Программа развития «образование без барьеров»

Скачать 0.98 Mb.

Название	Программа развития «образование без барьеров»
страница	1/9
Дата публикации	06.09.2014
Размер	0.98 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Программа развития

«образование без барьеров»

Государственного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы
«Школа здоровья» № 1321 «Ковчег»
Юго-Восточного окружного управления образования
Департамента образования города Москвы
на период 2011-2015 гг.

Программа разработана и реализуется:

педагогическим коллективом школы,
общественной организацией РООИ «Ковчег», общественной организацией АНО «Центр лечебной педагогики»

Программа развития утверждена:

Советом трудового коллектива Школы.
Протокол № 3 от 14.01.2011

Публичный отчёт ежегодно размещается на сайте Школы (www.kovcheg1321.com).

К экспертизе настоящей программы развития и оценке полученных Школой промежуточных результатов привлекались независимые эксперты: Институт проблем интегрированного/инклюзивного образования МГППУ, Городской ресурсный центр по развитию инклюзивного образования, кафедра педагогики МПГУ, кафедра специального образования МГПУ, Международный детский фонд ООН ЮНИСЕФ, региональные общественные организации, а также родительская и ученическая общественность.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Наименование Программы	«Образование без барьеров»
Основания для разработки Программы	Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» Закон Российской Федерации от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Закон города Москвы от 10 марта 2004 года № 14 «Об общем образовании в городе Москве» Закон города Москвы от 24 апреля 2010 года №16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» 2010г.
Основные разработчики Программы	рабочая группа: директор школы, заместители директора школы, председатели методических объединений, сотрудники службы психолого-педагогической поддержки, родители учащихся.
Основные исполнители Программы	Педагоги и сотрудники школы, окружные организации научной, социальной и культурной сферы.
Цель Программы	Развитие безбарьерной адаптивной образовательной среды, подразумевающее минимизацию образовательных, материальных и социальных барьеров и достижение новых высоких образовательных результатов, социальное развитие и сохранение здоровья всех учащихся инклюзивной школы.
Направления Программы	1.1 Совершенствование содержания и качества образования в условиях инклюзивного образовательного процесса; Совершенствование организации и осуществления учебно-воспитательного процесса и его сопровождения; 1.3. Создание здоровьесберегающей школьной среды; 1.4. Развитие дополнительного образования и внеурочной деятельности, профильного образования и предпрофильной подготовки в условиях инклюзивного образовательного процесса; 1.5. Развитие внешнего партнёрства для достижения целей Программы.
Задачи Программы (в соответствии с направлениями)	Направление 1.1. Внедрение ФГОС второго поколения в начальной школе, подготовка к введению ФГОС второго поколения в основной школе; Обеспечение повышения доступного качества образования; Совершенствование методов оценивания достижений учащихся школы с инклюзивным подходом в обучении. Направление 1.2. Развитие индивидуализации и адаптивности образовательного процесса; Информатизация образовательного пространства Школы; Развитие органов самоуправления Школы. Развитие деятельности Школы как ресурсного центра Направление 1.3. 1.3.1. Развитие здоровьесберегающего образовательного пространства школы; Направление 1.4. 1.4.1. Приведение системы дополнительного образования школы, внеурочной деятельности, предпрофильной и профильной подготовки учащихся в соответствии с целями Программы; Направление 1.5. 1.5.1. Организация совместной работы с медицинскими учреждениями, учреждениями культуры, социальной защиты, общественными организациями в соответствии с целями Программы развития.
Сроки и этапы реализации Программы	Начало реализации Программы – январь 2011 года Окончание реализации Программы – декабрь 2015 года
Ожидаемые конечные результаты	Создание и внедрение в образовательный процесс новых путей минимизации барьеров на пути достижения высоких образовательных результатов, социального развития и сохранения здоровья всех учащихся Школы с инклюзивным подходом в обучении: -введение ФГОС второго поколения в начальной школе; - обновление содержания образования через развитие вариативности образовательных программ; - повышение качества образования обучающихся Школы - внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий как средства оптимизации нагрузки, формирования мотивации и приоритета здорового образа жизни Совершенствование организации учебно-воспитательного процесса и сопровождения: - введение индивидуальных учебных планов как средства адаптивности и индивидуализации учебного процесса - реализация профильного обучения создание в системе дополнительного образования и внеучебной деятельности новых возможностей для всех учащихся школы по преодолению социальных и образовательных барьеров. поддержка государственными и общественными организациями (разного уровня), родителями учащихся деятельности школы в направлении достижения образования без барьеров.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Как расположить к себе собеседника Каждый образованный человек без труда может назвать приемы преодоления барьеров общения		Приказ №132 от 03. 09. 2012 Межведомственная здоровьесберегающая... Межведомственная здоровьесберегающая программа «Образование без ущерба для здоровья» мбоу «Петропавловская средняя общеобразовательная...
	Муниципальное общеобразовательное учреждение Обновление России невозможно без ее духовного возрождения, что в свою очередь немыслимо без восстановления связи времен, без развития...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дирекция Международного конгресса-выставки «Global education – Образование без границ-2007» совместно с компанией Microsoft проводят...
	Реализация программы инновационного развития в мбоу «Большекачкинская... Современное образование немыслимо без инновационных процессов, которые являются одной из его важнейших характеристик		Перечень докладов, включенных в программу Азиатского студенческого... Образование: студенческая мобильность и образовательное пространство Азиатского региона
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Направление подготовки Психолого- педагогическое образование, Педагогическое образование, Профессиональное образование, Естественнонаучное...		Учебно-методический комплекс по спецкурсу Образование как фактор... Цели изучения дисциплины «Образование как фактор развития инновационного общества»
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История развития географии» Направление 050100. 68 Педагогическое образование Магистерская программа- географическое образование Форма подготовки (очная)		Статус для вконтакте и facebook Мой хороших знакомый Кир Ященко проводит бесплатный онлайн-тренинг «13-ая зарплата из интернет без вложений». О том, как зарабатывать...
	Доклад о деятельности рспп в 2010-2013 годах Москва Март 2014 г Совершенствование контрольно-надзорной деятельности и устранение административных барьеров 24		Отчет по прессе 6 апреля Без Шлегеля Блок первый: Генезис феодализма у восточных славян и образование раннефеодального Древнерусского государства
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представьте себе революцию, которая принесёт самые замечательные перемены, но обойдётся без кровопролития и мучений, без ненависти...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О, как прекрасно это слово – мама! Всё на земле от материнских рук! М. Горький писал: без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья,...
	Э. С. Набиуллиной по вопросу «Снижение административных барьеров... Мы всегда придавали решению этой задачи большое значение, однако в последнее время работа в этом направлении приобрела еще более...		Дворников Денис Владимирович При устранении таможенных и других барьеров, в результате подписания пакета вто, интеллектуальная собственность и товары, связанные...

Школьные материалы