Публичный отчет о работе муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Угловка
Скачать 458.76 Kb.
|
| ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ о работе муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Угловка за 2010 – 2011 учебный год 1. Общая характеристика учреждения. В 1970 году по типовому проекту в поселке Угловка была построена новая школа на 964 обучающихся. В 1971 году состоялось открытие данной школы. Школа создана путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы поселка Угловка в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Полное наименование: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Угловка. Сокращенное наименование: МАОУ СОШ п. Угловка. Тип школы: общеобразовательное учреждение. Вид: средняя общеобразовательная школа. Статус учреждения: юридическое лицо. Организационно - правовая форма: автономное учреждение. Учредитель: Администрация Окуловского муниципального района. Местонахождение: 174350, Новгородская область, г. Окуловка, ул. Кирова, д.6. Адрес школы: 174360, Новгородская область, Окуловский район, п. Угловка, ул. Молодежная, д. 11. Электронный адрес: yssh @ mail.ru Контактные телефоны: (8-816-57) 26-4-56; (8-816-57) 26-4-43. Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «Об автономных учреждениях» и другими законодательными и нормативными актами, принимаемыми в соответствии с ними, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ в области образования, договором между Школой и Учредителем, Типовым положением об ОУ, Уставом, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса и др. Лицензия - серия – А № 296156 от 12. 05.2008 г., регистрационный номер 952, действительна по 11.05.2013 г. Свидетельство о государственной аккредитации - серия ОП № 020513, регистрационный номер 530 от 12.11.2010 г. Поселок Угловка расположен на юго-востоке Окуловского муниципального района в 15 км от границы с Тверской областью. По территории поселка проходит железнодорожная магистраль Москва – Санкт – Петербург и железнодорожная ветка п. Угловка – г. Боровичи. Асфальтированные автомобильные дороги связывают поселок с близлежащими городами - Валдаем, Окуловкой, Боровичами, Великим Новгородом, Бологое и др., что является положительным фактором для молодежи в выборе учебных заведений. Угловское городское поселение с 1 ноября 2010 года включает в себя: п. Угловка, ж/д. ст. Яблоновка (206-й км Октябрьской ж/д), Званский территориальный орган с 11-ю населенными пунктами, Известковый территориальный орган с 5-ю населенными пунктами, Озерковский территориальный орган с 23-мя населенными пунктами. Численность населения – 4122 человека. Обучающиеся в школе – это, в большинстве своем, дети или внуки работников горнодобывающей промышленности. Это, в сущности, и определяет социум микрорайона. Микрорайон школы сложный, преобладает частный сектор, наблюдается миграция жителей; состав семей не простой, как в материальном, так и в воспитательном отношении. Разнообразен социальный состав и образовательный уровень родителей: большая часть родителей - рабочие; в основном родители имеют среднее образование; более 20% - малообеспеченные семьи. Падение рождаемости привело к тому, что число обучающихся с 445 детей в 2002 году уменьшилось до 269 человек в 2011 году. Убыль составила 116 человек, т.е. 7,5 класса. Школа удалена от центра поселка на расстояние, требующее подвоза обчающихся, что и осуществляется автобусами школы и Окуловского ПАТП. Поселкообразующее предприятие ОАО «Угловский известковый комбинат» расположено на расстоянии 5 км от школы; ООО «ТРИО» -3 км; деревообрабатывающие предприятия «ПЕТСАМО» - 4км и ООО «Русь» - 500 м. Социальный паспорт школы
Образовательная политика Миссией школы является построение целостного педагогического процесса в отношении конкретного обучающегося, т.е. создание личностно-ориентированной педагогики в условиях рынка. ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ Формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ 1. Предоставление в соответствии с муниципальным заказом бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам. 2. Создание благоприятных условий для освоения воспитанниками и обучающимися образовательных программ, на основе федеральных государственных образовательных стандартов; обучения воспитания и разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительных общеобразовательных программ за пределами, определяющими статус школы основных общеобразовательных программ. 3. Формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе усвоения основных общеобразовательных программ, из адаптации к жизни в обществе. 4. Создание благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному, психическому и физическому развитию, самоутверждение и самореализации личности. 5. Создание основы для осознанного выбора профессиональных образовательных программ и их последующего освоения. 6. Обеспечение охраны и укрепление здоровья обучающихся. 7. Воспитание чувств патриотизма, человеческого достоинства, честности, толерантности, доброты и ответственности. Для реализации целей и задач в отчетный период школой осуществляется следующая деятельность: - разрабатывается и утверждается Программа развития школы; - с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов разрабатываются и утверждаются учебные планы, годовой календарный учебный график, расписание занятий, расписание работы объединений и спортивных секций и др. - выбираются формы, методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники в пределах, определенных законодательством. - выбирается система оценок, форма, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся; - реализуются дополнительные образовательные программы и оказываются дополнительные образовательные услуги; - привлекаются для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств (спонсорская помощь и др.) - осуществляются иные виды деятельности, служащие достижению целей, ради которых школа создана, не запрещенные законодательством РФ и предусмотренные её Уставом. В качестве инструмента отслеживающего качество деятельности школы, эффективности её работы в рамках реализации её цели и решения задач служит критериальная оценка деятельности школы и определение её рейтинга. Система управления Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством и Уставом, утвержденным приказом комитета образования администрации Окуловского муниципального района № 854 от 08.07.2010 года. Формами самоуправления школы является общее собрание работников и представителей обучающихся, педагогический совет, Общешкольный родительский комитет, Совет старшеклассников, Наблюдательный совет, которые создаются в целях обеспечения коллегиальности в решении вопросов совершенствования организации образовательного и воспитательного процессов в школе и действуют в соответствии с Положениями. Управляющим, выборным представительным органом является Общественный совет (Совет) школы, который в своих действиях руководствуется «Положением об органе государственно-общественного управления учреждения» (протокол №3 от 3 октября 2007 года). Текущее руководство деятельностью школы осуществляет директор, которым назначаются заместители, руководители структурных подразделений и главный бухгалтер. 2. Особенности образовательного процесса. Условия организации образовательного процесса Учебно-воспитательный процесс осуществляется в односменном режиме. Начало занятий в 8-45 для обучающихся первой, второй и третьей ступеней обучения. 9 - 11 классы занимаются по шестидневной рабочей неделе. Почти 100% обучающихся подвозятся автобусами школы и Окуловского ПАТП. Подвозка обучающихся, педагогических работников, обслуживающего персонала и администрации осуществляется автобусами по утвержденному графику. В 2010 - 2011 учебном году в школе были открыты 14 классов-комплектов. Средний возраст педагогов составляет 45 лет. Доля мужчин от общего количества педагогических работников составляет 9,3 %. Доля педагогов, не имеющих высшего образования, от общего количества педагогов составляет 3%.. 100% педагогов прошли курсы по компьютерной грамотности и за последние 5 лет; 100% учителей повысили свою квалификацию на соответствующих курсах. Высшую категорию имеют 6 человек, первую – 12 человек, вторую – 4 человек. В школе оборудован компьютерный класс. На 1 компьютер приходится 14,26 обучающихся. Учителя используют ИКТ в учебном процессе. В школе имеется библиотека с общим 27071 фондом литературы и 2421 фондом учебников. 100% обучающихся пользуются её услугами. Содержание образования (образовательная программа) Учебная работа школы проводилась по учебному плану, составленному на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Новгородской области. Часы школьного компонента использовались для достижения обязательного уровня общеобразовательной подготовки обучающихся по отдельным предметам, для проведения групповых консультаций. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, развития ребенка в процессе обучения. Школа в своей деятельности реализует следующие образовательные программы: Программы начального общего образования, срок освоения 4 года. Программы основного (общего) образования, срок освоения 5 лет. Программы среднего (полного) общего образования, срок реализации 2 года. Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида, срок реализации – 9 лет. Программа по предпрофильной подготовке, которая включает в себя курс «Твои дороги, выпускник» Профильное обучение в 11 классе организовано по предметам русский язык и история. Количество иностранных языков – 2: английский язык и немецкий язык. Внеклассная и внеурочная деятельность представлена работой творческих объединений, секций. Содержание образования осуществляется через: - введение модулей «Школа России»; «Система Л. В. Занкова»; - введение новых предметов (все обучающиеся 1- 4 классов занимаются иностранным языком и информатикой); - реализацию программ элективных курсов в рамках предпрофильной подготовки обучающихся: «Трудные вопросы орфографии», «Я не боюсь ставить знаки препинания», «Готовимся к сжатому изложению», «Условия успешной коммуникации», «Познание мира по картам», «Клетки и ткани», «Решение экзаменационных задач», «Я в мире профессий», «Способы решения физических задач», «Деловая коммуникация»; - реализацию на старшей ступени социально-гуманитарного профиля обучения (100% обучающихся 10-11 классов); 100% обучающихся 10-11 классов изучают на профильном уровне предметы «русский язык» и «история»; - работу курсов в рамках внеурочной деятельности «Подвижные игры», « Веселая акварель», «Математика и конструирование», «Геометрия клетчатой бумаги», «Развитие познавательных способностей», «Детская риторика», «Дорожная безопасность», «Экология для младших школьников»; - реализацию превентивных программ «Полезные привычки»; - организацию специализированной (коррекционной) помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, а так же детям, нуждающимся в индивидуальном обучении на дому; - реализацию для детей с ОВЗ курсов «Коррекция и развитие познавательной деятельности младших школьников», «Развитие интеллектуальных способностей», «Самосовершенствование личности», «Развитие учебной и коммуникативной мотивации», «Программа развития детей младшего школьного возраста, имеющих нарушения письма и чтения»; - дистанционное обучение детей-инвалидов. Система оценки качества В образовательном учреждении проводится мониторинг качества образования. В 4 классе оценка качества осуществляется независимым тестированием, в 9-х классах результатами экзаменов в новой форме, в 11 классе результатами ЕГЭ. Доля обучающихся, охваченных процедурами независимой аттестации, составляет в школе 100%. Результативность деятельности учителей по улучшению качества учитывается при распределении стимулирующей части. Основными критериями при распределении доплат является: Средний процент выполнения заданий при централизованном тестировании (1 ступень обучения). % обучающихся, подтвердивших и улучшивших школьную отметку по результатам централизованного тестирования в 4-х классах. % обучающихся подтвердивших школьную оценку результатами экзаменов в новой форме. % обучающихся 9-х классов, получивших аттестаты без троек. % обучающихся, подтвердивших годовую оценку результатами ЕГЭ. Средний балл ЕГЭ по предмету. Подготовка победителей предметных олимпиад и др. Основные направления воспитательной деятельности: 1. Общественно-патриотическая деятельность 2. Учебно-познавательная деятельность 3. Трудовая и профориентационная деятельность 4. Физкультурно-оздоровительная , спортивная деятельность 5. Деятельность по профилактике химической зависимости 6. Нравственно-правовая деятельность 7. Деятельность в области художественно-эстетического и игрового воспитания 8. Совместная деятельность школы и семьи. Дополнительные образовательные услуги: 1. Фольклорно-драмматическое объединение «Родимая сторонка» 2. Творческое объединение «Народные росписи России» 3. Творческое объединение «Бисероплетение» 4. Творческое объединение «Лоскутное шитье» 5. Хореографическое объединение «Грация» 6. Творческое объединение «Кулинария» |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Публичный отчёт Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Московской средней общеобразовательной школы | | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 |
| Педагогическим Советом Муниципального Приказом директора Муниципального... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Ивделя (далее Правила) разработаны... |  | Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы | | Публичный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 |
| Анализ потенциала развития муниципального автономного общеобразовательного... ... | | Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени» |
| Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42 |
| Отчет о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 | | Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного... Муниципального общеобразовательного учреждения Раменской средней общеобразовательной школы №6 |
| V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является... | | Публичный отчет перед родительской общественностью муниципального... Публичный отчет будет обсуждаться на общешкольной конференции 7 октября 2008года |
| Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней... Мы представляем Вашему вниманию Публичный доклад по итогам работы моу сош №11 имени Г. С. Титова в 2010 – 2011 учебном году | | О проведении запроса котировок на поставку учебного оборудования... ... |
