МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра истории и теории государства и права
|
УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета экономики и права
Т.М. Ожерельева _________________
«_____» ___________________ 2011 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета заочного обучения
И.М. Дребнева __________________
«_____» __________________2011 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЛОСОФИЯ ПРАВА»
Направление подготовки
030900.62 Юриспруденция
Профиль подготовки
общий профиль
Квалификация выпускника
бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Бузулук 2011
Рецензент
Декан факультета дистанционных технологий, к.и.н.
Хомякова Н. В.
Рабочая программа дисциплины «Философия права» / сост. В.С. Пузикова. – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. –15 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» в 3 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.
Составитель ______________ Пузикова В.С.
«____»______________2011 г.
©Пузикова В.С.., 2011
©БГТИ (филиал) ОГУ, 2011
Содержание
|
|
|
1
|
Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………
|
4
|
2
|
Место дисциплины в структуре ООП ВПО....... …………………….
|
4
|
3
|
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.........
|
4
|
4
|
Содержание и структура дисциплины....…………………………….
|
6
|
4.1
|
Содержание разделов дисциплины......................................................
|
6
|
4.2
|
Структура дисциплины.........................................................................
|
6
|
4.3
|
Практические занятия (семинары)....…………………………………
|
8
|
4.4
|
Самостоятельное изучение разделов дисциплины………………….
|
9
|
5
|
Образовательные технологии...............................................................
|
9
|
5.1
|
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях…………………………………………………..
|
10
|
6
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации...................................................................
|
10
|
7
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины ...............................
|
12
|
7.1
|
Основная литература…………………………………………………..
|
12
|
7.2
|
Периодические издания.....……………………………………………
|
13
|
7.3
|
Интернет-ресурсы..................................................................................
|
13
|
7.4
|
Методические указания к практическим занятиям ...........................
|
13
|
7.5
|
Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ...........................................................
|
13
|
8
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины……………….
|
13
|
|
Лист согласования рабочей программы дисциплины………………
|
14
|
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины……….
|
15
|
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Философия права» является усвоение студентами-юристами фундаментальных правовых основ юриспруденции, ознакомление с широкой палитрой взглядов на происхождение и закономерности и историю развития правовых явлений, соотношение права и закона, естественного и позитивного права; овладение категориально-терминологическим аппаратом оформления дисциплины; формирование культурных, мировоззренческих и аксиологических позиций в оценке исторической и современной правовой действительности.
Задачи курса - познание исторических, общетеоретических закономерностей происхождения и развития права, их социальной, экономической и политической обоснованности; усвоение общеправовых терминов, категорий и правовых аксиом; приобретение навыков самостоятельного исследования исторических и современных правовых явлений.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Философия права» является дисциплиной вариативной части Б.1.2.3 гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин федерального государственного обра зовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация - «бакалавр»).
Дисциплина «Философия права» базируется на знаниях, полученных в рамках изучения дисциплин «История отечественного государства и права», «Философия», «История государства и права зарубежных стран», «Логика», «Теория государства и права», «Политология», «Социология».
Дисциплина предшествует изучению следующих дисциплин профес сионального цикла: «Конституционное право», «Гражданское право», «Административное право», «Уголовное право» и др.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
а) общекультурных (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
б) профессиональных (ПК):
в педагогической деятельности:
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- природу и сущность государства и права;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции;
- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;
- особенности государственного и правового развития России;
- роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.
Уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
- анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
Владеть:
- юридической терминологией;
- навыками работы с правовыми актами;
- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений.
Приобрести опыт деятельности:
- нормотворческой;
- правоприменительной;
- правоохранительной;
- экспертно-консультационной;
- педагогической (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).
4 Содержание и структура дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины
№ раздела
|
Наименование
раздела
|
Содержание раздела
|
Форма текущего
контроля
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Общие проблемы философии права.
|
Предмет философии права.
Право в системе социальных норм
Типология правопонимания
Правовая онтология, аксеология, гносеология.
|
Домашнее задание.
Написание рефератов, докладов.
Тестирование.
Зачетный модуль № 1.
|
2
|
Философия отрицания права.
|
Идеология и практика коммунизма от капитализма к коммунизму: отрицания собственности и права
Социалистический тоталитаризм: все вместе, никто в отдельности
Концепция буржуазного «равного права
|
Домашнее задание.
Тестирование.
Написание реферата, доклада, сообщения.
Решение задач.
Зачетный модуль № 2.
|
3
|
История права.
|
Античность и право. Право в средневековье. Г.Гегель и И.Кант о праве.
|
Домашнее задание.
Написание реферата, доклада, сообщения.
Тестирование.
Зачетный модуль № 3.
|
4.2 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа) в 3 семестре для групп очной формы обучения с нормативным сроком обучения 3 года и 4 года
Вид работы
|
Трудоемкость, часов
|
3 года
|
4 года
|
Общая трудоемкость
|
72
|
72
|
Аудиторная работа:
|
36
|
36
|
Лекции (Л)
|
9
|
9
|
Практические занятия (ПЗ)
|
27
|
27
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа:
|
36
|
36
|
Расчетно-графическое задание (РГЗ)
|
-
|
-
|
Реферат (Р)
|
5
|
5
|
Эссе (Э)
|
5
|
5
|
Самостоятельное изучение разделов
|
10
|
10
|
Контрольная работа (К)
|
-
|
-
|
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),
|
16
10
6
|
16
10
6
|
Подготовка и сдача зачета
|
-
|
-
|
Вид итогового контроля (зачет)
|
зачет
|
зачет
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа) в 3 семестре для групп заочной формы обучения с нормативным сроком обучения 5 лет и 3,5 года
Вид работы
|
Трудоемкость, часов
|
5 лет
|
3,5 года
|
Общая трудоемкость
|
72
|
72
|
Аудиторная работа:
|
8
|
8
|
Лекции (Л)
|
2
|
2
|
Практические занятия (ПЗ)
|
6
|
6
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа:
|
59,5
|
59,5
|
Расчетно-графическое задание (РГЗ)
|
-
|
-
|
Реферат (Р)
|
-
|
-
|
Эссе (Э)
|
-
|
-
|
Самостоятельное изучение разделов
|
15
|
15
|
Контрольная работа (К)
|
24,5
|
24,5
|
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий,
подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам,
рубежному контролю и т.д.),
|
20
10
5
5
|
20
10
5
5
|
Подготовка и сдача зачета
|
4,5
|
4,5
|
Вид итогового контроля (зачет)
|
зачет
|
зачет
|
Разделы дисциплины, изучаемые в третьем семестре группами очной формы обучения с нормативным сроком обучения 4 года и 3 года
№
раз-
дела
|
Наименование разделов
|
Количество часов
|
Всего
|
Аудиторная
работа
|
Вне-
ауд.
работа
СР
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
История философии права
|
23
|
2
|
9
|
|
12
|
2
|
Основные концепции осмысления природы права
|
23
|
2
|
9
|
|
12
|
3
|
История права.
|
26
|
5
|
9
|
|
12
|
|
Итого:
|
72
|
9
|
27
|
|
36
|
Разделы дисциплины, изучаемые в третьем семестре группами заочной формы обучения с нормативным сроком обучения 5 лет и 3,5 года
№
раз-
дела
|
Наименование разделов
|
Количество часов
|
Всего
|
Аудиторная
работа
|
Вне-
ауд.
работа
СР
|
Л
|
ПЗ
|
ЛР
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
История философии права
|
32,5
|
1
|
2
|
|
29,5
|
2
|
Основные концепции осмысления природы права
|
17
|
|
2
|
|
15
|
3
|
История права.
|
18
|
1
|
2
|
|
15
|
|
Итого:
|
67,5
|
2
|
6
|
|
59,5
|
4.3 Практические занятия (семинары) в группах очной и заочной форм обучения с нормативным сроком обучения 4 года, 3 года, 5 лет, 3,5 года
№
занятия
|
№
раздела
|
Тема
|
Кол-во часов
4 года о/о
|
Кол-во часов
3 года
о/о
|
Кол-во часов
5 лет
з/о
|
Кол-во часов
3,5 года
з/о
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
1
|
Бытие права. Правовая онтология, аксиология, гносеология.
|
3
|
3
|
1
|
1
|
2
|
2
|
Идеология и практика коммунизма. От капитализма к коммунизму: отрицание собственности и права.
|
3
|
3
|
1
|
1
|
3
|
3
|
Социалистическое правопонимание.
Концепции пролетарского права. Меновое отношение
|
3
|
3
|
1
|
1
|
4
|
4
|
Концепция цивилитарного права
|
3
|
3
|
-
|
|
5
|
5
|
Традиции и опыт государственно – правовых преобразований в России: актуальные уроки.
|
3
|
3
|
1
|
1
|
6
|
6
|
Античная философия права
|
3
|
3
|
1
|
1
|
7
|
6
|
Философия права Нового времени.
|
3
|
3
|
1
|
1
|
8
|
7
|
Философия права в России
|
3
|
3
|
-
|
-
|
9
|
2
|
Неокантианская концепции философии права. Неогегельянская концепция философии права.
|
3
|
3
|
-
|
-
|
|
|
Итого:
|
27
|
27
|
6
|
6
|
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины в группах очной и заочной формы обучения с нормативным сроком обучения 4 года, 3 года, 5 лет, 3,5 года,
№
раздела
|
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
|
Кол-во часов
4 года
о/о
|
Кол-во часов
3 года
о/о
|
Кол-во часов
5 лет
з/о
|
Кол-во часов
3,5года
з/о
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
1
|
Юридическая концепция общего блага
|
1
|
1
|
2
|
2
|
6
|
Философия права средневековья
|
1
|
1
|
2
|
2
|
6
|
Философия права Гоббса,Локка,Гроция,Фэнсиса Бэкона.
|
2
|
2
|
5
|
5
|
7
|
Энзистенциальная философия права.
|
2
|
2
|
2
|
2
|
8
|
Актуальные проблемы философии права
|
2
|
2
|
2
|
2
|
8
|
Проблемы философии права в современной России
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
Итого:
|
10
|
10
|
15
|
15
|
5 Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация - «бакалавр») реализуются различные виды учебной работы, дающие наиболее эффективные результаты освоения дисциплины, и в сочетании с внеаудиторной работой формируют и развивают требуемые компетенции обучающихся.
В процессе освоения дисциплины «Философия права» используются следующие образовательные технологии:
Стандартные методы обучения:
лекции;
практические занятия;
обсуждение рефератов и докладов;
компьютерные занятия;
письменные домашние работы;
эссе;
самостоятельная работа студентов, в которую включается анализ статистических данных, информации и интерпретация результатов;
консультации преподавателей.
Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:
бинарная лекция (лекция вдвоем);
лекция с запланированными ошибками;
лекция-беседа («диалог с аудиторией»);
анализ конкретных ситуаций;
учебные конференции;
деловые игры.
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
Семестр
|
Вид занятия (Л,ПР,)
|
Используемые интерактивные образовательные технологии
|
Количество
часов
|
3
|
Л
|
Бинарная лекция: «Философия права в античности».
|
1
|
Л
|
Лекция с запланированными ошибками: «Становление права в истории философии права».
|
1
|
Л
|
Лекция-беседа: «Современные проблемы в философии права».
|
2
|
ПР
|
Учебные конференции: «Права человека в современном мире».
|
2
|
ПР
|
Деловая игра: «Осмысление права античными мыслителями».
|
2
|
ПР
|
Анализ конкретных ситуаций: «Правовая база реализации человека в условиях современного информационного общества».
|
2
|
Итого:
|
10
|
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
|
