Пояснительная записка в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11(12) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации форму проведения устных экзаменов устанавливает общеобразовательное учреждение

Примерный перечень тем рефератов

В соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11(12) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации форму проведения устных экзаменов устанавливает общеобразовательное учреждение.

На этапе окончания основной школы девятиклассники, выбравшие экзамен по литературе, могут сдавать его в устной форме (собеседование, ответы на вопросы экзаменационного билета, защита реферата).

Сдача экзамена в форме защиты реферата рекомендуется учащимся, проявившим интерес к самостоятельной деятельности по предмету.

Не позднее начала второго полугодия выпускник под руководством учителя выбирает тему реферативной работы и собирает материал по избранной проблеме, регулярно консультируясь с педагогом. Не позднее чем за неделю до проведения экзамена реферат предоставляется выпускником на рецензию учителю. Во время экзамена аттестационная комиссия знакомится с рецензией на работу и выставляет итоговую оценку выпускнику после защиты реферата (письмо Рособрнадзора от 18.01.2007 № 01-14/08-01 «О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, осуществивших переход на новый государственный образовательный стандарт основного общего образования» // Вестник образования. – 2007. – № 3-4. С. 28).

Перечень тем для подготовки выпускниками экзаменационных рефератов по литературе, предложенный ниже, носит примерный характер, не является исчерпывающим, содержит варианты тем.

При выборе темы педагоги общеобразовательных учреждений региона совместно со школьниками, сдающими экзамен по литературе в устной форме, имеют право внести в экзаменационный материал изменения, учитывающие региональный компонент, особенности программы, по которой строилось обучение: частично скорректировать темы, ориентируясь при этом на требования федерального государственного стандарта общего образования (Приказ Министерства образования и науки РФ №1089 от 05.03.2004 г.) к результатам освоения выпускниками 9 классов учебного предмета «Литература», на требования к подготовке выпускников основной школы, представленные в рекомендованных Министерством образования и науки Примерных программах основного общего образования по литературе.

Примерный перечень тем рефератов для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений Костромской области по предмету «Литература» в устной форме

1. 
   «Слово о полку Игореве» и культура его времени.
   

2. 
   Традиции средневековой литературы в поэме Данте Алигиери «Божественная комедия».
   
3. 
   Шекспир и русская литература.
   

4. 
   Глубина нравственной проблематики комедии Д.Фонвизина «Недоросль».
   
5. 
   Традиции сентиментализма в русской прозе XIX века.
   
6. 
   Черты разных художественных методов в лирике Г.Р.Державина.
   
7. 
   Проблема жанра в русской романтической поэзии.
   
8. 
   Жанр послания в лирике русских поэтов первой половины XIX века.
   
9. 
   Жанр путешествия в русской  литературе XVIII – XIX веков.
   
10. 
    Литературная сказка эпохи романтизма.
    
11. 
    Лирика Дж.Г.Байрона и творчество русских поэтов-романтиков (на примере одного автора).
    
12. 
    Сценическая история комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума».
    
13. 
    Историческая проза А.С.Пушкина.
    
14. 
    Образ Петербурга в творчестве А.С.Пушкина и Н.В.Гоголя.
    
15. 
    Образ «маленького человека» в творчестве А.С.Пушкина и Н.В.Гоголя.
    
16. 
    Тема нравственного выбора в прозе А.С.Пушкина.
    
17. 
    Роль лирических отступлений в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин».
    
18. 
    Адресаты пушкинских посланий 30-х годов XIX века.
    
19. 
    Эволюция жанра поэмы в творчестве А.С.Пушкина.
    
20. 
    Жанр элегии в творчестве поэтов пушкинского круга.
    
21. 
    Своеобразие гражданской лирики поэтов-декабристов.
    
22. 
    Философские мотивы в лирике поэтов пушкинского круга.
    
23. 
    Пушкинская плеяда о назначении поэта и поэзии.
    
24. 
    Эпиграмма в творчестве поэтов первой четверти XIX века.
    
25. 
    Литературные мистификации в русской литературе XIX века.
    
26. 
    Традиции народной песни в лирике поэтов первой половины XIX века.
    
27. 
    Творческая история романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».
    
28. 
    Драматургия М.Ю.Лермонтова.
    
29. 
    Романтические черты ранней прозы Н.В.Гоголя.
    
30. 
    Роль лирических отступлений в поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души».
    
31. 
    Второстепенные и эпизодические персонажи в поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души».
    
32. 
    Трансформация темы «маленького» человека в прозе А.П.Чехова.
    
33. 
    Костромские мотивы в поэмах Н.А.Некрасова.
    
34. 
    Художественная роль диалога в лирике Н.А.Некрасова.
    
35. 
    Костромские прототипы литературных героев (на примере произведений одного автора).
    
36. 
    Фольклор Костромского края (на примере 1-2 жанров).
    
37. 
    Костромские мотивы в творчестве русских классиков.