Порядок проведения письменного экзамена по математике государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий

1. 
   Письменный экзамен по математике проводится в общеобразовательных учреждениях – пунктах проведения экзаменов (далее ОУ-ППЭ), утвержденных приказом министерства образования и науки Краснодарского края (далее – министерство) по представлению муниципального органа управления образованием (далее – МОУО), в специально отведенных классных комнатах из расчета 1 класс – 1 аудитория. Допускается размещение нескольких небольших классов в одной аудитории при общем количестве не более 25 человек.
   
2. 
   Рассадка обучающихся производится по 1-2 человека за столом в соответствии с ведомостью рассадки.
   

3. 
   До экзамена
   

• 
  классную доску, мел;
  
• 
  столы (из расчета 1- 2 человека за одним столом);
  
• 
  разметить столы в соответствии со схемой рассадки для размещения выпускников в аудитории;
  
• 
  место для вещей обучающихся, питьевой воды;
  
• 
  место для возможного размещения наблюдателей за ходом проведения экзамена;
  
• 
  наличие часов в аудитории;
  
• 
  необходимые санитарно-гигиенические условия (освещение, проветривание);
  

• 
  запечатанные пакеты с бланками ответов № 1 отдельно на каждую аудиторию;
  
• 
  запечатанные пакеты с бланками ответов № 2 отдельно на каждую аудиторию;
  
• 
  запечатанные пакеты с дополнительными бланками ответов – один на ОУ-ППЭ;
  
• 
  запечатанный пакет с ведомостями распределения выпускников в аудитории по местам и вариантам на ОУ-ППЭ;
  
• 
  резервный пакет с бланками № 1 и 2 на ОУ-ППЭ.
  

• 
  экзаменационные задания для обучающихся, упакованные в пакеты отдельно на каждую аудиторию;
  
• 
  резервный пакет с экзаменационными заданиями на ОУ-ППЭ;
  

• 
  список обучающихся, имеющих хронические заболевания;
  
• 
  раздаточный материал на столы обучающимся - справочный материал, содержащий основные формулы математики, рекомендованный разработчиками контрольно-измерительных материалов ГИА-9 (приложение);
  
• 
  тетрадные листы в клетку без штампа для черновиков (из расчета не менее двух двойных листов на выпускника);
  
• 
  линейки (без формул) на каждого выпускника, сдающего ГИА-9.
  

• 
  копии приказов министерства об утверждении ОУ-ППЭ и об утверждении составов ТЭК с необходимыми приложениями;
  
• 
  приказ МОУО о закреплении организаторов с приложениями;
  
• 
  списки выпускников, прикрепленных к ОУ-ППЭ;
  
• 
  списки обучающихся, имеющих хронические заболевания;
  
• 
  тексты инструкции № 1 по процедуре проведения экзамена (по количеству аудиторий);
  
• 
  формы документов:
  
• 
  протокол готовности ОУ-ППЭ;
  
• 
  протокол проведения ГИА-9 в ОУ-ППЭ;
  
• 
  реестр выдачи дополнительных бланков ответов в ОУ-ППЭ;
  
• 
  реестр выдачи дополнительных бланков ответов в аудитории;
  
• 
  апелляции о нарушении порядка проведения ГИА-9;
  
• 
  акт о результатах общественного контроля;
  
• 
  форма списка обучающихся, не явившихся на экзамен в ОУ-ППЭ;
  
• 
  этикетки на доставочные конверты, а также другие материалы, необходимые для функционирования ОУ-ППЭ.
  

• 
  проверяет готовность ОУ-ППЭ к проведению экзамена;
  
• 
  составляет акт готовности ОУ-ППЭ установленной формы;
  
• 
  совместно с руководителем ОУ-ППЭ закрепляет классные комнаты для проведения письменного экзамена за классами.
  

• 
  до 8-50 распределяет организаторов по аудиториям;
  
• 
  в 8-50 вскрывает сейф в присутствии организаторов в аудитории и руководителя ОУ-ППЭ;
  
• 
  выдает организаторам в каждую аудиторию:
  
• 
  пакет с экзаменационными заданиями по математике;
  
• 
  пакет с бланками ответов № 1;
  
• 
  пакет с бланками ответов № 2;
  
• 
  ведомость распределения обучающихся в аудитории по местам и вариантам (2 экземпляра);
  
• 
  проштампованные тетрадные листы для черновиков (из расчета не менее двух двойных листов на одного обучающегося);
  
• 
  текст инструкции № 1 по процедуре проведения экзамена;
  
• 
  проводит инструктаж с организаторами об их обязанностях.
  

• 
  получив от представителя ТЭК запечатанные пакеты с экзаменационными материалами, приносят их в аудиторию;
  

• 
  раскладывают на столы для обучающихся проштампованные листы для черновиков и разрешенные справочные материалы;
  
• 
  оба экземпляра ведомости распределения выпускников в аудитории по местам и вариантам находятся в аудитории до начала экзамена;
  
• 
  один организатор находится в аудитории с экзаменационными материалами до начала экзамена.
  

• 
  проводит по списку учет прибывших обучающихся, проверяет наличие документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося);
  
• 
  выясняет причины отсутствия обучающихся, докладывает руководителю ОУ-ППЭ и представителю ТЭК о явке обучающихся на экзамен;
  
• 
  при входе обучающихся в ОУ-ППЭ, передает список организатору в аудитории (с отметкой об отсутствии обучающихся) и после этого направляется в специально отведенное помещение во вспомогательной части ОУ-ППЭ для ожидания обучающихся до окончания экзамена.
  

• 
  пропускают обучающихся в ОУ-ППЭ по предъявлению ими документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося) в развернутом виде. В случае отсутствия документов классный руководитель (представитель ОУ, обучающиеся которого сдают письменный экзамен) подтверждает личность обучающегося в письменном виде.
  

• 
  берет в аудитории ведомость распределения выпускников по местам и вариантам;
  
• 
  называет фамилии обучающихся в соответствии с ведомостью распределения выпускников;
  
• 
  проверяет наличие документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося) в развернутом виде;
  
• 
  называет каждому обучающемуся номер его посадочного места (не называет номер варианта);
  
• 
  незамедлительно пропускает обучающегося в аудиторию.
  

• 
  читают обучающимся инструкцию № 1 по процедуре проведения экзамена;
  
• 
  напоминают, что калькуляторы на экзамене не используются, все необходимые вычисления учащиеся могут производить в черновике, но черновики не проверяются;
  
• 
  напоминают выпускникам о недопустимости наличия и (или) использования во время экзамена мобильных телефонов;
  
• 
  организуют подписывание черновика (Ф.И. в верхнем правом углу).
  

• 
  вскрывают пакеты с бланками ответов № 1 и № 2;
  
• 
  первый организатор берет в руки бланки № 1, а второй организатор – бланки № 2, не перекладывая их;
  
• 
  один из организаторов читает фамилию и имя обучающегося на бланке № 1, обучающийся поднимает руку, второй организатор проверяет фамилию на бланке №2, оба бланка выдают обучающемуся одновременно;
  
• 
  вскрывают пакет с экзаменационными заданиями;
  
• 
  варианты экзаменационных заданий раздают в соответствии с ведомостью распределения выпускников, одновременно перепроверяя соответствие номера варианта на бланках № 1 и № 2 (вслух номера вариантов не оглашаются);
  
• 
  в случае нехватки экзаменационных работ в пакете, организатор в аудитории информирует об этом представителя ТЭК. Представитель ТЭК вскрывает резервный пакет с экзаменационными материалами и выдает недостающее количество материалов организатору в аудитории. Обучающийся, получивший экзаменационные материалы из резервных пакетов, записывает на бланках ответов № 1 и № 2: наименование сдаваемого предмета, код ОУ, свою фамилию, имя и отчество печатными буквами, ставит номер варианта (в соответствии с номером выданных ему КИМов), класс;
  
• 
  знакомят обучающихся с экзаменационными материалами;
  
• 
  достают из пакета с экзаменационными заданиями текст инструкции № 2 по работе с экзаменационными материалами и читают его обучающимся;
  
• 
  организуют проставление обучающимися подписи в специально отведенном окне в верхней части бланка ответов № 1;
  
• 
  окончание чтения инструкции организатором в аудитории считается началом экзамена;
  
• 
  указывают на доске время начала и окончания экзамена;
  
• 
  заполняют акт о вскрытии пакетов с экзаменационными материалами;
  
• 
  лишние экземпляры экзаменационных материалов сдают представителю ТЭК по акту по окончании экзамена.
  

• 
  обеспечивают самостоятельность выполнения работы;
  
• 
  регистрируют нарушения в правой части ведомости рассадки выпускников;
  
• 
  фиксируют количество выходов из аудитории в ходе экзамена;
  
• 
  при сдаче обучающимся экзаменационных материалов, проверяют комплектность экзаменационной работы;
  
• 
  проверяют, указаны ли номера заданий, в которых сделаны исправления в разделе «Замена ошибочных ответов» в бланке №1;
  
• 
  если обучающийся, выполняя задания второй части, заполнил лицевую и оборотную стороны бланка ответов № 2, но ответ записан не полностью, обучающемуся выдается дополнительный бланк. В ведомости выдачи дополнительных бланков делается отметка в соответствии с местом обучающегося. Обучающиеся заполняют дополнительные бланки ответов с лицевой и с оборотной стороны, их собирают в аудитории и сдают на проверку с бланками ответов № 2 соответствующих обучающихся;
  
• 
  принимают у обучающихся бланки ответов № 1 и № 2 (с дополнительными бланками ответов № 2), КИМы и черновики;
  
• 
  отмечают в ведомости факт сдачи каждым обучающимся бланка № 1 и заполненного бланка № 2.
  

Организаторы в аудитории:

• 
  собирают у обучающихся оставшиеся экзаменационные материалы, сверяют их количество со списком;
  

• 
  бланки ответов обучающихся №1 и № 2 (с дополнительными бланками ответов) из аудитории разделяют по вариантам I, II, III, IV (8 стопок);
  

• 
  формируют в две стопы КИМы и черновики;
  
• 
  передают представителю ТЭК по акту экзаменационные работы, ведомости рассадки выпускников с указанным внизу количеством бланков №1 и № 2 по данной аудитории, неиспользованные бланки № 1,2, КИМы и черновики.
  

• 
  принимает апелляции обучающихся по порядку проведения экзамена.
  

• 
  пересчитывают количество бланков №1 и № 2 по данной аудитории;
  
• 
  сверяют количество бланков №1 и № 2 с указанной в ведомости суммой;
  
• 
  вписывают количество бланков №1 и №2 по вариантам по каждой аудитории в протоколы ОУ-ППЭ;
  
• 
  КИМы, черновики и ведомости закрывают в сейф;
  
• 
  объединяют работы обучающихся из всех аудиторий по вариантам I, II, III, IV отдельно бланки ответов №1 и № 2 (с дополнительными);
  
• 
  укладывают в 8 бумажных пакетов отдельно бланки №1- I, II, III, IV вариантов и бланки № 2 - I, II, III, IV вариантов. Для упаковки используются бумажные пакеты, предоставленные министерством;
  
• 
  упаковывают в один пакет список обучающихся, не явившихся на экзамен в ОУ-ППЭ (ФИО, ОУ, класс), и неиспользованные бланки № 1, 2;
  
• 
  бумажные пакеты заклеивают, на месте склеивания ставят подписи представитель ТЭК и руководитель ОУ-ППЭ, подписи не расшифровывают, печать на пакеты не ставят;
  
• 
  наклеивают на каждый пакет этикетку установленной формы (ниже линии склейки конверта);
  
• 
  девять бумажных пакетов укладывают в доставочную сумку, на которую наклеена этикетка с наименованием территории и номером ОУ-ППЭ.
  

• 
  незамедлительно лично доставляет сумку с экзаменационными материалами и апелляции обучающихся по процедуре проведения экзамена муниципальному координатору ГИА-9;
  

• 
  получает доставочные сумки с экзаменационными материалами всех ОУ-ППЭ муниципалитета;
  
• 
  незамедлительно доставляет все сумки с экзаменационными материалами муниципалитета региональному координатору ГИА-9 в Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования (возможна доставка экзаменационных материалов доверенным лицом, назначенным приказом начальника МОУО).
  

• 
  выставляет итоговую отметку на основании годовой и экзаменационной отметок с учетом отметок промежуточной аттестации в 9-ом классе. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом;
  
• 
  результаты экзамена и итоговые отметки оперативно доводятся до сведения выпускников и их родителей (законных представителей).