Рабочая программа по литературе для учащихся 6 класса создана на основе следующих нормативных документов: Федерального государственного образовательного стандарта
Скачать 0.57 Mb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Волоконовская средняя общеобразовательная школа №1 Волоконовского района Белгородской области»
Рабочая программа Кулясовой Ольги Константиновны по учебному предмету «Литература» 6 «Б», 6 «В» классы Базовый уровень 2013 – 2014 учебный год 1. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для учащихся 6 класса создана на основе следующих нормативных документов:
Цель: формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма. Задачи: 1) развивать интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности; 2) постигать учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанной на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма; 3) поэтапно, последовательно формировать умения читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст; 4) овладевать возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте и создавать собственный текст, представлять свои оценки и суждения по поводу прочитанного; 5) овладевать важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (УУД) (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.) Изменения, внесенные в авторскую программу В базисном учебном плане на изучение литературы в 6 классе отводится 3 часа в неделю, в учебном году 102 часа. В программу внесены следующие изменения: расширены темы: «Устное народное творчество», «Мифология», «Древнерусская литература», «Зарубежная литература», изучение творчества писателей 19 века (А.С.Пушкина, Н.В.Гоголя, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова), 20 века (А.И.Куприна, М.М.Пришвина); добавлены часы на развитие речи обучающихся, на обучение анализу произведения, на изучение биографических фактов жизни писателей, на более глубокое знакомство с содержанием некоторых произведений («Дубровский», «Тарас Бульба», «Кладовая солнца»). Программно-методическое обеспечение: для работы на уроках используется «Литература. 6 кл»: Учебник – для 6 класса общеобразовательных учреждений: В 2 ч./ Автор сост. Г.С. Меркин. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013, (ФГОС. Инновационная школа), методическое пособие к учебнику Ф.Е. Соловьевой «Уроки литературы. 6 класс» //М., «Русское слово», 2012. Программа рассчитана на 1 год и предусматривает одночасовые занятия 3 раза в неделю. Общее количество часов: 102. Количество часов в неделю: 3, сочинений классных- 3, домашних- 1. Данный курс предусматривает различные формы организации учебных занятий: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности, комбинированный урок, повторительно-обобщающий урок, урок-исследование, урок-семинар, урок-практикум, уроки-путешествия, исследования, беседы, кино-уроки, проекты, уроки развития речи. Формы контроля: индивидуальная, групповая, фронтальная, дидактические игры, устный опрос, тестирование, сочинение 2. Характеристика учебного предмета Изучение художественной литературы в школе предпола гает систематическое чтение и осмысление текстов, постиже ние своеобразия творческой личности писателя и его литера турного наследия. Отношение писателя к книге, складывающееся в раннем дет стве, — важный пример для школьника, проникающегося ува жением и любовью к автору полюбившихся рассказов, пове стей, стихотворных произведений. Учащимся интересно постигать не просто факты биографии писателя, но особенно сти его личности. В программе и в учебниках предусматрива ется постепенное ознакомление с различными этапами жизни и творчества писателя, его отношением к искусству, творче ству, людям. В тех случаях, когда произведения писателя изучаются с 5 по 9 класс, как правило, последовательно даются сведения о детстве, годах учения, образе писателя, своеобразии личности, основных вехах творческой биографии. При этом всегда подобра ны сведения о творческой истории изучаемого произведения и о фактах жизни, связанных с созданием данного текста. Тогда же, когда имя писателя появляется в одном из клас сов, приводятся материалы и сведения, которые помогают школьникам лучше представить себе писателя, приблизить к себе образ автора. Задачи изучения литературы представлены двумя катего риями: воспитательной и образовательной. Формирование эс тетического идеала, развитие эстетического вкуса, который, в свою очередь, служит верному и глубокому постижению прочитанного, содействует появлению прочного, устойчивого интереса к книге, воспитанию доброты, сердечности и состра дания как важнейших качеств развитой личности. В круг образовательных задач входит формирование уме ний творческого углубленного чтения, читательской самостоя тельности, умений видеть текст и подтекст, особенности создания художественного образа, освоение предлагаемых произведений как искусства слова, формирование речевых умений — умений составить план и пересказать прочитанное, составить конспект статьи, умений прокомментировать прочитанное, объяснить слово, строку и рассказать об их роли в тексте, умений видеть писателя в контексте общей культуры, истории и мирового искусства. Классное чтение призвано максимально заинтересовать школьников, вызвать желание продолжить чтение произведе ний данного писателя во внеурочное время, стимулировать способность восхищаться хорошей и умной книгой, ее автором и героями. Художественные произведения, прочитанные во внеуроч ное время и обсужденные в классе, расширяют представления школьников о творчестве писателя, позволяют надеяться на серьезное, сознательное отношение к чтению. Домашнее чте ние учащихся направляется списками рекомендованной лите ратуры, обозначенной в программе и в учебниках. Изучение школьного курса литературы учитывает возрастные особенности учащихся. Известно, что школьники 5—6 классов отличаются более сильным воображением, эмоциональной активностью, пред метным восприятием, которым характеризуется «наивный ре ализм», свойственный этому возрасту. В то же время они могут заметить важные для текста художественные особенности, но еще не всегда способны обобщить свои впечатления, объяснить их. Учитель должен открыть им «секреты» автора художе ственного произведения, помочь осмыслить прочитанное не поверхностно, а глубоко, в меру читательских возможностей пятиклассников и шестиклассников. Вводимые на этом этапе чтения базовые понятия необходимы для умения характеризо вать конкретный эпизод, фрагмент или небольшой текст в единстве формы и содержания, причем при характеристике текста или комментария произведения равнозначимы как эсте тические, так и нравственные аспекты изучаемого литератур ного источника. 3. Место учебного предмета в учебном плане Программа рассчитана на 102 учебных часа, из расчета 3 часа в неделю. Содержание планирования включает 102 урока различных типов.
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для учащихся 6 класса создана на... Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения (приказ Министерства образования и... | | Рабочая программа по литературе для учащихся 5 класса создана на... Пояснительную записку, в которой указаны нормативные документы, конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом... |
| Пояснительная записка Литература 8 класс Данная рабочая программа... Федерального компонента государственного стандарта (Сборник нормативных документов для общеобразовательных учреждений рф, реализующих... | | Рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса создана... Пояснительную записку, в которой указаны нормативные документы, конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом... |
| Рабочая программа по английскому языку для 8 класса соответствует... Сборник нормативных документов. Иностранный язык/ сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. 3-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009 | | Рабочая программа по литературе для 10 класса а (базовый уровень)... ... |
| Меркин Г. С. Литература. Учебник для 5 класса. 1,2 части Данная рабочая программа по литературе для 5 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования... | | Меркин Г. С. Литература. Учебник для 5 класса. 1,2 части Данная рабочая программа по литературе для 5 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования... |
| Рабочая программа по литературе для учащихся 5 класса создана на... Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (приказ Министерства образования и науки Российской... | | Рабочая программа по литературе разработана для обучения в 11 классе... Обязательного минимума содержания образования по рус скому языку федерального компонента государственного образовательного стандарта... |
| Рабочая программа по литературе муниципального бюджетного образовательного учреждения Настоящая программа по литературе для 8 класса создана на основе следующих нормативно – правовых документов | | Рабочая программа по биологии для 9 класса составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общегобразования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г.... |
| Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г.... | | Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе... Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки от 05. 03. 2004г.... |
| Пояснительная записка настоящая программа по литературе для 5-9 классов... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (приложение к приказу Минобразования... | | Рабочая программа по английскому языку для 3 класса составлена на... Планирование составлено на основе: Основной образовательной программы начального общего образования мкоу бетлицкая сош |
