отдельного индивида и общества в целом; рассчитывать вероятности наступления событий; осуществлять простые расчеты в рамках игрового моделирования ситуаций.
Иметь навыки (приобрести опыт) политического анализа с точки зрения предпосылок рациональности индивидов и наличия случайных событий.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; способен к активной социальной мобильности	ИК-2	Владеет навыками презентации результатов собственных исследований на русском и английском языках	Презентации результатов домашнего задания, эссе и самостоятельной работы
способность применять знания о современных методах исследования, интерпретировать результаты исследований и профессионально их представлять с соблюдением правил профессиональной этики	ИК-9	Использует разнообразные методы и методики оценки влияния применительно к анализу субъектности политических акторов; интерпретирует и оценивает влияние политических акторов на политический процесс	Разбор и обсуждение кейсов, результатов домашнего задания и самостоятельной работы
способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию	ИК-10	Распознает различные источники и виды информации, критически использует информация из разных источников, обосновывает выводы своих исследований на основе данной информации	Разбор и обсуждение кейсов, результатов домашнего задания и самостоятельной работы
способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы	ИК-11	Владеет навыками презентации и доклада по результатам выполненной работы	Презентации результатов домашнего задания, эссе и самостоятельной работы
способность использовать полученные знания и навыки в исследованиях политических систем, институтов и процессов, политических субъектов и их взаимодействий на разных уровнях организации общества, в изучении сферы публичной политики, политического управления и контроля, политического и гражданского участия, прав человека	ПК-1	Дает определения публичной политики, субъектов публичной политики, аналитических центров как субъектов публичной политики, использует субъектно-ориентированный подход к анализу публичной сферы, применяет методику анализа публичной политики, распознает различные типы политических акторов и аналитических центров, оценивает их влияние и вклад в публичную политику	Презентации результатов домашнего задания, эссе и самостоятельной работы
способность использовать современные методы обработки и интерпретации комплексной политологической информации (в соответствии с профилем магистерской программы) для решения научных и практических задач	ПК-4	Владеет современными методами обработки и анализа данных применительно к задачам оценки влияния политических акторов	Разбор и обсуждение кейсов, результатов домашнего задания и самостоятельной работы
способность извлекать информацию и эффективно усваивать знания из академического общения, научной и/или публичной дискуссии, с использованием современных средств коммуникации	ПК-17	Демонстрирует навыки коммуникации с использованием современных средств коммуникации	Лекции и семинары с приглашение представителей российских и зарубежных аналитических сообществ (в т.ч. в режиме Интернет конференций)
способность осуществлять самостоятельную подготовку обобщающих аналитических материалов (обзоров, записок, докладов, отчетов, рекомендаций и др.) и предложений для лиц, принимающих решения в политической сфере	ПК-18	Владеет навыками подготовки аналитических продуктов	Разбор и обсуждение примеров аналитических продуктов, результатов домашнего задания и самостоятельной работы

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к адаптационному циклу дисциплин.

Для специализаций «Политический анализ и публичная политика» и «Права человека и демократическое управление» настоящая дисциплина является обязательной.

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть курсом математики в объёме школьной программы.

Тематический план учебной дисциплины

№	Тема	Аудиторные часы		Самостоятельная работа	Всего
№	Тема	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Всего
1	Введение в теорию игр. Игры в нормальной форме.	4		3	8
2	Доминирование. Равновесие Нэша	4		4	12
3	Смешанные стратегии	4		4	10
4	Динамические игры с полной информацией. Игры в развернутой форме.	4		4	14
5	Динамические игры с полной информацией. Повторяющиеся игры	4		3	12
6	Политическое позиционирование	4		3	14
7	Введение в теорию вероятностей. Событие и случайная величина, вероятность и мат. ожидание.	6		4
8	Классический подход к вероятности события	6		4
9	Решение задач с помощью дерева событий	6		4
10	Условная вероятность	6		4
11	Теория коллективных действий М. Олсона и теория критической массы	4		4	14
12	Взаимодействие в социальных сетях. Эффект порога	4		3	12
13	Основы теории социального капитала	4		4	12
	ИТОГО	60	0	48	108

Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	Кафедра		Параметры **
		1	2
Текущий (неделя)	Эссе	8			Описание конкретной ситуации в терминах теории игр
	Домашнее задание		5		Решение задач
Итоговый	Зачет		9		Теоретические вопросы и задачи

Критерии оценки знаний, навыков

Оценка складывается из результатов выполнения домашних работ и финальной письменной итоговой работы.

В рамках эссе предполагается описание кейса в области принятия решений с использованием аппарата теории игр

В формате домашнего задания - решить 3 задачи: 1) задача простые вероятности (дерево), 2) задача на условные вероятности; 3) задача на мат ожидание.

В конце курса проводится итоговый контроль (зачет) в виде теста с решением задач и ответами на теоретические вопросы (выполнение 90 минут).

Содержание дисциплины

Тема 1. Введение в теорию игр. Игры в нормальной форме.

Стратегические и нестратегические взаимодействия. Формальные определения теории игр. Определение игры в нормальной форме. Примеры игр в нормальной форме.
Основная литература:

А.В. Захаров Теория игр в общественных науках. Препринт. 2011. www.polit-econ.ru/zakharov/teaching/game_theory.pdf
E. Rasmusen Games and Information, fourth edition. An Introduction to Game Theory http://www.rasmusen.org/GI/download.htm