Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по направлению и профилю подготовки

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт психологии и педагогики

Кафедра общей и социальной педагогики

Л.Д.Плотников


УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 050100.68 «Педагогическое образование» Магистерская программа «Педагогика высшей школы»,

форма обучения «очная»

Тюменский государственный университет

2011

Л.Д.Плотников Управление качеством образования в вузе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.68 «Педагогическое образование», магистерская программа «Педагогика высшей школы», форма обучения «очная». Тюмень, 2011, 18стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Управление качеством образования в вузе [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой общей и социальной педагогики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: И.Н.Емельянова заведующий кафедрой общей и социальной педагогики ИПиП, д.пед.н., доцент

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Плотников Л.Д., 2011.

1. 
   Пояснительная записка
   
   1. 
      Цели и задачи дисциплины
      

Цель:

сформировать у студентов четкие представления о современных подходах к созданию систем управления качеством в образовательных системах.

Задачи:

- понимание студентами сущности современных подходов к изучению качества образования;

- изучение моделей качества и механизмов их реализации в практике образования;

- изучение локальных моделей управления качеством в общеобразовательных школах;

- изучение нормативных документов, регламентирующих деятельность учителя, руководителей образовательных учреждений в системе управления качеством образования;

- изучение современных методик, технологий и возможностей образовательной среды для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса;

- изучение современных методов и технологий диагностирования и оценки качества достижений обучающихся.

2. 
   Место дисциплины «Управление качеством образования в вузе» в структуре направления «Педагогическое образование».
   

Дисциплина «Управление качеством образования в вузе» относится к профильной (вариативной) части модуля М.2.

Здесь магистранты узнают о содержании качества образования, современных подходах в управлении качеством образования в вузе, основах оценки и мониторинга качества образовательной деятельности, о создании возможных систем мониторинга качества образования в образовательных учреждениях, нормативных требованиях к созданию систем управления качеством образования.

Для освоения дисциплины «Управление качеством образования в вузе» магистранты используют знания, умения и навыки, сформированные в процессе изучения дисциплины «Современные проблемы науки и образования», «Менеджмент в сфере образования и воспитания». В процессе изучения курса создаются необходимые условия для понимания студентами сущности развития познавательных способностей, профессиональной ориентации первичного освоения общепедагогических умений, различных моделей управления качеством образования, в т.ч. в начальной школе, изучения нормативных документов по проблеме качества образования.

Освоение дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Инновационные процессы в образовании», «Нормативно-правовые основы образования», а также для прохождения практик: учебная, педагогическая.