Рабочая программа учебной дисциплины «судебная психиатрия»

Скачать 357.13 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «судебная психиатрия»
страница	1/3
Дата публикации	28.12.2014
Размер	357.13 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра уголовного права и уголовного процесса

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета экономики и права

Т.М. Ожерельева_____________________

«____» __________________ 2012 г.
УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета заочного обучения

И.М. Дребнева________________________

«____» __________________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ»

Направление подготовки

030900.62 Юриспруденция

^{(код и наименование направления подготовки)}
Общий профиль

^{(наименование профиля подготовки)}
Квалификация выпускника

бакалавр
Форма обучения

очная, заочная

Бузулук 2012

Рецензент:

начальник СО при МО МВД России «Бузулукский»

полковник юстиции, засуженный юрист России Н.И. Алдабаева.

Рабочая программа дисциплины «Судебная психиатрия» / сост. С.С.

Обухова. – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2012. – 21 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору студентов Б.3.2.12.2.2 вариативной части профессионального цикла Б.3 студентам по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» очной формы обучения полного и сокращенного срока обучения в 5,7 семестрах и заочной формы обучения полного и сокращенного срока обучения в 5,9 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464, Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» и Основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Составитель ________С.С. Обухова

20.01.2012

©Обухова С.С., 2012

©БГТИ (филиал) ОГУ, 2012

Содержание

		с.
1	Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………...	4
2	Место дисциплины в структуре ООП ВПО....... ……………………………	4
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины.....................	5
4	Содержание и структура дисциплины....………………………………….....	7
4.1	Содержание разделов дисциплины................................................................	7
4.2	Структура дисциплины.................................................................................	8
4.3	Практические занятия (семинары)....………………………………………	10
4.4	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………………………	11
5	Образовательные технологии...........................................................................	12
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………………………………………………………….	12
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации...............................................................................	13
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины ..........................................	18
7.1	Основная литература………………………………………………………….	18
7.2	Дополнительная литература………………………………………...............	18
7.3	Периодические издания.....……………………………………………………	19
7.4	Интернет-ресурсы..........................................................................................	19
7.5	Методические указания к практическим занятиям .....................................	20
7.6	Методические указания к выполнению контрольных работ………………	20
7.7	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ......................................................................	20
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………..	20
	Лист согласования рабочей программы дисциплины………………………	21

1 Цели и задачи освоения дисциплины
Судебная психиатрия является самостоятельной наукой, которая занимает одно из ведущих мест среди различных отраслей знаний, способствующих установлению истины и соблюдению законности в уголовном судопроизводстве. Возрастающие экспертные возможности судебной психиатрии, внедрение в практику новых, все более совершенных методов исследования приводят к повышению эффективности раскрытия и расследования преступлений. Поэтому знание современных основ судебной психиатрии как науки и умелое использование на практике результатов судебно-психиатрической экспертизы – необходимые условия профессиональной подготовки юристов.

Изучение курса имеет своей целью: усвоение студентами теоретических знаний в области судебной психиатрии, научных рекомендаций, умений и практических навыков, и их использование при проведении следственных действий, раскрытии и расследовании отдельных видов и групп преступлений.

Задачами изучения данного курса является: формирование у студентов исходных теоретических знаний, общего системного представления о судебной психиатрии, основных понятиях и категориях; изучение судебно-медицинских средств и методов, используемых в раскрытии и расследовании преступлений; усвоение основополагающих теоретических знаний по формированию материалистического представления о сущности психических заболеваний, их симптоматологии и пониманию изменения при этом общепринятого поведения психически больных людей; овладение тактическими приемами производства следственных действий, связанных с использованием специальных знаний по психиатрии.

Профессиональная ориентация курса предполагает систематическую, целенаправленную и активную самостоятельную работу студентов по изучению рекомендованных законодательных и иных нормативных правовых актов, а также специальной открытой литературы.

При изучении дисциплины «Судебная психиатрия» будущие бакалавры должны использовать разные теоретические источники. Можно использовать научные публикации и учебные пособия не последних годов издания. Однако материал в них следует рассматривать через призму законодательных изменений, существующих на сегодняшний день.

Рекомендуется регулярно изучать юридические журналы: «Вестник криминалистики», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Законность» и другие с тем, чтобы знать практику применения законодательных норм при осуществлении правоохранительной деятельности, а также для более углублённого изучения учебной дисциплины.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Судебная психиатрия» является дисциплиной по выбору студентов Б.3.2.12.2.2 вариативной части учебного цикла Б3 Профессиональный цикл дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация – «бакалавр»).

Дисциплина «Судебная психиатрия» базируется на знаниях, полученных в результате освоения таких дисциплин, как «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика».

Дисциплина предшествует изучению следующих дисциплин профессионального цикла: «Адвокатура в Российской Федерации», «Доказывание и принятие решений в уголовном процессе».
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурные (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК 1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК 2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК 3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК 4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК 5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК 6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК 7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК 8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК 9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК 10);

б) профессиональные (ПК):

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК 1);

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК 2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК 3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК 4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК 5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК 6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК 7);

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК 8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК 9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК 10);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК 13);

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК 14);

способен толковать различные правовые акты (ПК 15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК 16);

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК 17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК 18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК 19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: правовые основы судебной психиатрии; современные возможности судебной психиатрии как науки; основные положения, понятия и категории судебной психиатрии; объекты судебно-психиатрического исследования; взаимосвязь судебной психиатрии с другими науками; основы отечественного законодательства, регулирующего правовое положение лиц, страдающих психическими расстройствами; организационно-правовые основы и нормативные документы по производству судебно-психиатрической экспертизы; формы участия судебного эксперта-психиатра в работе следственных органов, его права, обязанности и ответственность; особенности процессуальной дееспособности обвиняемых (подозреваемых), свидетелей и потерпевших в уголовном процессе; принудительные меры медицинского характера в отношении психически больных, совершивших общественно опасные деяния и признанных невменяемыми, а также лиц с диагностированными психическими расстройствами, не исключающими вменяемости, совершивших те или иные правонарушения, и порядок их применения в психиатрических учреждениях.

Уметь: распознавать психические отклонения в поведении и поступках у обвиняемого (подозреваемого), потерпевшего и свидетеля; грамотно ставить вопросов на разрешение судебно-психиатрической экспертизы; оценить и интерпретировать акт (медицинское заключение) судебных экспертов-психиатров; использовать заключения судебно-психиатрической экспертизы в процессе доказывания.

Владеть: теоретическим знаниями практическими навыками в области судебной психиатрии.

Приобрести опыт деятельности: применение теоретических знаний, практических умений и навыков в области судебной психиатрии, их использование при проведении следственных действий, раскрытии и расследовании отдельных видов и групп преступлений.
4 Содержание и структура дисциплины
4.1 Содержание разделов (модулей) дисциплины

№ раздела (модуля)	Наименование раздела (модуля)	Содержание раздела (модуля)	Форма текущего контроля
1	2	3	4
1	Общие положения судебной психиатрии	Понятия психики, психологии, психиатрии. Биопсихосоциальная парадигма психиатрии. Судебная психиатрия - как специальный раздел психиатрии. Социальное значение судебной психиатрии. Социальное значение судебной психиатрии. Юридическое значение судебной психиатрии. История развития судебной психиатрии. Вклад отечественных психиатров в развитие гуманистических подходов и принципиальных установок судебной психиатрии. Сущность судебно - психиатрической экспертизы. Основные задачи и направления судебной психиатрии. Понятия вины, вменяемости и невменяемости. Юридический (психологический) критерий невменяемости. Медицинский (биологический) критерий невменяемости. Принудительные меры медицинского характера.	ДЗ, Р, К,Т
2	Клиническая картина психических расстройств	Органические и симптоматические психические расстройства. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ. Аффективные расстройства настроения, шизофрения и хронические бредовые психозы. Невротические расстройства и реакции на тяжелый стресс. Расстройства личности и поведения. Нарушение психологического развития.	ДЗ, Р, К,Т
3	Понятие, виды и порядок производства судебно-психитрических экспертиз	Понятие и виды судебной экспертизы. Правовой статус эксперта. Виды учреждений, осуществляющих судебно-психиатрическую экспертизу. Судебно-психиатрическая экспертиза обвиняемых. Судебно-психиатрическая экспертиза лиц, совершивших правонарушение в состоянии опьянения. Судебно-психиатрическая экспертиза лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемость. Судебно-психиатрическая экспертиза лиц с психическими расстройствами, возникшими после совершения правонарушения. Судебно-психиатрическая экспертиза свидетелей и потерпевших. Судебно-психиатрическая экспертиза осужденных. Обязательное назначение судебно-психиатрической экспертизы. Основания для назначения судебно-психиатрической экспертизы. Права и обязанности эксперта. Виды судебно-психиатрической экспертизы. Заключение эксперта и его оценка Общая структура организации судебно-психиатрической службы. Основные вопросы, разрешаемые судебно-психиатрической экспертизы.	ДЗ, Р, К,Т

4.2 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Общая трудоемкость дисциплины для студентов факультета экономики и права очной формы обучения составляет

Вид работы	Трудоемкость, часов
Вид работы	5 семестр для студентов сокращенного срока обучения 7 семестр для студентов полного срока обучения	Всего
Общая трудоемкость	72	72
Аудиторная работа:	36	36
Лекции (Л)	9	9
Практические занятия (ПЗ)	27	27
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа:	36	36
Курсовая работа (КР)	-	-
Домашнее задание (ДЗ)	5	5
Реферат (Р)	8	8
Эссе (Э)	-	-
Самостоятельное изучение разделов	10	10
Контрольная работа (К)	-	-
Самоподготовка: проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий подготовка к лабораторным и практическим занятиям подготовка к коллоквиумам подготовка к зачетам по модулю	5 4 3 1	5 4 3 1
Подготовка и сдача экзамена	-	-
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Зачет	Зачет

Общая трудоемкость дисциплины для студентов факультета заочного обучения составляет

Вид работы	Трудоемкость, часов
Вид работы	5 семестр для студентов сокращенного срока обучения 9 семестр для студентов полного срока обучения	Всего
Общая трудоемкость	72	72
Аудиторная работа:	10	10
Лекции (Л)	2	2
Практические занятия (ПЗ)	8	8
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа:	57,5	57,5
Курсовая работа (КР)	-	-
Домашнее задание (ДЗ)	-	-
Реферат (Р)	-	-
Эссе (Э)	-	-
Самостоятельное изучение разделов	25	25
Контрольная работа (К)	10	10
Самоподготовка: проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий подготовка к лабораторным и практическим занятиям подготовка к коллоквиумам подготовка к зачетам по модулю	5 10 7,5	5 10 7,5
Подготовка и сдача зачета	4,5	4,5
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Зачет	Зачет

Разделы дисциплины, изучаемые студентами очной формы обучения в пятом (седьмом) семестре

№ раз- дела	Наименование раздела					Количество часов
						Всего	Аудиторная работа					Вне- ауд. работа СР
							Л		ПЗ	ЛР
1		2	3	4	5			6			7
1		Общие положения судебной психиатрии	23	2	9			-			12
2		Клиническая картина психических расстройств	25	4	9			-			12
3		Понятие, виды и порядок производства судебно-психитрических экспертиз	24	3	9			-			12
		Итого:	72	9	27			-			36

Разделы дисциплины, изучаемые студентами заочной формы обучения в пятом (девятом) семестре

№ раз- дела	Наименование раздела				Количество часов
					Всего		Аудиторная работа				Вне- ауд.работа СР
							Л		ПЗ	ЛР
1		2	3	4		5		6				7
1		Общие положения судебной психиатрии	27	2		4		-				21
2		Клиническая картина психических расстройств	17,5	-		2		-				15,5
3		Понятие, виды и порядок производства судебно-психитрических экспертиз	23	-		2		-				21
		Итого:	67,5	2		8		-				57,5